五级语文上册课件习作：《二十年后的家乡》第二课时课件部编版

习作：二十年后的家乡统编版语文五年级上册第2课时习作：二十年后的家乡统编版语文五年级上册第2课时1返乡的飞机刚一落地，就看见爸爸乘着太阳能汽车来迎接我。在回家的路上，感觉这时的空气让人神清气爽。喜鹊们三五成群地围在一起“唧唧喳喳”地叫着！下面是《二十年后的家乡》评改前的段落，读一读，看看有什么问题。评改范例返乡的飞机刚一落地，就看见爸爸乘着太阳能汽车来迎接我。在回家2问题分析这段话写了现在，但是没有和过去对比，没能显示出变化。此外对于喜鹊的描写也不太生动，可以使用修辞手法。下面是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。问题分析这段话写了现在，但是没有和过去对比，没能显3

返乡的飞机刚一落地，就看见爸爸乘着太阳能汽车来迎接我。在回家的路上，我发现路上跑着的都是这种车，以前的汽油车再也没有了。绿化也比当年我离别家乡时多了好几十倍，这里的空气，让人感觉神清气爽。喜鹊们三五成群地围在一起“唧唧喳喳”地唱歌，那声音悦耳极了，好像在欢迎我回家！加入了与过去的对比，显示出巨大变化拟人，既写出环境的美好，也写出作者心里的美好。返乡的飞机刚一落地，就看见爸爸乘着太阳能汽车来迎接我。4技巧总结想象要大胆，充满新意。不要把习作写成不可能实现的科幻文。突出“家乡”的主题。内容要具体。技巧总结想象要大胆，充满新意。5二十年后的家乡乘上时光穿梭机，我穿越到了二十年后，来到了生我养我的家乡。我的心里既激动又忐忑，不知道家乡现在变成了什么样。①

“啊！”我不敢相信自己的眼①开篇点明主题。

佳作引路名师评价范文点评二十年后的家乡①开篇点明主题。佳作引路6睛，“太神奇，太美了。”各种样式的高楼大厦鳞次栉比，马路上车水马龙。忽然，我看到有人在向我招手，原来是我的老同学，交流之后我才知道，他正要开着3D打印的汽车去郊游。②老同学邀请我一起去，我开心地答应了。一辆辆3D打

②写“我”遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。睛，“太神奇，太美了。”各种样式的高楼大厦鳞次栉比，马路上车7①今天，让我们走进苏联作家左琴科的故事里，去认识一个也爱动脑筋的孩子，板书：科利亚一起喊喊他的名字，他有一个小木匣，可喜欢了，板书：木匣指导写法、读音。7、找出相关词语。教师出示：()的琴声②相信你也能为我们读出这样的精美，读——蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。1、学生读课文，教师提出新要求：掌握生字新词，把课文读准、读通顺。【教学过程】2．领读词语。(个别读，开小火车检查)“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想：3、那两个学生都学有所成吗？3、理解第二段并能有感情地朗读(1)学生默读勾画，教师巡视。3、导入：这是一位怎样的姑娘呢?她弹出的琴声又是怎样的呢?请学生带着这两个问题自由读课文。３、齐读课题，质疑：1、导入。通过多种形式，了解春雨的特点和作用。准备纸和画笔。小学语文教案篇8①读词语：小手锯台阶多音字（量盛）印的汽车井然有序地在马路上穿梭。马路上铺满了太阳能发电板，车辆只要在上面行驶就能自动充电，真是太神奇了！公交车顶上装着形状各异的机器，这是用来吸收二氧化碳并转换为能源、释放氧气的装置。昔日散发着恶臭的河流如今变得清澈见底，水中鱼虾快活地游来游去。岸边绿树成荫，人们有的在树下休息，有的在草地上玩耍，有的抱着电脑在长椅上工①今天，让我们走进苏联作家左琴科的故事里，去认识一个也爱动脑8作。

③不知不觉，我们到了郊区，我看到果园里有不少机器人在给果树浇水、驱虫，同学告诉我，机器人已经替代了农民伯伯的工作……郊游结束，我们回到城市中。走进小区，我惊奇地发现家③写环境的变化。作。③③写环境的变化。9④写二十年后，人们生活和工作的变化。家户户都住上了新型节能房屋，屋里全是智能电器，还有家用机器人。超高清电视，让你仿佛身临其境。人们已经用上了9G高速网络，打开智能手机，电影立刻就能投影在前方，非常方便。家用机器人可以帮我们做各种各样的家务，人们生活得轻松舒适……④④写二十年后，人们生活和工作的变化。家户户都住上了新型节能房10

