新郑市新烟小学购置特殊教育资源教室

新郑市新烟小学购置特殊教育资源教室设施设备项目竞争性谈判文件项目编号：新财竞谈采购-2021-15采购人：新郑市新烟小学采购代理机构：兴建建设管理有限公司日期：二〇二一年五月目录TOC\o"1-2"\h\u第一章竞争性谈判公告 3第二章供应商须知 7一、总则 11二、谈判文件 12三、谈判响应文件的编制 13四、响应文件的递交 15五、招标控制价 15六、谈判与确定成交 16七、授予合同 19八、其他 20 21第四章采购清单 23第五章合同条款及格式 38第六章响应文件格式 41一、投标函 43二、法定代表人身份证明及授权委托书 45三、资格审查资料 47四、开标一览表 49五、投标所需其他材料 50六、分项报价明细表 51七、技术参数的详细描述 52八、技术规格偏差表 53九、服务承诺 54十、投标人廉洁自律承诺书 55十一、中小型企业声明函 56十二、残疾人福利性单位声明函 57十三、监狱企业证明文件 58

第一章竞争性谈判公告新郑市新烟小学购置特殊教育资源教室设施设备项目竞争性谈判公告兴建建设管理有限公司受新郑市新烟小学委托，就新郑市新烟小学购置特殊教育资源教室设施设备项目进行竞争性谈判，欢迎合格供应商前来报名。一、项目基本情况1.项目名称：新郑市新烟小学购置特殊教育资源教室设施设备项目2.项目编号：新财竞谈采购-2021-153.项目预算：475000.00元4.资金来源：财政资金5.采购方式：竞争性谈判6.采购内容：采购清单里的全部内容7.供货期：40日历天内供货安装、调试完毕；8.质量要求：合格，满足采购人需求；9.质量保证期：自验收合格之日起一年10.是否接受进口产品：否二、供应商资格条件：1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；2、落实政府采购政策满足的资格要求：政府采购应当有助于实现国家的经济和社会发展政策目标，包括优先采购节能环保、环境标志性产品、优先采购自主创新产品，扶持不发达地区和少数民族地区，促进中小企业发展、支持监狱企业发展、促进残疾人就业等。政府采购应当采购本国货物、工程和服务。但有下列情形之一的除外：（一）需要采购的货物、工程或者服务在中国境内无法获取或者无法以合理的商业条件获取的；（二）为在中国境外使用而进行采购的；（三）其他法律、行政法规另有规定的。上述本国货物、工程和服务的界定，依照国务院有关规定执行。3、本项目的特定资格要求：3.1投标企业须符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定和《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十七条规定的条件：《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十七条规定：参加政府采购活动的供应商应当具备政府采购法第二十二条第一款规定的条件，提供下列材料：（一）法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明；（二）财务状况报告，依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料；（三）具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；（四）参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（五）具备法律、行政法规规定的其他条件的证明材料。采购项目有特殊要求的，投标人还应当提供其符合特殊要求的证明材料或者情况说明。3.2根据《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库[2016]125号）规定，未被列入“信用中国”的“失信被执行人”、“重大税收违法案件当事人名单”、“中国政府采购网”的“政府采购严重违法失信行为记录名单”中的任何一个名单内。信用记录查询渠道：“信用中国”()和“中国政府采购网”()；信用信息查询的截止时点：自招标公告发布之日起至投标截止时间后2小时；信用证据留存的具体方式：由投标人将“信用中国”()网站的“失信被执行人”、“重大税收违法案件当事人名单”和“中国政府采购网”()网站的“政府采购严重违法失信行为记录名单”的查询结果截图附在投标文件中；招标人或招标代理机构将在投标截止时间后2小时内进行现场查询，若现场查询结果与投标文件所附查询结果不一致时，以现场查询结果为准。在本招标文件规定的查询时间之后，网站信息发生的任何变更均不再作为评审依据，投标人自行提供的与网站信息不一致的证明材料亦不作为评审依据。3.3供应商存在《政府采购质疑和投诉办法》第三十七条规定行为之一的应承担相应法律责任：《政府采购质疑和投诉办法》第三十七条规定：投诉人在全国范围12个月内三次以上投诉查无实据的，由财政部门列入不良行为记录名单。投诉人有下列行为之一的，属于虚假、恶意投诉，由财政部门列入不良行为记录名单，禁止其1至3年内参加政府采购活动：（一）捏造事实；（二）提供虚假材料；（三）以非法手段取得证明材料。证据来源的合法性存在明显疑问，投诉人无法证明其取得方式合法的，视为以非法手段取得证明材料。4.本项目不接受联合体投标。5.本项目采用资格后审方式。具体资格审查资料详见竞争性谈判文件。三、获取竞争性谈判文件时间及地点1.时间：2021年5月11日至2021年5月14日17时；（北京时间，法定节假日除外）2.地点：新郑市公共资源电子交易平台

