中小学（幼儿园）返校疫情防控工作方案

中小学（幼儿园）返校疫情防控工作方案为统筹做好我县各级各类中小学、幼儿园（以下简称各学校）2022年春季学期返校新冠肺炎疫情防控工作，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康，确保春季学期学校安全、有序返校，制定本方案。一、返校原则（一）线下复学原则1.学校所在地市全域未降为低风险地区的，不能复学；2.学校疫情防控条件未经属地疫情防控专业部门评估、指挥部同意的，不能复学；3.学校应急预案和演练落实不到位的，不能复学；4.学校各项防控措施落实不到位的，不能复学。（二）师生员工返校原则1.有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的师生员工未经医疗机构排除新冠，不能返校；2.中高风险地区师生，暂缓返校；3.处于隔离期或健康监测期的密接、次密接，暂缓返校；4.红码和黄码人员暂缓返校；5.境外师生未落实“14+7”隔离管控措施的，不能返校；6.师生及同住人健康监测和行程核实报告不清楚的，暂缓返校。二、做足返校前准备工作（一）建立疫情防控工作体系各学校要成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组，由校长、书记担任领导小组组长，实行双组长制，成员由领导班子、相关负责人等组成，明确每个环节的责任人，全面负责本学校（园）防控新冠肺炎疫情工作的组织领导和督查督办。（二）完善防控方案和应急预案1.完善新冠肺炎疫情防控方案和应急预案。明确责任人和工作职责，重点落实学校师生返校前后和发生异常情况或有阳性病例出现的各项防控措施。2.完善防控工作的具体方案和制度。按照“一校一策”的原则，制定和完善本校“线上教学工作方案”“学校突发公共卫生事件应急预案”“家校联动工作方案”“核酸检测工作方案”（包括每周师生员工核酸抽检方案、全员核酸检测方案）“传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度”“师生晨检午检制度”“因病缺勤登记及病因追踪报告制度”“复课证明查验制度”“预防接种证查验制度（幼儿园）”“学生健康管理制度”“环境卫生检查通报制度”“传染病防控的健康教育制度”“通风及消毒制度”“责任追究制度”“信息报告制度”，确保制度完善，工作落实到位。（三）做好疫情防控全员培训1.防控技能培训到位到人。各学校要主动对接卫生健康部门和疾控机构专家提供技术支持，对学校传染病防控各项制度、工作流程、操作标准等知识和技能进行培训，坚持依法依规开展科学防控，做到真正学懂弄通，避免机械式、生硬化操作。2.消杀知识及技能培训到位到人。各学校要通过观看权威视频、邀请专家等方式，对本单位相关人员开展消毒剂配置、使用及储存的培训。3.个人防护知识培训到位到人。各学校要通过观看权威视频、邀请专家等方式，对师生员工个人防护（比如佩戴口罩、穿脱防护服、洗手等方法）进行培训。4.方案指南培训到位到人。各学校要组织相关人员，对各类方案、指南、制度等认真培训学习，确保疫情防控工作相关人员熟悉各项方案和制度。（四）开展应急处置演练各校要主动对接县卫健委、疾控中心，在专家指导下开展多场景演练，现场明确防控链条各环节责任人和联系方式。各部门人员要熟悉应急处置工作内容和流程，根据应急演练情况进一步优化流调排查、核酸检测、隔离管控、后勤保障、信息发布等各环节，确保人员落实到位、责任落实到位、演练掌握到位。确保各个环节无缝对接，确保所有岗位各项流程应知应会，熟知熟会。（五）开展校园爱国卫生运动要对教室、食堂、宿舍、图书馆、卫生间、洗手间、电梯间、快递柜等重点区域和公共场所环境卫生进行彻底清洁消毒，消除卫生死角。做到日常通风换气，保持室内空气流通。加强校园垃圾收运处置和校园快递管理，校园垃圾要日产日清，严禁快递进校门。（六）建立健全联动工作机制各学校要在县疫情防控指挥部的统筹下，建立教育、卫健、公安、交警、市场监管等相关部门协同联动的返校保障机制，明确每个部门的责任人，卫健委提供医护力量支持和疫情防控指导，公安提供流调及校门附近交通秩序管理，市场监督做好校内外食品安全的支持。提前完善疫情研判、信息报送、核酸采样、救治转运、隔离管控、消毒消杀、心理疏导等联动工作机制。（七）建立信息报送制度动态掌握返校师生家校两地疫情形势和防控政策，执行“日报告”、“零报告”、“重大事项随时报告”制度，报县教育局疫情防控指挥部（7191539。（八）返校前师生员工精准动态管理及报备工作1.精准掌握师生员工健康状况。精准掌握师生员工及共同居住人健康状况以及被隔离管控情况；精准掌握被判定为确诊病例、密接、次密接师生员工的情况；精准掌握师生员工近14天行动轨迹及旅居史、接触史情况；精准掌握师生员工返校时间、方式、路线、核酸检测情况、是否途经涉疫地区等，“一人一档”建立台账，确保全覆盖、无遗漏。2.