⑤深化主题，表达对二十年后家乡的向往。家乡的变化妙不可言，远超出我的想象。我恋恋不舍地离开二十年后的家乡，回到了现在。我坚信,这样美好的家乡会很快到来。⑤⑤深化主题，表达对二十年后家乡的向往。家乡的变化妙不可言，11

这篇习作结构紧凑，语言流畅，想象丰富又合情合理。作者从生活、环境、工作等方面突出了家乡的变化，层次分明。佳作点评佳作点评12二十年后的家乡二十年后，我正在美国的哈佛大学攻读博士学位。我想念自己的祖国，更想念我的家乡。今天放假，我有机会回家乡了。我乘坐飞船直达云南西双版纳，十几分钟就到了。①①文章开头，直接导入家乡所在地——云南西双版纳。佳作引路名师评价二十年后的家乡①文章开头，直接导入家乡所在地——云南西双版纳13白鹤，嗜好，镜匣，望哨，清澄点红促使桃花开放。就这样，白鹭站成了一幅画，钓起了一首诗，我们一起像它这样闲适地惬意地读一读这段话吧。读——出示：“挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。”蒙：共13画，注意下部要尽量写得紧凑。1．了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象小结：刚才这样我们抓住“钓”这样看似平凡的字眼，边读边想，读出了文字背后的画面，又从画面当中读出了心情，走进画里，读出诗来。（静）（动）26科利亚的木匣阅读法2．巩固本单元69个生字（其中29个只识不写），辨别易错字，易混淆字。2、再认读第二段，找一找其中精彩的字词，并说明原因。刚下飞船，大自然清新的空气扑面而来，鸟鸣清脆，真像进入了原始森林。啊，西双版纳这样偏僻的地方也焕然一新啦！原来那些排放废气、污染环境的汽车都换成了能保存太阳光能量的汽车，既不会污染环境，也不会有烦人的汽车喇叭声来打扰大家。我坐在车上如同置身于森林中。②②从现在面对的环境污染、噪声污染问题切入，介绍了二十年后能保存太阳光能量的汽车。白鹤，嗜好，镜匣，望哨，清澄刚下飞船，大自然清新的空14太阳能汽车驶到郊外，我惊喜地发现之前参加研究的一项工程——阶梯式栽种法，成功地用在了家乡的水稻种植上。原来一亩地只能生产700千克到800千克粮食，现在用了阶梯式栽种法，竟增加了几十倍的产量。这种阶梯式稻田比10层楼还要高，而且阶梯栽种用的土是可降解的有机土。这项工程还具有水循环功能，现在比以前省水百分之六十以上，这样又为国家节约了水资源。以前的农田一年最多只能种太阳能汽车驶到郊外，我惊喜地发现之前参加研究的一项工15三季稻，现在采用了这种方法，一年可以种四季。这样粮食就吃不完了，我真为自己感到骄傲！③再往前走就进入了市区，但市区和郊区没有多大区别，一样有很宽阔的公路和大面积的绿色植被。大街上可以看到大象在悠然地散步；孔雀从地上飞到了一棵大树上，尽情地开屏，③运用作比较、列数字的说明方法，介绍了阶梯式栽种法的优势。三季稻，现在采用了这种方法，一年可以种四季。这样粮食就吃不完16好像在欢迎我的到来；小猴子在树上蹦蹦跳跳地玩耍，还向我做鬼脸呢！④太阳能汽车真方便。很快，我就到了家门口，还没等我拿出钥匙，门就自动开了。我一进门，家里的机器人就迎了上来，接包、递茶、拿拖鞋，各种家务，完全④移步换景，来到了市区。好一个绿色和谐的世界，人与自然真正地融为一体了。好像在欢迎我的到来；小猴子在树上蹦蹦跳跳地玩耍，还向我做鬼脸17不用人动手。电视占了整整一面墙，如果收看做菜的电视节目，还能闻到菜的香味呢！在西双版纳，夏天不用开空调，大自然中的空气都是清凉的，坐在门口都可以听到流水声。我爱我的家乡，更爱家乡的自然环境。等我学成归来，一定要把家乡建设得更美好。⑤⑤结尾直抒胸臆，表达对家乡的喜爱之情。不用人动手。电视占了整整一面墙，如果收看做菜的电视节目，还能18作者运用合理的想象，按照移步换景的顺序，依次为我们介绍了二十年后“我”回到家乡所看到的景象，无不显示着二十年后家乡的科技发达、绿色环保、和谐繁荣。佳作点评佳作点评19评价标准（最高5★）自评互评师评综合表达具有条理性想象合理、大胆丰富语言生动、准确习作互评评价标准（最高5★）自评互评师评综合表达具有条理性想象合理、20习作就是我手写我口，我手写我心。作文写好后张贴在班级里，大家互相展示自己的作品与分享自己的喜好，是件快乐的事情。习作展示习作就是我手写我口，我手写我心。作文写好后张贴在班级21五级语文上册课件习作：《二十年后的家乡》第二课时课件部编版22二十年后的家乡