3.方式：（1）投标企业须注册成为新郑市公共资源交易会员并取得数字证书（详见新郑市公共资源交易中心网站-通知公告-《新郑市公共资源交易中心关于投标企业诚信主体库注册的通知》、《关于数字证书(CA)互认功能上线试运行的通知》）。（2）登陆新郑市公共资源电子交易平台下载。（3）获取招标文件后，登录新郑市公共资源交易中心网站-下载专区--《投标人操作手册》下载最新版本的投标文件制作工具安装包，并使用安装后的最新版本投标文件制作工具制作电子投标文件。四、响应文件提交1.时间：2021年5月20日9时30分（北京时间）2.地点：在新郑市公共资源电子交易平台中加密上传电子投标文件。五、响应文件开启时间及地点1.时间：2021年5月20日9时30分（北京时间）2.地点：新郑市不见面开标大厅。通过PC登录新郑市公共资源交易中心网站，进入不见面开标大厅(详见新郑市公共资源交易中心网站--办事指南--服务指南《新郑市公共资源交易中心不见面开标操作说明》)。六、发布公告的媒介及公告期限本次招标公告在《河南省政府采购网》、《郑州市政府采购网》、《新郑市政府采购网》、《新郑市公共资源交易中心网》上发布。公告期限为三个工作日，2021年5月11日至2021年5月14日。七、其他补充事宜1、投标人（供应商）应当在招标（采购）文件确定的投标截止时间前,登录远程开标大厅,在线准时参加开标活动并进行文件解密、答疑澄清等。2、请相关人员认真学习新郑市公共资源交易中心网站“办事指南”专区的《新郑市公共资源交易平台不见面开标系统操作手册》。3、如在开标过程中出现无法解密等问题，请及时联系采购人或者采购代理公司。八、联系方式1.采购人信息：名称：新郑市新烟小学地址：新郑市烟厂大街与解放路交叉路联系人：赵先生联系电话：137834081972.采购代理机构信息：名称：兴建建设管理有限公司地址：河南省自贸实验区郑州片区商务内环路10号金成东方国际1401室联系人：陈女士联系电话：183399472423.项目联系方式：联系人：陈女士联系电话布人：兴建建设管理有限公司发布时间：2021年5月11日第二章供应商须知供应商须知前附表序号名称内容1.1.2采购人采购人：新郑市新烟小学联系人：赵先生联系电话址：新郑市烟厂大街与解放路交叉路1.1.3采购代理机构采购代理机构：兴建建设管理有限公司联系人：陈女士联系电话址：河南省自贸实验区郑州片区商务内环路10号金成东方国际1401室1.1.4项目名称新郑市新烟小学购置特殊教育资源教室设施设备项目1.1.5项目地点新郑市烟厂大街与解放路交叉路1.2.1资金来源财政资金1.2.2资金落实情况已落实1.3.1采购内容采购清单里的全部内容1.3.2供货期40日历天内供货安装、调试完毕；1.3.3质量要求合格，满足采购人需求；1.3.4质量保证期自验收合格之日起一年1.4.1供应商资格条件1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；2、落实政府采购政策满足的资格要求：政府采购应当有助于实现国家的经济和社会发展政策目标，包括优先采购节能环保、环境标志性产品、优先采购自主创新产品，扶持不发达地区和少数民族地区，促进中小企业发展、支持监狱企业发展、促进残疾人就业等。政府采购应当采购本国货物、工程和服务。但有下列情形之一的除外：（一）需要采购的货物、工程或者服务在中国境内无法获取或者无法以合理的商业条件获取的；（二）为在中国境外使用而进行采购的；（三）其他法律、行政法规另有规定的。上述本国货物、工程和服务的界定，依照国务院有关规定执行。3、本项目的特定资格要求：3.1投标企业须符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定和《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十七条规定的条件：《中华人民共和国政府采购法实施条例》第十七条规定：参加政府采购活动的供应商应当具备政府采购法第二十二条第一款规定的条件，提供下列材料：（一）法人或者其他组织的营业执照等证明文件，自然人的身份证明；（二）财务状况报告，依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料；（三）具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；（四）参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（五）具备法律、行政法规规定的其他条件的证明材料。采购项目有特殊要求的，投标人还应当提供其符合特殊要求的证明材料或者情况说明。3.2采购人或采购代理机构将在投标截止后至评标开始前的期间内根据《关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》(财库[2016]125号)的规定，通过“信用中国”网站（）、中国政府采购网（）等渠道查询投标人信用记录，被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的潜在投标人禁止投标。3.3供应商存在《政府采购质疑和投诉办法》第三十七条规定行为之一的应承担相应法律责任：《政府采购质疑和投诉办法》第三十七条规定：投诉人在全国范围12个月内三次以上投诉查无实据的，由财政部门列入不良行为记录名单。投诉人有下列行为之一的，属于虚假、恶意投诉，由财政部门列入不良行为记录名单，禁止其1至3年内参加政府采购活动：（一）捏造事实；（二）提供虚假材料；（三）以非法手段取得证明材料。证据来源的合法性存在明显疑问，投诉人无法证明其取得方式合法的，视为以非法手段取得证明材料。4.本项目不接受联合体投标。5.本项目采用资格后审方式。具体资格审查资料详见竞争性谈判文件。1.9踏勘现场不组织 1.10投标预备会不召开1.12偏离不允许3.3.1谈判有效期90日历天（自谈判截止之日起）3.7.3谈判响应文件的份数1、加密的电子响应文件壹份（供应商只须递交加密电子响应文件，无须递交纸质版响应文件，加密电子响应文件须在新郑市公共资源交易中心系统中加密上传。）4.1响应文件的递交a、各供应商应在投标截止时间前上传加密的电子响应文件到新郑市公共资源电子交易平台的指定位置。上传时必须得到电脑“上传成功”的确认回复。请供应商在上传时认真检查上传响应文件是否完整、正确。b、供应商因电子交易平台问题无法上传电子响应文件时，请及时与招标代理联系。c、加密电子响应文件逾期上传的，采购人不予受理。4.2递交响应文件地点在新郑市公共资源电子交易平台中加密上传电子响应文件5.1响应文件的开启时间及地点时间：2021年5月20日9：30分（北京时间）地点：新郑市不见面开标大厅。通过PC登录新郑市公共资源交易中心网站，进入不见面开标大厅。（详见新郑市公共资源交易中心网站—办事指南—服务指南《新郑市公共资源交易中心不见面开标操作手册》）各投标单位必须在投标文件递交截止时间前登录远程开标大厅并签到。5.2开标程序谈判截止时间到，公布供应商名单；（2）电子响应文件解密；（3）电子唱标；（4）开标结束。5.3谈判程序谈判小组对谈判响应文件进行初步审核，核定各谈判响应文件是否实质响应了竞争性谈判文件的要求；该项目二次报价采用线上报价，请各供应商接到二次报价通知后，自备电脑通过CA锁登录系统自行报价。报价时间由专家设定（代理机构通知时会告知具体时间），未在规定时间内报价的视为放弃二次报价机会。（操作方式详见【下载专区】-《竞争性谈判线上报价操作手册—投标单位》）3、谈判小组按照第二轮报价由低到高的顺序（经谈判小组认定低于成本竞争的除外）推荐2名成交候选人。5.4谈判小组的组建谈判小组成员构成：由采购人代表1人、经济类专家1人、技术类专家1人，共3人组成；谈判专家确定方式：从河南省财政厅专家库中随机抽取。5.5是否授权评标委员会推荐成交候选人是，推荐的候选人数2名其他内容6.1招标控制价本项目招标控制价为:475000元人民币注：报价高过招标控制价按废标处理。6.2供应商出席开标会须知(1)根据《新郑市公共资源交易中心关于在疫情防控期间推行不见面开标服务的通知》不需要投标人（供应商）到达现场提交原件资料。投标人（供应商）应当在招标（采购）文件确定的谈判截止时间前,登录远程开标大厅,在线准时参加开标活动并进行文件解密、答疑澄清等。（2）请相关人员认真学习新郑市公共资源交易中心网站“办事指南”专区的《新郑市公共资源交易平台不见面开标系统操作手册》。（3）如在开标过程中出现无法解密等问题，请及时联系采购人或者采购代理公司。6.3监督单位监督单位：新郑市财政局政府采购监督管理办公室监督单位联系人：郑先生