向疫情防控指挥部申请开学复课。各学校返校前要进行全面自查，自查符合要求，向县指挥部申请开学复课，同时报县教育局疫情防控指挥部备案。申请内容要详细说明师生近14天外出情况（重点关注疫情发生省份）、返校前师生健康监测情况、核酸检测情况、学校疫情组织管理体系建设情况、物资储备、医疗卫生资源支持、隔离场所准备、疫情防控队伍建设、师生健康监测、食宿安排等情况。县指挥部组织疫情防控专家结合申请材料进行全面评估，评估合格后方可开学返校。3.做好核酸检测和青城码查验。所有师生员工复课当天持48小时内核酸检测阴性证明、扫青城码（显示绿码）、测量体温正常后方可进入学校。（九）加强重点人员管理1.掌握学校六类重点人员。掌握安保、卫生保健教师、保洁、食堂、超市、宿管等后勤服务人员健康状况及核酸检测情况，实施“一人一案”管理措施，对上述人员进行动态监测，避免出现管理盲点和漏洞。2.重点关注食堂工作人员。做好食堂工作人员及同住亲属一个月内是否有境外旅居史、中高风险地区旅居史、冷链食品从业史以及是否与境外人员、中高风险地区人员、冷链食品从业人员接触的排查及记录。（十）做好物资储备根据学校规模、师生数量，对照疫情防控要求，精准测算统计日常防控物资和应急处置物资需求，在开学前储备至少可使用1个月以上的消毒物品和应急处置所需个人防护物品，并拟定开学后分期、分批储备计划和采购方案。对各类防控物资建立台账，动态掌握疫情防控物资储备情况，做到按需保供、科学使用。（十一）设置隔离场所1.设置相对独立的隔离观察室，用于暂时留观身体不适的师生。隔离室应当远离学生教学和生活区，相对独立，采光和通风良好；要设立醒目的“隔离室”标识，门前有“闲人免进”等提醒标识，避免其他人员误入隔离室。2.进一步优化隔离室工作流程，开展环境消杀，避免交叉感染。须配备紫外线消毒灯、体温计、消毒液、医用防护口罩（N95）、一次性工作帽、防护眼镜（防雾型）、防护服、一次性乳胶手套、一次性鞋套等防控防护必需用品。（十二）扩大健康教育和宣传1.做好防控知识防控要求的宣传教育。各学校要通过致家长的一封信、新媒体、网络课程、和校园平台、微信、短信、钉钉平台等方式开展防控知识、防控要求教育，引导师生理性认识、科学防控疫情，养成良好卫生习惯；提醒师生及家长不要外出探亲、旅游、聚餐等，尽可能不到通风不畅和人员密集场所，注意个人卫生，勤洗手、勤通风，合理膳食，外出时务必佩戴口罩（医用口罩）。2.做好思想政治工作。坚定广大师生打赢抗击疫情的信心和决心。要教育引导党员教师坚持更高标准、更严要求，在防控疫情工作中走在前、干在先、作表率。要加强学生思想引导、心理疏导和学习生活指导，不信谣传谣，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护师生的身心健康。3.做好心理疏导。一是各学校要成立心理健康工作领导小组，由班主任和心理健康教师参与其中。二是通过线上“家访”和线上“谈心谈话”，积极开展学生居家心理健康识别和心理疏导工作。重点关注本校居家隔离、集中隔离、封闭小区、在抗疫一线的医护人员子女、留守儿童、贫困学生等特殊人群，及时了解这几类学生的心理健康情况，并开展“一对一”有针对性的心理辅导。三是通过微信群、钉钉群等线上平台，采用美篇、致家长一封信、短视频、微课堂、发布相关资源链接等形式给师生定期推送心理自助建议、各类心理健康知识。四是学校要开通心理援助热线和心理援助邮箱，为本校师生开展心理援助服务，指导家长和学生知晓、会用“12355”24小时心理健康咨询服务热线，帮助学生树立信心，培养乐观情绪，引导学生健康成长。（十三）线上线下教学切换做好线上线下教学各项准备工作，保证线上线下随时切换，停课不停教、停课不停学。根据疫情发展情况和学校情况做好分类、分地、分段“错峰开学”“错时上下学”，认真研究制定错峰返校方案，将各项防控措施精细到每个部门，精准到每个时段和区域，精准到每位学生和教师。各学校制定错峰返校方案经县教育局和县卫健部门复核后，具备开学条件的学校实行错峰开学。三、加强返校后疫情防控工作（一）落实师生健康管理制度1.严格落实学生及教职员工晨午检制度、请销假制度，做好寄宿学生全天健康监测。2.动态掌握师生员工及家庭共同居住人员被判定为确诊病例、疑似病例、无症状感染者、密切接触者、次密切接触者的情况。3.高度重视因病缺勤登记及病因追踪报告。建立健全学校传染病防控制度，熟悉传染病信息报告流程，发现有体温大于等于37.3摄氏度、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，要对因病缺勤的师生员工记录发病情况，开展病因追踪，并及时就近转送至和林县医院发热门诊或呼市的医疗机构发热门诊，进行核酸检测，结合流行病学史进行排查。（二）规范开展核酸检测工作各学校要提前制定核酸抽检方案和全员核酸检测方案。返校后按照《呼和浩特市新冠病毒核酸检测应检尽检和多点触发监测预警工作方案（2022版）》要求，对安保、卫生保健教师、保洁、食堂、超市、宿管等后勤服务人员，实行每周抽样检测，每次人员抽取比例不少于25%。