二十年后，我乘坐飞机回到了阔别已久的家乡——商丘。

回到家乡，闻着清新的空气，仿佛又回到了儿时，我和伙伴嬉戏打闹，一切都是那样熟悉美好。家乡现在可是大变样了呀！以前的小楼房都变成了多功能大楼；以前的小超市，都变成了自由购物中心；以前的荒地，都变成了自然健身房、智能老年活动中心、二十年后的家乡二十年后，我乘坐飞机回到了阔别已久的家乡—23高级游乐场等。一时间，我被深深地震撼了。

我带着礼物，来到了家门口。“叮咚，叮咚”，我按了按门铃，门被打开了，从里面走出来一个机器人，礼貌地向我问好。原来，我家已经改造成了典型的电脑住宅了呀！爸妈微笑着对我说：“欢迎回家，我们可想你了！”爸爸说：“家乡的变化很大，你应该去你的母校看看，毕竟也有二十多年没高级游乐场等。一时间，我被深深地震撼了。24飘洒点红染绿唤醒淋湿庄稼蒙蒙细雨骄傲：本文是自豪的意思。本课教学重点是学习生字、新词，有感情地朗读和背诵课文。3、学生再读生字新词，读中巩固、积累。(个别读，开小火车检查)3、有感情地朗读课文。4．课后练习：用“已经”造句。（分组朗读班齐读第2自然段；一二小组读第3、4自然段；三、四小组读第5自然段）1.请同学们自读课文的1—5自然段，说说从哪些地方能够让你感觉到白鹭是一首精巧的诗。画出有关语句并作批注。出示：“木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。”二、整体感知：(2)再读，注意这些表示动作的词。见了呀。”

我参加了学校的同学会。进入学校，立刻就有一些老师和各个年级的弟弟、妹妹跟我打招呼。我仔细观察了一会儿，发现学校的变化真不小：原本的两栋教学楼变成了四栋智能化高级教学大楼；原本学校占地面积不足1.5公顷，现在被改造、扩大成了3公顷；原本的教师餐厅，被改建成漂亮的教师学生公用餐厅；飘洒点红染绿唤醒淋湿庄稼蒙蒙细雨见了呀。”25原本没有的学生宿舍，现在竟然有了两栋……那棵香气迷人的桂花树还是依旧。曾经的老师和同学们热情地欢迎我，我们开心地畅谈。在这一刻，我被深深地感动了，我又想起了老师拿着粉笔，孜孜不倦地教我们知识，教我们做人。二十年后，故乡的一切美好记忆都烙印在我脑海里，祝愿我的家乡变得越来越美，家乡的人们生活越来越幸福。原本没有的学生宿舍，现在竟然有了两栋……那棵香气迷人的桂花树26这篇文章，小作者展开丰富的想象，多处运用对比手法，写出了家乡的巨大变化。其中描写母校的变化，以参加同学会的形式，展现出校园的美丽和师生情的难忘。文章写得生动细腻，情感表达自然真挚。佳作点评佳作点评27习作：二十年后的家乡统编版语文五年级上册第2课时习作：二十年后的家乡统编版语文五年级上册第2课时28返乡的飞机刚一落地，就看见爸爸乘着太阳能汽车来迎接我。在回家的路上，感觉这时的空气让人神清气爽。喜鹊们三五成群地围在一起“唧唧喳喳”地叫着！下面是《二十年后的家乡》评改前的段落，读一读，看看有什么问题。评改范例返乡的飞机刚一落地，就看见爸爸乘着太阳能汽车来迎接我。在回家29问题分析这段话写了现在，但是没有和过去对比，没能显示出变化。此外对于喜鹊的描写也不太生动，可以使用修辞手法。下面是修改后的段落，和原段落对比一下，说说为什么这么修改。问题分析这段话写了现在，但是没有和过去对比，没能显30

