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文档简介

10别饿坏了那匹马学习目标1.会读写“泰然、流连忘返、身无分文、溜之大吉、怒目圆睁”等词语2.能正确、流利、有感情地朗读课文3.学会抓住重点词语，来理解文中重点句子的含义4.学会文中反复的写作手法自学提示1.快速阅读课文，画出其中不熟悉的字词。2.听录音，订正自己读错的字音。３.理解文中的重点词语4.课文讲了一件什么事？5.课文几次写到“别饿坏了那匹马”？不同的用意是什么？6.找出文中描写青年动作、神态、语言的句子。7.找出文中描写我的神态、动作和语言的句子。8.找出文中描写父亲语言和动作的句子。一．我会读。１．读读认认书摊流连忘返轮椅残疾惭愧不已忐忑担忧刻骨铭心酷刑锥拭泪瞥见尴尬张皇怒目圆睁竭力嗫嚅攥着泰然茫然叮嘱一如既往怀疑吱呀枯蔫２．读读辨辨。背负背书冲锋冲床剥削削皮挣扎挣钱３．读读解解。流连忘返溜之大吉刻骨铭心瞥见尴尬不由分说一如既往张皇身无分文嗫嚅挣扎茫然４．写出下列词语的近义词。宽厚-偶然-尴尬-张皇-阻挡-强制-叮嘱-怀疑-嗫嚅-瞥见-竭力-５．写出下列词语的反义词。残疾－宽厚－尴尬－反对－强制－劝阻-嗫嚅-从容-仁厚间或尴尬叮嘱强迫惊惶阻挡瞅见困惑吞吐尽力自愿健康自然支持苛刻怂恿流畅惊惶当堂训练１．给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。瘦削（xiāoxuē）瞥见（piēpiě）嗫嚅（rúxū）挣扎（zhēngzhèng)牢记（míngmín）叮嘱（shǔzhǔ）书摊(tāntán)揪住（jiūqiū）2.写出与下列说明相对应的成语。⑴形容记忆深刻，恒久不忘。(）．．．．．．．．⑵跟过去完全不一样。（）⑶指留恋某事，舍不得离开。（）⑷不允许辨别或说明。（）形容心神很担忧定的样子。（）3.读句子，选词填空。⑴我其次天上学经过书摊，望见他照旧（宽厚厚道）地对我笑一笑。⑵年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来（阻挡阻挡）我父亲。⑶我立刻奔向书摊，（平稳泰然）地坐下来，从容地读着一本又一本的书。⑷他用手舍命摇着轮椅，想（拦住拦住）我的路。4.句子化妆间。⑴没有他每天早上这宽厚的一笑，我

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