联系电话址：新郑市华夏国际8楼6.4响应文件的制作响应文件的制作应满足以下规定：（1）响应文件由供应商使用“新郑市公共资源交易中心”网站【下载专区】的“投标文件制作工具”制作生成。（2）响应文件中证明资料的“复印件”均为“原件的扫描件”。（3）除“第六章响应文件格式”规定的盖章要求外仍需要逐页加盖企业电子签章。（4）响应文件制作完成后，供应商应使用CA数字证书对响应文件进行文件加密，形成加密的响应文件。（5）响应文件制作的具体方法详见“电子投标文件制作手册”。（6）谈判文件中所有要求响应文件“盖章”、“签字”的指CA锁签章。6.5关于质疑1、接受质疑函的方式：以书面形式向采购人、采购代理机构提出质疑（质疑函范本和内容详见《中华人民共和国财政部令第94号-政府采购质疑和投诉办法》）2、采购人联系方式名称：新郑市新烟小学地址：新郑市烟厂大街与解放路交叉口联系人：赵先生联系电话：130737255883、采购代理机构联系方式：名称：兴建建设管理有限公司地址：河南省自贸实验区郑州片区商务内环路10号金成东方国际1401室联系人：陈女士联系电话6.6其他成交供应商应在领取通知书的同时缴纳招标代理费，代理费1万元整。发布结果公告的时间：评标结束之日起1个工作日内（不含当日）发布结果公告，同时发出成交通知书。合同签订时间：采购人和成交人应在成交结果公告发布之日起2个工作日内（不含当日）签订合同。4、一切按照市委市政府财政规定执行。一、总则1.1项目概况1.1.1根据《中华人民共和国政府采购法》等有关法律、法规和规章的规定，本招标项目已具备招标条件，现对本项目进行竞争性谈判招标。1.1.2本项目采购人：见供应商须知前附表。1.1.3本项目采购代理机构：见供应商须知前附表。1.1.4本项目名称：见供应商须知前附表。1.1.5本项目地点：见供应商须知前附表。1.2资金来源和落实情况1.2.1本项目的资金来源：见供应商须知前附表。1.2.2本项目的资金落实情况：见供应商须知前附表。1.3采购内容、供货期、质量要求和质量保证期1.3.1本次采购内容：见供应商须知前附表。1.3.2本项目的供货期：见供应商须知前附表。1.3.3本项目的质量要求：见供应商须知前附表。1.3.4本项目的质量保证期：见供应商须知前附表。1.4供应商的资格要求1.4.1供应商应具备承担本项目的资质条件：见供应商须知前附表；1.4.2本次招标不接受联合体投标。1.4.3供应商不得存在下列情形之一：（1）为采购人不具有独立法人资格的附属机构（单位）；（2）为本项目提供招标代理服务的；（3）被责令停业的；（4）被暂停或取消投标资格的；（5）财产被接管或冻结的；（6）在最近三年内有骗取中标或严重违约或重大工程质量问题的。1.5费用承担供应商准备和参加投标活动发生的费用自理。1.6保密参与招标投标活动的各方应对竞争性谈判文件和响应文件中的商业和技术等秘密保密，违者应对由此造成的后果承担法律责任。1.7语言文字除专用术语外，与招标投标有关的语言均使用中文。必要时专用术语应附有中文注释。本谈判文件中所称签字、盖章指CA锁签章。1.8计量单位所有计量均采用中华人民共和国法定计量单位。1.9踏勘现场1.9.1采购人若组织供应商踏勘项目现场，按须知前附表规定的时间、地点组织供应商踏勘项目现场。1.9.2供应商踏勘现场发生的费用自理。1.9.3供应商自行负责在踏勘现场中所发生的人员伤亡和财产损失。1.9.4供应商未去现场踏勘或未提出要求的，将被视为已经进行过“现场踏勘”。响应文件一旦送达，即视为供应商已经确认现场条件状况，任何处理费用已经包含在投标报价中。1.10投标预备会1.10.1供应商须知前附表规定召开投标预备会的，采购人按供应商须知前附表规定的时间和地点召开投标预备会，澄清供应商提出的问题。1.10.2供应商应在供应商须知前附表规定的时间前，以书面形式将提出的问题送达采购人，以便采购人在会议期间澄清。1.10.3投标预备会后，采购人在供应商须知前附表规定的时间内，将对供应商所提问题的澄清，以书面方式通知所有下载谈判文件的供应商。该澄清内容为谈判文件的组成部分。1.11分包本项目不允许分包。1.12偏离：竞争性谈判文件的实质性要求不允许偏离。二、谈判文件2.1谈判文件构成2.1.1谈判文件由谈判文件所列内容组成：竞争性谈判公告；供应商须知；（3）统计上大中小微型企业划分标准；（4）采购清单；（5）合同条款及格式；（6）响应文件格式。请仔细检查谈判文件是否齐全，如有缺漏，请立即与采购代理机构联系解决。2.1.2供应商应认真阅读谈判文件中所有的事项、格式、条款和规范等要求。按谈判文件要求和规定顺序编制谈判响应文件，并保证所提供全部资料的真实性；如果供应商没有按照谈判文件要求和规定编制谈判响应文件提交全部资料，或者谈判响应文件没有对本谈判文件在各方面都做出实质性响应，其风险应由参加供应商自行承担。没有实质性响应本谈判文件要求的谈判响应文件将被拒绝。2.2谈判文件的澄清2.2.1投标人应仔细阅读和检查招标文件的全部内容。如发现缺页或附件不全，应及时向采购人提出，以便补齐。如有疑问，均应在首次提交响应文件截止3个工作日前以书面形式（如信件、传真、电报等）送达采购代理机构，要求采购人对招标文件予以澄清。2.2.3招标文件的澄清将在谈判截止时间3个工作日前通过“新郑市公共资源交易中心”系统发出，但不指明澄清问题的来源。如果澄清发出的时间距谈判截止时间不足3个工作日，相应延长投标截止时间。2.2.4招标文件澄清发出的同时，“新郑市公共资源交易中心”会员系统会提示投标人查看，投标人应注意及时浏览网上发出的澄清，因投标人自身原因未及时获知澄清内容而导致的任何后果将由投标人自行承担。2.2.5除非采购人认为确有必要答复，否则，采购人有权拒绝回复投标人在供应商须知前附表规定的时间后的任何澄清要求。2.3谈判文件的修改2.3.1在谈判截止时间3个工作日前，采购人可以修改招标文件，并通过“新郑市公共资源交易中心”系统发出招标文件的修改。如果修改招标文件的时间距谈判截止时间不足3个工作日，相应延长投标截止时间。2.3.1招标文件修改发出的同时，“新郑市公共资源交易中心”会员系统会提示投标人查看，投标人应注意及时浏览网上发出的修改，因投标人自身原因未及时获知修改内容而导致的任何后果将由投标人自行承担。谈判响应文件的编制3.1响应文件的语言及度量衡单位3.1.1响应文件和与谈判有关的所有文件均应使用中文。3.1.2除相关技术规范另有规定外，响应文件使用的度量衡单位，均采用中华人民共和国法定计量单位。3.2响应文件组成一、投标函二、法定代表人身份证明及授权委托书三、资格审查资料四、开标一览表五、投标人认为所需其他材料六、分项报价明细表七、技术参数的详细描述八、技术规格偏差表九、服务承诺十、投标人廉洁自律承诺书十一、中小型企业声明函十二、残疾人福利性单位声明函十三、监狱企业证明文件响应文件应包括本须知3.2中规定的全部内容，供应商提交的响应文件应当使用谈判文件所提供的响应文件全部格式（表格可以按同样格式扩展）。3.3响应文件一律以人民币报价3.4证明供应商合格的证明文件3.4.1供应商提交的合格性证明文件应能满足本谈判文件“总则”中明确的“供应商的资格”的要求。3.4.2供应商应提交证明其有资格参加谈判和成交后有能力履行合同的文件，作为其谈判响应文件的一部分。供应商除必须具有履行合同所必需的施工能力，还必须具备相应的财务、技术方面的能力,并在响应文件作出响应性承诺。3.4.3供应商应按照谈判文件中的要求和格式，顺序制作并提交相关谈判文件所附的“资格证明文件”。3.5谈判有效期3.5.1谈判有效期见本须知前附表所规定的期限。谈判有效期比规定短的将被视为非响应而予以拒绝。在此期限内，凡符合本谈判文件要求的响应文件均保持有效。3.5.2在特殊情况下，采购代理机构于原谈判有效期满之前，可向参加谈判的供应商提出延长谈判有效期的要求，这种要求与答复均应采用书面形式如信件、传真或电报等。参加谈判的供应商可以拒绝接受采购代理机构的这种要求而放弃谈判。同意延长的供应商既不能要求也不允许修改其谈判响应文件。3.6响应文件的编制3.6.1响应文件应按第六章“响应文件格式”进行编写，如有必要，可以增加附页，作为响应文件的组成部分。