小学语文人教六年级上册 直改转(定稿)

1、唐老师说：“我特别想对听课和录课的老师说声谢谢。”

2、唐老师说，她特别想对听课和录课的老师说声谢谢。（直述句）

（转述句）

1王小明告诉老师：“这次中队会由我来主持。”2王小明告诉老师，这次中队会由他来主持。

一、改变标点①“说”后的冒号→逗号。②删去双引号。（直述句）（转述句)

1王小明告诉老师：“这次中队会由我来主持。”2王小明告诉老师，这次中队会由他来主持。

一、改变标点①“说”后的冒号→逗号。②删去双引号。

1王小明告诉老师：“这次中队会由我来主持。”2王小明告诉老师，这次中队会由他来主持。

一、改变标点①“说”后的冒号→逗号。②删去双引号。二、改变人称例：李明说：“我喜欢上语文课。”例：李明说：“我喜欢上语文课。”例：李明说：“我喜欢上语文课。”李明说，他喜欢上语文课。XXX说：“我XXXXXX。”

我（们）→他、她（们）我能改小红说：“我会把直述句改为转述句。”

改：小红说，她会把直述句改为转述句。小军说：“今天语文课我听得很认真。”

改：小军说，今天语文课他听得很认真。

例子

张老师对黄小胖说：“你的数学作业本还没交。”

例子

张老师对黄小胖说：“你的数学作业本还没交。”

说话人张老师对黄小胖说，黄小胖的数学作业本还没交。

例子

张老师对黄小胖说：“你的数学作业本还没交。”张老师黄小胖你听话人听话人例子

小明说：“你的新裙子很漂亮。”

例子

小明说：“你的新裙子很漂亮。”

小明说，我的新裙子很漂亮。例子

小明说：“你的新裙子很漂亮。”

你（们）｛不知名改我（们）知名字改名字第二人称改听话人XXX说：“你XXXXXX。”

1、妈妈说：“你的脏衣服我已经洗了。”

我能改

1、妈妈说：“你的脏衣服我已经洗了。”

我能改

妈妈说，我的脏衣服她已经洗了。

1、妈妈说：“你的脏衣服我已经洗了。”

我能改

2、他对小明说：“我拿了你的铅笔。”

2、他对小明说：“我拿了你的铅笔。”

2、他对小明说：“我拿了你的铅笔。”

他对小明说，他拿了小明的铅笔。

3、唐老师对雯雯说：“我今天中午有事情，请你告诉然然，叫她不要等我了。

3、唐老师对雯雯说：“我今天中午有事情，请你告诉然然，叫她不要等我了。

唐老师对雯雯说，她今天中午有事情，请雯雯告诉然然，叫然然不要等她了。

4、叔叔在信里对我说：“假期到我们这里来玩。”

4、叔叔在信里对我说：“假期到我们这里来玩。”

4、叔叔在信里对我说：“假期到我们这里来玩。”

叔叔在信里对我说，假期到他们那里去玩。三、改变语气例1：小红对我说：“你的裙子真漂亮啊！”

小红对我说，我的裙子很漂亮。例2：姑娘对孩子们说：“我可以喝你们

井里的水吗？”

姑娘对孩子们说，她可不可以喝孩子们井里的水。四、增、删、调换词语，使句子更通顺例1、妈妈对爸爸说：“你去超市买点肉和菜。”

妈妈对爸爸说，让爸爸去超市买点肉和菜。例2、他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”例3、“工作太多了，”妈妈说，“我明天还要去开会。”妈妈说，工作太多了，

她明天还要去开会。

他对我说，他拿了我的笔。一、改变标点①“说”后的冒号→逗号。②删去双引号。二、改变人称①我、我们（咱们）→他（她）、他们知名字改名字②你、你们不知名改我（们）三、改变语气四、增删调换词语，使句子更通顺直述句改转述句的方法：将下面的句子改为转述句。要求：1、圈出需要改的标点。2、按顺序找出需要改的人称并用三角形符号标注出来。3、改句子。

4、将改好的句子读一读。

小丹站起来说，她要去休息了。1、小丹站起来说：“我要去休息了。”

2、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”

老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”

鲁肃对我说，都是我自己找的，他帮不了我的忙。4、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”

妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。5、红红说：“你文章写得那么好，我要向你学习。”

红红说，我文章写得那么好，她要向我学习。

6、王老师对小明说：“这件事情你冤枉了小红。”

王老师对小明说，那件事情小明冤枉了小红。7、妈妈说：“你作业做得快，待会儿我带你去超市购物。”

妈妈说，我作业做得快，待会儿她带我去超市购物。8、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”

张明对王芳说，他今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请王芳告诉他妈妈。9、罗老师对小李说：“你把小赵叫到办公室里来，把我刚才给你讲的这道题，你再给他讲一遍。”

罗老师对小李说，让小李把小赵叫到办公室里