同时扩大“应检尽检”范围，每周抽检5%师生员工进行核酸检测，覆盖面要广，做到安全有序，及早发现可能存在的感染者。核酸检测工作和所需费用由属地负责。（三）严格校园管理模式1.严格做到学校封闭管理。学校要封闭管理，做到“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份、检测体温，对有发烧咳嗽等疑似症状者一律实行隔离观察，不服从管理者一律严肃处理，教师上下班乘坐的私家车要及时进行消杀。2.严格师生人员管理。师生员工保持“两点一线”工作生活模式，非必要不得参加聚餐、聚会等聚集性活动。积极引导师生不网购境外产品、涉疫地区物品。校园管理要人性化、科学化，做好因疫情暂缓返校师生的关心关爱工作。3.严控聚集性活动。各学校要按照“非必要不组织聚集性活动”的原则，有非必要不举办大型聚集性活动的制度规定。如需举办，需制定详细活动方案，报请县疫情防控指挥部审批同意后，谨慎组织活动，严格控制公共空间内的人员密度，尽可能实施最小单元群体管理。体育课要根据场地分区有序上课，不得形成聚集，如有必要应调整课程安排。4.加强个人防护管理。师生员工在校内全程科学佩戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作期间须佩戴一次医用口罩、手套。大力倡导餐前、便后、接触垃圾、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。（四）强化重点场所管理1.保持校园环境卫生。全面做好校园、教室、宿舍、食堂、餐厅、场馆、工作场所、厕所及各功能室等重点区域的卫生清理、通风消杀等工作。由专人负责，每天消杀2次；公共上课场所要求使用一次消杀一次；通风每天至少3次，每次时间不少于30分钟；要做到垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。2.加强食堂、宿舍管理。寄宿制学校，要严格落实宿管人员、食堂从业人员持证（有效健康证明）上岗制度，做好宿管人员、食堂从业人员的健康体检、晨检和午检工作；宿舍加强开窗通风、地面清洁，定期消毒并做好记录，保持卫生间清洁。食堂进货严格落实索证索票制度（包括冷链食品的核酸阴性证明），不采购来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。在卫生部门的指导下做好供水设施的清洁、消毒工作。3.学生要分段错峰就餐。食堂做好就餐区域桌椅、地面及餐（饮）具和炊具的清洁消毒，尽量安排错时、错峰就餐，就餐时保持安全距离。（五）坚持多病共防人物环境同防学校联系相关部门对食堂低温储存食品及冷冻冷藏设备进行传染源检测排查，避免从中高风险所在地市及境外购买物品。班主任和校医要落实晨午检、因病缺勤缺课和追踪等工作，强化手足口病、结核病、水痘、麻疹、诺如病毒感染性腹泻等春季高发传染病的卫生防护和疫情防控措施，提高校医、班主任对常见传染病防控的敏感性、警觉性，强化多病同防。（六）加强疫情防控宣传教育和舆情管控持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情工作。通过现代信息手段，将新冠肺炎疫情防控知识及学校工作安排及时推送给师生员工。教育引导师生和家长强化法律意识，履行疫情防控法定义务；向师生和家长宣传疫情防控严峻形势和国家、自治区、市、县疫情防控要求，引导其遵守疫情防控规定，服从学校安排，家校协同做好疫情防控工作；教育引导师生和家长关注疫情形势，不信谣、不传谣、不造谣，防止负面舆情炒作。四、加强异常情况应急处置（一）密切关注疫情变化我县一旦发生本土疫情，学校要立即启动疫情防控应急指挥体系，严格校门出入管理，严格执行师生员工各项防控措施，如发现有可疑症状（体温大于等于37.3摄氏度、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状），立即向疾控中心（电话7191244）报告，闭环转运至县医院发热门诊排查就诊。（二）病例报告如校园师生员工出现新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或初筛阳性者，学校配合县疫情防控指挥部对学校进行管控，所有人员不得离开，配合县相关部门开展流行病学调查、核酸检测、人员管控等工作，科学配合判定密接、次密接和一般人群，严格控制人员流动，降低感染、传播疫情的风险。（三）提供校内师生员工的情况。各学校提前准备好师生员工的底数和分布情况，配合相关部门完成隔离、流调和转运等工作。（四）做好消毒工作各学校配合县指挥部消杀组对感染者的宿舍、楼栋、教室、公共场所等涉疫地点及时开展终末消毒。同时要加强师生防疫物资的配送，在专业部门指导下，提高预防性消毒频次，加强重点场所和公共区域