其中，投标函附录在满足谈判文件实质性要求的基础上，可以提出比谈判文件要求更有利于采购人的承诺。3.6.2响应文件应当对谈判文件有关供货期、谈判有效期、采购内容等实质性内容作出响应。3.6.3响应文件应尽量避免涂改、行间插字或删除。如果出现上述情况，改动之处应加盖单位章或由供应商的法定代表人或其授权的代理人签字确认。四、响应文件的递交4.1响应文件的递交4.1.1供应商只须递交加密电子响应文件，无须递交纸质版响应文件和未加密的电子响应文件。4.1.2本项目采用“远程不见面”开标方式，供应商通过PC登录新郑市公共资源交易中心网站，进入不见面开标大厅；或者通过移动终端登录新郑不见面开标APP。（详见新郑市公共资源交易中心网站—办事指南—服务指南《新郑市公共资源交易中心不见面开标操作手册》）4.1.3根据《新郑市公共资源交易中心关于在疫情防控期间推行不见面开标服务的通知》不需要投标人供应商）到达现场提交原件资料。投标人（供应商）应当在招标（采购）文件确定的投标截止时间前,登录远程开标大厅,在线准时参加开标活动并进行文件解密、答疑澄清等。注：请相关人员认真学习新郑市公共资源交易中心网站“办事指南”专区的《新郑市公共资源交易平台不见面开标系统操作手册》。如在开标过程中出现无法解密等问题，请及时联系采购人或者招标代理公司。4.1.4如果未按本章第4.1.1、4.1.2、4.1.3进行操作的，采购代理机构将予以拒绝，并退回谈判人。4.2谈判截止时间4.2.1采购代理机构收到谈判响应文件的时间不得迟于供应商须知前附表中规定的截止时。4.2.2采购代理机构可以按招标文件规定，通过修改谈判文件自行决定酌情延长谈判截止时间。在此情况下，供应商的所有权利和义务以及受制的截止日期均应以延长后新的截止日期为准。4.3迟交的响应文件响应文件逾期上传的，采购代理机构将拒绝其响应文件。4.4响应文件的修改和撤回4.4.1在供应商须知前附表规定的投标截止时间前，供应商可以修改或撤回已递交的投标文件。供应商对加密的投标文件进行撤回的，应在“新郑市公共资源交易中心”系统直接进行撤回操作；供应商对加密的投标文件进行修改的，应在投标截止时间前完成上传。4.4.2供应商修改投标文件的，应使用“投标文件制作工具”制作成完整的投标文件，并按照招标文件规定进行编制、加密和递交。对采用网上递交的加密的投标文件，以投标截止时间前最后完成上传的文件为准。4.4.3供应商在投标截止时间后不得修改或撤回其投标。五、招标控制价5.1招标控制价本项目招标控制价475000元人民币。各供应商应根据此招标控制价并结合本企业自身情况在招标控制价基础上自主确定本次谈判报价，供应商谈判报价不得超过招标控制价，谈判报价超过招标控制价的予以废标。六、谈判与确定成交6.1谈判小组6.1.1谈判工作由为该项目专门组织的谈判小组进行，谈判小组由采购人代表1人和相关经济、技术专家2人，共3人组成。6.1.2参加谈判的专家由采购人在谈判前随机选定。与供应商有利害关系的人不得进入谈判小组。谈判小组专家应遵守《政府采购评审专家管理办法》（财库[2016]198号）的相关规定。6.2谈判开始6.2.1供应商应当在采购文件确定的投标截止时间前，登录新郑市公共资源交易网站-首页-开标大厅，在线准时参加开标活动并进行文件解密，答疑澄清等。6.2.2请相关人员认真学习新郑市公共资源交易中心网站“办事指南专区的《新郑市公共资源交易平台不见面开标系统操作手册》”。6.2.3如在开标过程中出现无法解密等问题，请及时联系招标人或招标代理公司6.3谈判会议6.3.1谈判会议由采购代理机构（或采购单位代表）主持：（1）谈判截止时间到，公布供应商名单（2）电子响应文件解密；（3）电子唱标；（4）开标结束。6.3.2谈判会议时，需遵循以下要求进行：（1）电子评标时，因电子交易系统异常无法解密电子谈判响应文件的，应及时上报系统技术人员解决。（2）因供应商原因电子响应文件解密失败的，其响应将被拒绝。（3）供应商不足三家的，不得评审。（4）谈判会议应当由采购人或者采购代理机构负责记录，由参加谈判的各供应商代表和相关工作人员签字确认后随谈判文件一并存档。（5）供应商代表对谈判过程和谈判记录有疑义，以及认为采购人、采购代理机构相关工作人员有需要回避的情形的，应当场提出询问或者回避申请。采购人、采购代理机构对供应商代表提出的询问或者回避申请应当及时处理。（6）供应商对谈判有异议的，应当在谈判会议现场提出，采购人当场做出答复，并制作记录。（7）供应商未参加谈判的，视同认可谈判结果。6.4响应文件的初步评审6.4.1谈判小组首先确认谈判文件。6.4.2初步评审分为形式审查、资格审查和响应性审查。资格性审查确定谈判供应商是否具备谈判资格；形式评审和响应性审查确定响应文件是否对谈判文件的实质性要求作出响应，否则可能经谈判小组审查不能通过。6.5.3评审办法：条款号评审因素评审标准形式评审供应商名称与营业执照一致响应文件的签字盖章符合谈判文件的要求响应文件的格式符合谈判文件的要求报价只能有一个有效报价且不超过招标控制价资格评审营业执照具有有效营业执照依法缴纳税收和社会保障资金的相关材料（1）提供2020年6月以来任意3个月的缴纳税收的完税证明或其他缴纳证明材料（新成立公司时间计算以成立时间为准，如享有免税政策的，应提供相应证明文件）；（2）提供2020年6月以来任意3个月的缴纳社会保险的完税证明或其他缴纳证明材料（新成立公司时间计算以成立时间为准，如依法不需要缴纳的，应提供相应证明文件）近年财务状况报告提供2019和2020年度经审计且注册会计师签字并盖章的完整财务报告或基本户银行出具的资信证明（企业成立不足一年的，以企业注册成立之日起提供，2020年以来成立的新公司提供基本户银行出具的资信证明）；参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明自行声明，格式自拟（声明对象包含供应商、法定代表人并对其真实性负责，若承诺不实，造成的后果由供应商自行承担）履行合同所必须的设备和专业技术能力的证明材料自行承诺，格式自拟供应商信用记录符合“供应商须知前附表1.4.1项”要求供应商不存在《中华人民共和国财政部令第94号--政府采购质疑和投诉办法》第三十七条规定的条件自行承诺，格式自拟以上所提到的证书及证明文件原件评审时以电子谈判响应文件中的扫描件为准响应性评审投标内容符合谈判文件供应商须知1.3.1的要求供货期符合谈判文件供应商须知1.3.2的要求质量符合谈判文件供应商须知1.3.3的要求谈判有效期符合谈判文件供应商须知3.3.1的要求其他招标文件规定的其他应该响应的要求6.6谈判6.6.1本次招标原则上进行二轮报价，第一轮报价为各谈判响应单位响应文件中的报价，则所有通过初步评审的谈判响应单位可进入第二轮报价，谈判小组将要求所有供应商在规定的时间内就谈判达成的最终条款进行第二轮报价，供应商的最终报价是在满足采购人的需求、服务前提下的最低报价被视为确定成交的最终依据。6.6.2该项目二次报价采用线上报价，请各供应商接到二次报价通知后，自备电脑通过CA锁登录系统自行报价。报价时间由专家设定（代理机构通知时会告知具体时间），未在规定时间内报价的视为放弃二次报价机会。6.6.3谈判小组按照第二轮报价由低到高的顺序（经谈判小组认定低于成本竞争的除外）推荐2名成交候选人，如果这2名成交候选人中最低报价出现相等的情况，则报价相等的供应商须再进行一轮报价，若再相等则以随机摇号方式确定排序先后。由谈判小组成员在评标报告上签字。6.6.4在谈判过程中，谈判小组发现供应商的报价明显低于其他谈判报价，使得其谈判报价可能低于其个别成本的，应当要求该供应商作出书面说明并提供相关证明材料。供应商不能合理说明或者不能提供相关证明材料的，由谈判小组认定该供应商以低于成本价竞标，其响应文件应作废标处理。6.6.6在谈判过程中，凡遇到谈判文件中无界定或界定不清、前后不一致使谈判小组意见有分歧且又难于协商一致的问题，均由谈判小组予以表决，获半数以上同意的即为通过，未获半数同意的即为否决。6.7谈判过程的保密6.7.1成交后，直到授予成交供应商成交通知书止，凡属于对响应文件的审查、澄清、评价和比较有关的资料，成交候选人的推荐情况及其他任何与谈判过程有关的情况均应严格保密。