儿童画“鱼”(简笔画)教学课件

儿童画“鱼”（简笔画）1

儿童画“鱼”（简笔画）1第一章“鱼”第三单元“鱼类”第一课“鱼”的简笔画绘画

22022/12/27第一章“鱼”第三单元“鱼类”第一课“鱼”的简笔画绘画2202教学目标：

学习并掌握“鱼”的简笔画绘画

32022/12/27教学目标：32022/12/19（一）关于“鱼”

作为非常常见的动物，与“鱼”与生活息息相关。42022/12/27（一）关于“鱼”作为非常常见的动物，与“鱼

例1、玩具52022/12/27例1、玩具52022/12/19

例2、游戏（捞鱼游戏）62022/12/27例2、游戏（捞鱼游戏）62022/12/19

例3、故事72022/12/27例3、故事72022/12/19

不管哪一种，都会引起小朋友们对“鱼”的兴趣。而作为一名幼师则有义务引导学生们的兴趣，教授他们“鱼”的绘画。从而培养幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力，以及审美能力和情趣。

82022/12/27不管哪一种，都会引起小朋友们对“鱼”的兴趣。而（二）关于“简笔画”

相比起拟人可爱的卡通画，简笔画更加简单，多由几何图形拼凑而成。简笔画虽然简单，但也有易学、好画等优点，适合幼儿学习掌握。92022/12/27（二）关于“简笔画”相比起拟人可爱的卡通画，简卡通画简笔画102022/12/27卡通画简笔画102022/12/19（三）鱼的形象世界上有数万种鱼，我们会选择一些有趣的有代表性的鱼类形象进行绘画学习。112022/12/27（三）鱼的形象世界上有数万种鱼，我们会选择一些步

骤（四）鱼形象简笔画一122022/12/27步

骤（四）鱼形象简笔画一122022/12/19小组评比第一组1、造型准确2、比例匀称3、大小适中4、线条流畅第二组1、造型准确2、比例匀称3、大小适中4、线条流畅132022/12/27小组评比第一组第二组132022/12/19步

骤（五）鱼形象简笔画二142022/12/27步

骤（五）鱼形象简笔画二142022/12/19小组评比第一组1、造型准确2、比例匀称3、大小适中4、线条流畅第二组1、造型准确2、比例匀称3、大小适中4、线条流畅152022/12/27小组评比第一组第二组152022/12/19步

骤（六）鱼形象简笔画三162022/12/27步

骤（六）鱼形象简笔画三162022/12/19小组评比第一组1、造型准确2、比例匀称3、大小适中4、线条流畅第二组1、造型准确2、比例匀称3、大小适中4、线条流畅172022/12/27小组评比第一组第二组172022/12/19（七）鱼的简笔画作品

在我们学习了鱼的简笔画形象后，我们要将几种鱼的简笔画形象进行构图组合，配上背景形成一幅完整的作品。182022/12/27（七）鱼的简笔画作品在我们学习了鱼的简笔画形象192022/12/27192022/12/19（八）知识小结

在本课教学过程中，同学们学习了“鱼”的简笔画绘画，提高绘画与审美能力，为以后成为一名幼师所需要的绘画技能又增添了一份储备。202022/12/27（八）知识小结在本课教学过程中，同学们学习了“（九）作业布置

1、课后自行寻找并绘画三种不同的“鱼”形象的简笔画。每种三遍。2、在8K素描纸上创作一幅以“鱼”简笔画为主题的儿童画。要求结构准确、完整得体、富有童趣，符合幼儿的认知特点。能体现出作者的审美能力和丰富想象力。212022/12/27（九）作业布置1、课后自行寻找并绘画三种不同的谢谢！222022/12/27谢谢！222022/12/19儿童画“鱼”（简笔画）23

儿童画“鱼”（简笔画）1第一章“鱼”第三单元“鱼类”第一课“鱼”的简笔画绘画

242022/12/27第一章“鱼”第三单元“鱼类”第一课“鱼”的简笔画绘画2202教学目标：

学习并掌握“鱼”的简笔画绘画

252022/12/27教学目标：32022/12/19（一）关于“鱼”

作为非常常见的动物，与“鱼”与生活息息相关。262022/12/27（一）关于“鱼”作为非常常见的动物，与“鱼

例1、玩具272022/12/27例1、玩具52022/12/19

例2、游戏（捞鱼游戏）282022/12/27例2、游戏（捞鱼游戏）62022/12/19

例3、故事292022/12/27例3、故事72022/12/19

不管哪一种，都会引起小朋友们对“鱼”的兴趣。而作为一名幼师则有义务引导学生们的兴趣，教授他们“鱼”的绘画。从而培养幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力，以及审美能力和情趣。

302022/12/27不管哪一种，都会引起小朋友们对“鱼”的兴趣。而（二）关于“简笔画”

相比起拟人可爱的卡通画，简笔画更加简单，多由几何图形拼凑而成。简笔画虽然简单，但也有易学、好画等优点，适合幼儿学习掌握。312022/12/27（二）关于“简笔画”相比起拟人可爱的卡通画，简卡通画简笔画322022/12/27卡通画简笔画102022/12/19（三）鱼的形象世界上有数万种鱼，我们会选择一些有趣的有代表性的鱼类形象进行绘画学习。332022/12/27（三）鱼的形象世界上有数万种鱼，我们会选择一些步

骤（四）鱼形象简笔画一342022/12/27步

骤（四）鱼形象简笔画一122022/12/19小组评比第一组1、造型准确2、比例匀称3、大小适中4、线条流畅第二组1、造型准确2、比例匀称3、大小适中4、线条流畅352022/12/27小组评比第一组第二组132022/12/19步

骤（五）鱼形象简笔画二362022/12/27步

骤（五）鱼形象简笔画二142022/12/19小组评比第一组1、造型准确2、比例匀称3、大小适中4、线条流畅第二组1、造型准确2、比例匀称3、大小适中4、线条流畅372022/12/27小组评比第一组第二组152022/12/19步

骤（六）鱼形象简笔画三382022/12/27步

骤（六）鱼形象简笔画三162022/12/19小组评比第一组1、造型准确2、比例匀称3、大小适中4、线条流畅第二组1、造型准确2、比例匀称3、大小适中4、线条流畅392022/12/27小组评比第一组第二组172022/12/19（七）鱼的简笔画作品

在我们学习了鱼的简笔画形象后，我们要将几种鱼的简笔画形象进行构图组合，配上背景形成一幅完整的作品。402022/12/27（七）鱼的简笔画作品在我们学习了鱼的简笔画形象412022/12/27192022/12/19（八）知识小结

在本课教学过程中，同学们学习了“鱼”的简笔画绘画，提高绘画与审美能力，为以后成为一名幼师所需要的绘画技能又增添了一份储备。422022/12/27（八）知识小结在本课教学过程中，同学们学习了“（九）作业布置

1、课后自行寻找并绘画