返乡的飞机刚一落地，就看见爸爸乘着太阳能汽车来迎接我。在回家的路上，我发现路上跑着的都是这种车，以前的汽油车再也没有了。绿化也比当年我离别家乡时多了好几十倍，这里的空气，让人感觉神清气爽。喜鹊们三五成群地围在一起“唧唧喳喳”地唱歌，那声音悦耳极了，好像在欢迎我回家！加入了与过去的对比，显示出巨大变化拟人，既写出环境的美好，也写出作者心里的美好。返乡的飞机刚一落地，就看见爸爸乘着太阳能汽车来迎接我。31技巧总结想象要大胆，充满新意。不要把习作写成不可能实现的科幻文。突出“家乡”的主题。内容要具体。技巧总结想象要大胆，充满新意。32二十年后的家乡乘上时光穿梭机，我穿越到了二十年后，来到了生我养我的家乡。我的心里既激动又忐忑，不知道家乡现在变成了什么样。①

“啊！”我不敢相信自己的眼①开篇点明主题。

佳作引路名师评价范文点评二十年后的家乡①开篇点明主题。佳作引路33睛，“太神奇，太美了。”各种样式的高楼大厦鳞次栉比，马路上车水马龙。忽然，我看到有人在向我招手，原来是我的老同学，交流之后我才知道，他正要开着3D打印的汽车去郊游。②老同学邀请我一起去，我开心地答应了。一辆辆3D打

②写“我”遇到老同学开着3D打印的汽车去郊游。睛，“太神奇，太美了。”各种样式的高楼大厦鳞次栉比，马路上车34①今天，让我们走进苏联作家左琴科的故事里，去认识一个也爱动脑筋的孩子，板书：科利亚一起喊喊他的名字，他有一个小木匣，可喜欢了，板书：木匣指导写法、读音。7、找出相关词语。教师出示：()的琴声②相信你也能为我们读出这样的精美，读——蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。1、学生读课文，教师提出新要求：掌握生字新词，把课文读准、读通顺。【教学过程】2．领读词语。(个别读，开小火车检查)“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，他们想：3、那两个学生都学有所成吗？3、理解第二段并能有感情地朗读(1)学生默读勾画，教师巡视。3、导入：这是一位怎样的姑娘呢?她弹出的琴声又是怎样的呢?请学生带着这两个问题自由读课文。３、齐读课题，质疑：1、导入。通过多种形式，了解春雨的特点和作用。准备纸和画笔。小学语文教案篇8①读词语：小手锯台阶多音字（量盛）印的汽车井然有序地在马路上穿梭。马路上铺满了太阳能发电板，车辆只要在上面行驶就能自动充电，真是太神奇了！公交车顶上装着形状各异的机器，这是用来吸收二氧化碳并转换为能源、释放氧气的装置。昔日散发着恶臭的河流如今变得清澈见底，水中鱼虾快活地游来游去。岸边绿树成荫，人们有的在树下休息，有的在草地上玩耍，有的抱着电脑在长椅上工①今天，让我们走进苏联作家左琴科的故事里，去认识一个也爱动脑35作。

③不知不觉，我们到了郊区，我看到果园里有不少机器人在给果树浇水、驱虫，同学告诉我，机器人已经替代了农民伯伯的工作……郊游结束，我们回到城市中。走进小区，我惊奇地发现家③写环境的变化。作。③③写环境的变化。36④写二十年后，人们生活和工作的变化。家户户都住上了新型节能房屋，屋里全是智能电器，还有家用机器人。超高清电视，让你仿佛身临其境。人们已经用上了9G高速网络，打开智能手机，电影立刻就能投影在前方，非常方便。家用机器人可以帮我们做各种各样的家务，人们生活得轻松舒适……④④写二十年后，人们生活和工作的变化。家户户都住上了新型节能房37

⑤深化主题，表达对二十年后家乡的向往。家乡的变化妙不可言，远超出我的想象。我恋恋不舍地离开二十年后的家乡，回到了现在。我坚信,这样美好的家乡会很快到来。⑤⑤深化主题，表达对二十年后家乡的向往。家乡的变化妙不可言，38