6.7.2在响应文件的评审和比较、成交候选人推荐以及授予合同的过程中，供应商向采购人和谈判小组施加影响的任何行为，都将会导致其谈判被拒绝。6.7.3成交供应商确定后，采购人不对未成交供应商就谈判过程以及未能成交原因作出任何解释。未成交供应商不得向谈判小组组成人员或其他有关人员索问谈判过程的情况和材料。6.8响应文件的澄清6.8.1为有助于响应文件的审查、评价和比较，谈判小组可以以书面形式要求供应商对响应文件含义不明确的内容作必要的澄清或说明，供应商应采用书面形式进行澄清或说明，但不得超出响应文件的范围或改变响应文件的实质性内容。6.8.2供应商的澄清文件是响应文件的组成部分，取代响应文件中被澄清的部分。6.9响应文件计算错误的修正6.9.1谈判小组将对确定为实质上响应谈判文件要求的响应文件进行校核，看其是否有计算或表达上的错误，修正错误的原则如下：6.9.2谈判响应文件中的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；6.9.3对不同文字文本响应文件的解释发生异议的，以中文文本为准；6.9.4按上述修正错误的原则及方法调整或修正响应文件的谈判报价，供应商同意后，调整后的谈判报价对供应商起约束作用。如果供应商不接受修正后的报价，则其谈判将被拒绝，并不影响谈判工作。6.9.5有下列情形之一的，其投标作废标处理：（1）供应商递交两份或多份内容不同的响应文件，或在一份响应文件中对同一项目报有两个或多个单价报价，且未声明哪一个有效，按谈判规定提交备选投标方案的除外；（2）供应商的报价明显低于其他报价，使得其报价可能低于其成本的，当评委会要求其做出书面说明并提供相关证明材料时，供应商不能合理说明或者不能提供相关证明材料的；（3）不按谈判小组要求澄清、说明或补正的；（4）响应文件没有对谈判文件的实质性要求和条件作出响应的或有采购人不能接受的条件；（5）供应商报价超过报价控制价的；（6）未按照谈判文件规定要求签署、盖章的；（7）资格证明文件不全，或不满足谈判文件中规定的资质要求的；（8）响应文件中没有投标人廉洁自律承诺书的；（9）提供虚假材料的、有其他违反有关法律、法规规章规定情况的。（10）不符合法律、法规和谈判文件中规定的其他实质性要求的。七、授予合同7.1合同授予标准7.1.1谈判小组将对实质性响应谈判文件要求的供应商进行谈判，向项目领导小组依次推荐出成交候选人。7.1.2项目领导小组（由采购人、监督等部门领导组成）可以对谈判小组推荐的成交候选人进行最终审查，以及采购人认为有必要了解的其他问题。7.1.3最终审查的方式可以为:对成交候选人进行询问，或对成交候选人进行实地考察。7.1.4接受最终审查的成交候选人，必须如实回答询问或接受考察，并提供所需的相关资料。7.1.5项目采购领导小组根据最终审查结果，确定成交人。7.2、采购代理机构接受和拒绝任何或所有响应的权利采购代理机构保留在授标之前任何时候接受或拒绝任何谈判响应，宣布谈判程序无效或拒绝所有谈判响应的权力，对受影响的供应商不承担任何责任，但将向受影响的供应商解释采取这一行动的理由。7.3、成交通知书7.3.1在谈判有效期期满之前，采购代理机构将以书面形式通知成交人，确认其谈判响应已被接受。7.3.2成交通知书将是合同的一个组成部分。7.3.3在发布成交结果公告的同时，向成交供应商发出成交通知书。成交通知书将作为进行合同谈判和签订的依据。7.4、签订合同7.4.1成交人应按成交通知书指定的时间、地点与甲方签订合同。谈判文件、成交人的谈判响应文件及澄清文件等，均为签订合同的依据。7.4.2供应商的最终报价即为合同价。7.4.3成交供应商如不按成交通知书规定的时间内与采购人订立合同，则采购人将废除授标，给采购人造成的损失应当予以赔偿，同时依法承担相应法律责任。7.4.4成交供应商应当按照合同约定履行义务，完成成交项目，不得将成交项目转让(转包)给他人。八、其他8.1响应文件内容应清晰、完整，否则视为未提供。8.2供应商要求提供的其他资料，包含但不仅限于投标人廉洁自律承诺书、对招标代理费的缴纳承诺等。8.3招标文件中要求提供的“检测合格的证明文件”主要指以下两种，所提供的证明文件不符合要求的视为不满足。8.3.1.制造商加盖红章的、依法认定且具有相关检验检测资质的机构（允许使用CMA标志或CAL标志或CNAS标志的机构或其他能够证明的文件）出具的证明文件，证明文件中显示该技术参数合格。8.3.2.制造商加盖红章的、具有相关认证资质的认证机构出具的认证证明，且认证证明需要具有该技术参数检测结果。8.4采购人只对中标人发出书面通知，对未中标人不作任何解释。中标人应在领取通知书的同时一次性缴纳招标代理费。招标代理服务费计取标准参照国家发展计划委员会（计价格（2002）[1980]）、国家发展改革委办公厅（发改办价格【2003】857号及国家发展改革委(发改价格)【2011】534号）及国家发展改革委【2015】299号等文件的规定向招标代理机构缴纳招标代理服务费。8.5响应文件中所提供的证明、证件、报告，其真实性由投标人承诺并出具承诺书。8.6未尽事宜，按国家有关规定执行。8.7本招标文件的解释权属采购人及采购代理机构。依据国家统计局颁布的《统计上大中小微型企业划分办法》，现将划分标准及相关要求公布如下：人人人人人人人人人人人人人新郑市新烟小学购置特殊教育资源教室设施设备项目竞争性谈判文件说明：指标中的一项即可。活动。第四章采购清单序号产品名称单位数量单价合计1办公桌椅套12电脑台133p空调台24个训桌套25随班就读课程教学评估系统套16资源教室管理及训练系统-IEP套17听书机台18书柜套19特殊教育素材套110教学图库支持工具系统套111语音读本套112橡皮泥套113棋子套114AR认知康复训练与评估系统套115画笔套116模型套117安全认知互动训练系统套118自闭症社交与专注能力评估训练平台套119儿童图形认知板套120字母数字列车套121几何图形插件套122数字游戏板套123手功能及思维训练组合箱套124空间感训练套件套125听觉及视觉训练套件套126特殊教育课程训练包套127蒙特梭利教具套128儿童心理沙盘套件套129早期行为干预卡片套130助行器套131跳绳套132拐杖套133儿童液压踏步器套134动感球套件套135分指板套136抓握练习器套137OT综合训练工作台套138组合皮软垫套139感觉统合评估量表套140太极平衡板套141手摇旋转盘套142滚筒个143粗面大笼球套144训练浪桥套145滑梯套146圆形小滑板个147过河石台148万象组合套装套149平衡触觉板套150刷身刷套151踩踏石套152摇晃岛套153跳袋个154独脚凳个155小肌肉训练板套15688轨道套157上下转盘套158光面花生球套装套159认知学习板套160感知训练器套161悬浮板套162触觉球个163羊角球组合套164团队协力板/4人套165听觉能力测试软件套166听觉功能评估与训练卡片套167奥尔夫乐器套168手语软件套169口部构音运动训练器套170言语功能评估训练卡片套171特殊儿童言语障碍评估与训练软件系统套172视觉提示沟通板套173沟通认知训练教学平台套174语音教学系统套175拓展型--沟通板套176口部肌肉训练器套177核心语汇学习沟通系统套178盲文写字板套279助写板块180盲文笔个281盲文版教材套182盲杖个183眼罩个184盲文纸套185盲用直尺套186盲用三角板87盲用算盘88盲用量角器89盲用圆规90盲用卷尺91盲用绘画图板923.5寸手持式电子助视器台193放大镜个194望远镜套195灯具台196感知觉测试套197粗大动作测试套198精细动作测试套199认知能力测试套1100生活自理能力测试套1101情绪与行为测试套1102原顶喷漆平方100103铝方通吊顶平方70104乳胶漆墙面平方97105墙体拆除平方10106垃圾清运项1107新建墙体平方9.5108塑胶地板平方70109线路改造项1110灯具套15111防盗门项1112储藏柜平方15113窗帘平方98114软包平方65参数要求序号产品名称功能参数1办公桌椅办公桌尺寸：不小于1200*600*750mm；材质：刨花板为基材，表面采用三聚氰胺专业加工处理，具耐磨，抗刻划，耐高温，易清洁，耐酸碱；

椅子尺寸：不小于900*540*510mm；材质：工程塑料+网布+海绵，工程PP框架，经久耐用，2MM安全防爆底盘，高承重弓形脚。2电脑i5六代以上处理器，处理器基本频率2.80GHz以上，缓存8MB，总线速度8GT/sDMI3,内存：≥4GDDR42400MHz；显卡：集成显卡；硬盘：1TSATA7200转机械硬盘+128GSSD固态硬盘；网卡：千兆网卡；显示器大于等于21.5寸宽屏LED，防眩光雾面屏（1920*1080）33p空调能效比：≥4室内噪音（高风档）（dB）：≤45室外噪音（dB）：≤60制冷量（W）：≥7000制冷功率（W）：≤2200制热量（W）：≥9200（不含电辅）制热功率（W）：≤3000电辅加热（W）：≥2000循环风量（m³/h）：≥14004个训桌1、规格：不小于长900*宽600*高580mm；

2、桌面采用不小于25mm厚优质橡胶木；桌面结合人体工学设计与教学要求设计相应的弧度曲线，弧跨大于420mm,弧高不小于160mm，整体弧线条流畅；

3、★理化要求：表面涂层附着力，采用涂层交叉切割法不低于3级，符合相应的国家标准耐液性标准，10%碳酸钠溶液与10%乙酸溶液，24h，不低于3级，符合相应的国家标准对标注★的技术参数及功能点，须提供第三方检测机构依据国家标准检测并合格的检测报告，检测报告须符合招标文件要求。5随班就读课程教学评估系统随班就读课程教学评估系统能够根据学生学业进程的课程内容，评测学生的学习结果。

1、评估系统需从生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能四大领域，共不小于16个维度对随班就读学生进行评估，评估结果为该生在这四个领域16个维度的一个综合评估得分分析，生成专业的评估报告。

2、生活语文的评估维度为：倾听与说话、识字与写字、阅读和写作维度。

3、生活数学的评估维度为：常见的量、数与运算、图形和几何与统计维度。

4、生活适应的评估维度为：个人生活、家庭生活、学校生活和社区生活维度。

5、劳动技能的评估维度为：自我服务劳动技能、家务劳动技能、公益劳动技能和简单生产劳动技能维度。

6、学生的测评人数无上限，学生的评估报告可发送到邮箱和下载报告打印。

7、具有学生管理功能，学生可以的档案及测评信息可转移至其他设备平台，实现学生信息在不同平台的转换。

8、评估结果查看：可以查看评估结果及分析报告，可选择具体的测试次数进行查看评估结果，并可用柱状图呈现不同测试次数的整体得分和某维度得分的对比图。

9、档案管理：可以录入学生的基本信息、家庭信息、发育史、身心特征、生活环境、生理状况及成长史等。

10、可多次测评及对照功能，评估置于教学之前，用学生实际表现制定教学起点，并贯穿于教学过程和教学结果检测，实现以评估为主线的教学循环。

11、评估可呈现某领域的整体得分情况和不同维度的优劣势柱状图，评估结果完整清晰，能够直观反映出学生的优势和劣势项目，便于教师快速、清晰地理解学生能力

水平。

硬件配置：测评终端平板电脑1台：显示器10.1寸.处理器：10核.存储

4+32G。6资源教室管理及训练系统-IEP1、需同时支持多平台登录，须包含windows、安卓和ISO操作系统；

2、该系统需支持人脸识别登录，保护使用者的隐私；

3、需具有完善的档案管理功能

（1）障碍类型及等级管理：系统预设7大障碍类型，可根据实际情况添加或细分当地学生的障碍类型及其障碍等级，

（2）学生信息管理：系统可实现对学生基础信息、家庭信息、多个健康资料记录（支持多种非结构化格式数据上传），生活环境记录，现况能力记录的同平台平级在线管理与全程记录，其学生通讯地址在系统在线地图中有明确标识；

（3）班级管理，可以一键添加班级，系统可设置资源老师所负责的班级，在列表可以快速开展编辑及删除行为；

（4）教学测评管理：系统中预设8个常规领域（感觉感知、粗大动作、精细动作、语言沟通、认知障碍、社会交往、生活自理、情绪行为）测评样表，其用户可根据实际情况自行添加或设置量表；

4、教学计划管理：

（1）教师可根据每个个案的实际情况制定在系统内指定好短期训练目标、长期训练，同事根据执行的训练计划实际情况在系统内做出教学反馈；

5、数据分析功能：

（1）教师可根据个案的实际教学测评数据通过系统内置的多维度雷达图、数据视图、折线图及柱状图多角度分析个案；

（2）教师可直观的在数据分析模块中查看该区域内随班就读学生现状，包含学生的性别、障碍、年级段和地理分布等多维度数据，在系统内置的在线地图中可智能动态展现在一个地理区域内融合教育现状。

6、训练模块需至少包含以下内容：

（1）认知训练内容：包含基础认识：认识长短、认识大小、认识高低、认识轻重、认识颜色；中级认识：拼图、生活记忆、视觉记忆多图认知、视觉认知单图认知；高级认识：点击所有相同的图形、点数放羊、认知图文图文配对、视觉数字认知、数一数、数字分解合成、数字配对、数字图形排序、所有同类图片、同类的一行、同类图形配对。

（2）情绪解读内容：包含表情解读：辨认表情、辨认与场景相关的感受、辨认愿望、抽象脸谱、卡通表情、写实辨别面部表情、与想法相关的感受；想法解读：构成所知、视觉解读；意图解读：贪吃的小狐狸、小宝故事、小熊穿皮鞋、小脏猪。

（3）感知训练：包含视觉感知：大小、高低、空满、宽窄；听觉感知：动物听觉感知、生活听觉感知、自觉听觉感知；触觉感知：干净脏、干湿、好看难看；方位感知：前后、上下、左右。

（4）生活自理：日常生活：擦桌子、乘坐扶梯、穿裤子、穿衣服、喝饮料、解纽扣、扣纽扣、上厕所、脱裤子、脱衣服、洗手、自己吃饭。

（5）社交训练：感知觉/情绪：我的家、等车、会响的小路、夸夸自己和别人、没有牙齿的大老虎、水果屋、捉迷藏、上学了。

（6）其他训练：手眼协调——切菜、逻辑配对——大球吃小球、手眼协调——技巧踢球、观察力——欢乐洗苹果、手眼协调——欢乐钓鱼；

7、★软件产品质量--功能性：以上功能点陈述与软件测试功能是可执行的，测试结果和功能点是相符合的。

8、对标注★的技术参数及功能点，须提供第三方检测机构依据国家标准检测并合格的检测报告，检测报告须符合招标文件要求。

9、提供本产品软件著作权登记证书（盖厂家公章有效）7听书机1.内存不小于4G；支持MicroSD(TF)存储卡，最大存储扩展32G；

2.屏幕：不小于4.3寸LCD显示屏；

3.至少具有电子书、音频播放、视频播放、FM收音机、录音机等功能；

4.支持电子书功能，支持逐字、逐句、逐段和全文等朗读模式，支持断点记忆功能；

5.支持OUT-TV输出功能；

6.其他工具：具有图片浏览、日历、计算器小工具；

7.支持RMVB、AVI、MP4、3GP、MOV、FLV、DAT等视频格式；

8内置大容量可充电电池,以方便视障人士充电和使用；

9.支持mp3、wma、wav、ogg等多种音频格式；

10显示语言种类：界面和菜单支持简体中文、繁体中文、英文、日文、韩文；

11.每一步操作都可以实现步步语音提示；、繁体中文、英文、日文、韩文；

11.每一步操作都可以实现步步语音提示；8书柜全松木实木根据现场实际情况定制；三个实木架组合；分别尺寸为：高84cm，宽60cm；高110cm，宽60cm;高155cm,宽60cm。9特殊教育素材特教书籍：针对特殊教育学生的老师及家长书籍，可以用于借阅，图书涉及心理、康复、教育等方面20本。绘本：培养阅读兴趣，提高学生思维能力，以故事科普书籍为主，40本一套；影像资料：针对特殊教育学生的老师及家长书籍，50份影像资料。10教学图库支持工具系统该系统是一款打印纸质符号材料、教学材料及硬件支持的软件。内嵌的绘图程序结合了图库功能，有彩色和黑白两种图片格式。协助创建自己的符号式沟通材料，从而丰富班级的活动。图片沟通符号针对不同年龄不同认知能力的独立个体都能有效的替代语言沟通。设计简单，容易理解，老师们用本系统创建图片沟通符号，强化那些有特殊需求学生的学习和沟通。

功能要求：1、该系统图库需包含彩色和黑白图片，视图按动作、成人、动物等不同类型分类。2、该系统需自带不少于4类模型的15种设备模板，可选1/2/4/8/12/18/24/32等格数进行模板编辑，编辑好的模板可以直接打印。

3、教学图库支持工具系统可以和沟通辅具进行数据传输生成识别码并可进行打印，沟通辅具可以识别软件生成的识别码。4、系统需自带不少于20种操作模板，包括减、周计划、哪里的声音、属于什么、数字拼盘、日程、时钟、计数、购物列表、通讯薄内容等格式。5、配置不少于11种页面集实例，包括动物园、发现5点不同、哪里的声音、天气、对照单词、感觉、拼盘游戏、日程、草莓威化饼、通讯簿及阴影等内容。6、支使用调色板对数据库中图片进行颜色修改，支持颜色自定义选择。

7、★软件产品质量--功能性：以上功能点陈述与软件测试功能是可执行的，测试结果和功能点是相符合的，软件的功能点都是可识别操作的，软件的功能点清晰，不存在自相矛盾。

对标注★的技术参数及功能点，须提供第三方检测机构依据国家标准检测并合格的检测报告，检测报告须符合招标文件要求。11语音读本认知常见动物，每一个跨页均为场景图，每个跨页的右页为认知物，用手按下相应的发声位置，会发出音效、中英文朗读和儿歌，后一个跨页为这本书认知动物的大集合，培养宝宝认知能力和动手能力。12橡皮泥彩色不少于24色13棋子围棋小号14AR认知康复训练与评估系统该系统针对认知损害进行全面评估和训练，包括感知觉能力、基本认知能力、思维能力、数学能力、社会行为能力，艺术能力等多项能力训练专题。系统题库应用大量充满活力的图形动画和音视频。

功能要求：

1、系统支持互联网的在线或离线使用，在线、离线可自由切换。

2、提供远程认知康复训练接口，具备远程升级能力；

3、支持AR增强现实技术应用，并提供1套AR训练素材，可以通过AR卡片将手眼脑的协调训练、数字、颜色、空间方位的训练等都很好地融入进来，让学生在训练过程中更有参与感，这种训练方式也更生活化；

4、AR素材内容包括动物，交通工具，环境，室内外道具，植物的模块；

5、AR认知卡片支持在认知康复系统上使用，轻松一照，AR增强现实功能的三维实时渲染技术就是能让所有物品对象立即展现。让感知觉认知以及认知训练游戏更有趣，更具有立体感，并能够从360度全方位视觉进行观察。

6、训练素材在有网络的情况下会自动更新，系统内置大量相对应的训练内容。

7、注意力能力训练模至少块包含反应时间、梦幻泡泡鱼、找数训练A、找数训练B和找数训练C内容。

8、记忆能力训练模块至少包含瞬时记忆、形状记忆和图片记忆内容。

9、数算能力训练模块至少包含认读数字、数的表示、数物品、数形状、物品指认、物品数量、按物数数、口头倒数、数圆点、贴纸学数字、相邻数字、数字配对、数字排序、数量匹配、数字数量、比较数字、图表比较、更多更少、物品命名、两数相加、加法命题、合成数字、学习加法、配图加法、纯数字减法、认读数字、物品指认、钱币测试和认识钱币。思维能力训练模块至少包含图形推理、我爱推理、找规律-数字、找规律-水果、连线成物、我是小画家、钢琴演奏家、萨克斯演奏和手敲琴演奏。感知觉能力训练模块至少包含最深颜色、相同颜色、最亮颜色、辨色训练、角星正圆、趣味七巧板、认识动物、认识蔬菜、认识水果、学习交通工具、认识食物、认识身体部位、认识家属、学习颜色、学习形状、鸟类声音和动物声音。其他能力训练模块至少包含行为认知、认识安全、认识职业B、认识职业A、垃圾分类、学习天气和人际互动。

10、数据可以实现通过互联网实时上传到认知康复服务云平台，保证数据的安全性。2、可呈现用户同龄人数据对比分析图。3、可计算出训练成绩的走势折线图。

★软件产品质量--功能性：以上功能点陈述与软件测试功能是可执行的，测试结果和功能点是相符合的。对标注★的技术参数及功能点，须提供第三方检测机构依据国家标准检测并合格的检测报告，检测报告须符合招标文件要求。硬件配置：不小于以下配置：主屏幕：10.1英寸分辨率:1920*1200网络类型：双屏WIFIRAM容量:4G运行内存ROM容量:32GB15画笔水彩24色16模型仿真动物模型17安全认知互动训练系统该系统是基于学校安全教育教学，专为适龄学生开发的安全教育训练系统。功能要求：

（一）低段模块至少包含：1.安全学习在校园：集会急不得、课间十分钟、午间风波、厕所里的小故事、剪刀小风波、流鼻血怎么办、餐梯小风波；2.安全生活在城市：上学路上、真倒霉、火的诱惑、号码风波、寻找一双大手、一个人在家时、波波的启示、电也是老虎、波波被烫伤了、养宠物的背后、不经意间、路遇陌生人、网吧的诱惑；3.安全亲近大自然：大江的威胁、地震了、雷雨来了、台风来了、到哪里游泳、高兴之余。

中段模块至少包含：1.安全学习在校园：用餐也有大学问、遇到下雨天、打扫卫生谁最棒、实验室里的危险、体育课上不马虎、扭伤擦伤别慌张、餐梯可以玩吗；2.安全生活在城市：过马路有新招、自行车变形记、坐公交车、一不小心火烧身、119通信秘籍、火场逃生、烫伤应急措施、安全使用电器、预防煤气中毒、便捷之余、收到中奖短信后、乐极生悲、暗夜惊魂、网游噩梦；3.安全亲近大自然：地震来了、户外防雷、穿越台风、不幸和遗憾、沉着冷静、野生物勿乱碰、防暑知识。

（二）内容至少包含：1.童话坊：可以动画视频的形式播放模块中的内容，并且在视频中示范出正确和错误的案例。

2.加油站：可以互动的形式选择角色，系统播放相对应的正确或错误示范案例的动画内容。

3.朗读院：可以朗读的形式播放课程中的内容。

4.教练场：学生可对正确或错误的行为进行选择判断，学生可以进行自评或由家长评价。

★软件产品质量--功能性：以上功能点陈述与软件测试功能是可执行的，测试结果和功能点是相符合的，软件的功能点都是可识别操作的，软件的功能点清晰，不存在自相矛盾。

对标注★的技术参数及功能点，须提供第三方检测机构依据国家标准检测并合格的检测报告，检测报告须符合招标文件要求。18自闭症社交与专注能力评估训练平台智能神经反馈训练能更好提升孩子的社交理解力和专注力。功能要求：智能头环设备1、智能头环设备支持可视化状态灯实时观察：设备需内置可实现≥60000通过对当前课堂的学生参与度进行预判。2、智能头环设备重量≤100g：该设备采用紧凑设计，在保证前额电极和侧叶电极能够紧密贴合的基脑电数据采集实时传输、状态灯显示控制、佩戴检测功能。3、内置≥6416ADC1：1,000,000,0004μV70%1μV545-7510应用。6802.11b/g/nWIFI107、须无耳夹模式：不需要夹耳朵就能使用，适合自闭症学生使用软件1、评估训练端软件可以进行训练、测评和数据分析，包含脑电生理测评和谱系量表测评；210mu曲线变化，并与普通同龄学生常模进行参照；3mu化场景的脑电反馈，了解儿童对社交类场景的脑反馈效果，并做出评价。4、谱系量表测评自闭症核心特质量表分数，可形成覆盖“社交与情感”、“交流与语言”、“问题度”四个等级，每个等级又区分有“高、中、低”；56（2）（3）1020等内容，合理引导学生的运动能力兴趣（4）支持自主上传训练素材：系统开放权限，支持用户上传学生有较强兴趣的训练素材，系统根据素材长度智能化调整脑交互方式进行训练。6难度等数据信息。（2）训练结果评价：包括系统训练质量数据、训练使用时长、训练得分评价等数据信息。（3）阶段成果汇总：包括单一学生阶段性数据评价，区域化同年龄段学生训练数据对比等数据信息。的。

对标注★的技术参数及功能点，须提供第三方检测机构依据国家标准检测并合格的检测报告，检测报告须符合招标文件要求。19儿童图形认知板常规20字母数字列车木质烤漆，常规21几何图形插件木质，各种不同形状镶嵌常规22

数字游戏板1475x265x25mmPVC均匀；2、★符合GB6675.4-2014特定元素迁移的标准；磁通量指数应小于50kG2mm2。对标注★的技术参数及功能点，须提供第三方检测机构依据国家标准检测并合格的检测报告，检测报告须符合招标文件要求。23手功能及思维训练组合箱大大扩大了其应用范围。1（1）2mm；（2）24；（3）25x15cm；21243、配置任务卡数量不少于120张；尺寸不小于23x12cm，任务卡排版中有磁力孔；4、任务卡包含以下模式：（1）人物职业与对应物品模式；（2）动物与对应食物模模式；（3）找线条模式；（4）物品与关联模式；（5）形状配对模式；（6）影子配对模块；（7）（8）分类模式；（9）空间位置配对模式；（10）轻重选择配对模式。24空间感训练套件1、配置不少于25张双面图案的木质卡；2、木质卡的尺寸不小于90x90x7mm;3、图案内容为各种颜色和几何图形；4、木质卡匹配相同颜色和几何图形，可组成正方形。25听觉及视觉训练套件力、感知能力和集中注意力的能力。1、配置木质游戏板一个，木质板带有10个游戏方格；尺寸不小于：30x24cm；2、配置10个听视觉游戏盒，尺寸不小于5x5x6cm；3、听视觉游戏盒底部为半透明的彩色亚克力，摇动可以发出不同的声响；4、听视觉游戏盒可以根据相同的声音或颜色进行配对游戏。26特殊教育课程训练包径，易于辨识和教学。PVC8290x200mm85x50mm6个圆孔，便于学生操作使用。5PVC290x200mm。（1）词汇表认知主题：分我认识、我不认识和我不确定三个部分，4；（2）水果主题：水果组句子；（3）蔬菜主题：蔬菜组句子；（4）主题；（5）喝的主题。构建学生的背景知识。练后，评估学生的理解能力。10VC（尺寸不小于29x20m16PC（尺寸不小于6x6mm32120PVC（80x50mm）5PVC29x20cm，都可反复使用。配置沟通册/PVC12（29x20cm）；126x6630027蒙特梭利教具18842、★阻燃符合于GB6675.3-2014标准，符合特定元素迁移的GB6675.4-2014标准对标注★的技术参数及功能点，须提供第三方检测机构依据国家标准检测并合格的检测报告，检测报告须符合招标文件要求。28儿童心理沙盘套件600172cm*57cm*7cm1（尺寸：150*100*30cm），便于取用沙具，同时承重性更强，长久使用稳固不变形；沙盘游戏沙10kg：细腻圆润，经过多道清洗、筛选、消毒、去尘等工序，避免有害物质对皮肤及呼吸道产生刺激，安全无毒。11沙具辅助设备1套：含平沙耙，清洁刷，玩具筐，沙铲。29早期行为干预卡片91-230助行器最大高度96cm.最小高度78cm，最大宽度57cm,最大长度70cm,折叠尺寸78X57X53cm，手柄套宽度2～5cm功能：辅助代步用具，恢复日常行走功能31跳绳柄材质:塑料；长度:1.5M，计数跳绳32拐杖辅助代步用具，恢复日常行走功能。高度调节范围71～94cm，分10档，每当高度调节2.5cm。33儿童液压踏步器70×56×100CM45cm,80cm60cm,额定负80kg1234动感球套件100mmx460mmx100mmPVC（5）、PVC78mm)680g79mm)、880g98mm1000g98mm)1260g100mm★阻燃符合于GB6675.3-2014标准★符合特定元素迁移的GB6675.4-2014标准★表面涂漆牢固、光滑、无明显杂质、流挂和起泡；

对标注五角星★的技术参数及功能点，须提供第三方检测机构依据国家标准检测并合格的检测报告，检测报告须符合招标文件要求。35分指板矫正手指的屈伸挛缩内收畸形。22×19×2cm36抓握练习器21×18×7cm功能：测量手指抓握力量37OT综合训练工作台ABS186×100×8643X34X2,97X34X2;（手指），分指板、分指板（弧形）、铁棍插板、木插板、套圈（立式）38组合皮软垫适用于各种垫上运动，包括关节活动度、座位平衡、卧位医疗体操及卧位肌力训练，182×122×5cm★阻燃符合于GB6675.3-2014标准39感觉统合评估量表展核对表》为评估依据，为机构教学和康复训练提供一个科学的管理平台。科学的训练建议，便于学生进行有针对性的训练。40太极平衡板45cm进前庭-固有体系的活化。站姿时重心较高，平衡不易把握，有助于平衡反应的反射感觉进行强有力41手摇旋转盘51cm42滚筒塑料，尺寸;约74x54cm.43粗面大笼球85cm64cm100kg44训练浪桥A190cm170cm110cm3cm，挂件钢管厚度：1.5mm1mm吊缆：长度：160cm,中间宽度：60cm；帆布+木质。横抱筒：约直径：18cm58cm，外层PU竖抱筒：约直径：18cm56cm，外层PU200N±2