这篇习作结构紧凑，语言流畅，想象丰富又合情合理。作者从生活、环境、工作等方面突出了家乡的变化，层次分明。佳作点评佳作点评39二十年后的家乡二十年后，我正在美国的哈佛大学攻读博士学位。我想念自己的祖国，更想念我的家乡。今天放假，我有机会回家乡了。我乘坐飞船直达云南西双版纳，十几分钟就到了。①①文章开头，直接导入家乡所在地——云南西双版纳。佳作引路名师评价二十年后的家乡①文章开头，直接导入家乡所在地——云南西双版纳40白鹤，嗜好，镜匣，望哨，清澄点红促使桃花开放。就这样，白鹭站成了一幅画，钓起了一首诗，我们一起像它这样闲适地惬意地读一读这段话吧。读——出示：“挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。”蒙：共13画，注意下部要尽量写得紧凑。1．了解文中介绍的沙漠里的奇怪现象小结：刚才这样我们抓住“钓”这样看似平凡的字眼，边读边想，读出了文字背后的画面，又从画面当中读出了心情，走进画里，读出诗来。（静）（动）26科利亚的木匣阅读法2．巩固本单元69个生字（其中29个只识不写），辨别易错字，易混淆字。2、再认读第二段，找一找其中精彩的字词，并说明原因。刚下飞船，大自然清新的空气扑面而来，鸟鸣清脆，真像进入了原始森林。啊，西双版纳这样偏僻的地方也焕然一新啦！原来那些排放废气、污染环境的汽车都换成了能保存太阳光能量的汽车，既不会污染环境，也不会有烦人的汽车喇叭声来打扰大家。我坐在车上如同置身于森林中。②②从现在面对的环境污染、噪声污染问题切入，介绍了二十年后能保存太阳光能量的汽车。白鹤，嗜好，镜匣，望哨，清澄刚下飞船，大自然清新的空41太阳能汽车驶到郊外，我惊喜地发现之前参加研究的一项工程——阶梯式栽种法，成功地用在了家乡的水稻种植上。原来一亩地只能生产700千克到800千克粮食，现在用了阶梯式栽种法，竟增加了几十倍的产量。这种阶梯式稻田比10层楼还要高，而且阶梯栽种用的土是可降解的有机土。这项工程还具有水循环功能，现在比以前省水百分之六十以上，这样又为国家节约了水资源。以前的农田一年最多只能种太阳能汽车驶到郊外，我惊喜地发现之前参加研究的一项工42三季稻，现在采用了这种方法，一年可以种四季。这样粮食就吃不完了，我真为自己感到骄傲！③再往前走就进入了市区，但市区和郊区没有多大区别，一样有很宽阔的公路和大面积的绿色植被。大街上可以看到大象在悠然地散步；孔雀从地上飞到了一棵大树上，尽情地开屏，③运用作比较、列数字的说明方法，介绍了阶梯式栽种法的优势。三季稻，现在采用了这种方法，一年可以种四季。这样粮食就吃不完43好像在欢迎我的到来；小猴子在树上蹦蹦跳跳地玩耍，还向我做鬼脸呢！④太阳能汽车真方便。很快，我就到了家门口，还没等我拿出钥匙，门就自动开了。我一进门，家里的机器人就迎了上来，接包、递茶、拿拖鞋，各种家务，完全④移步换景，来到了市区。好一个绿色和谐的世界，人与自然真正地融为一体了。好像在欢迎我的到来；小猴子在树上蹦蹦跳跳地玩耍，还向我做鬼脸44不用人动手。电视占了整整一面墙，如果收看做菜的电视节目，还能闻到菜的香味呢！在西双版纳，夏天不用开空调，大自然中的空气都是清凉的，坐在门口都可以听到流水声。我爱我的家乡，更爱家乡的自然环境。等我学成归来，一定要把家乡建设得更美好。⑤⑤结尾直抒胸臆，表达对家乡的喜爱之情。不用人动手。电视占了整整一面墙，如果收看做菜的电视节目，还能45作者运用合理的想象，按照移步换景的顺序，依次为我们介绍了二十年后“我”回到家乡所看到的景象，无不显示着二十年后家乡的科技发达、绿色环保、和谐繁荣。佳作点评佳作点评46评价标准（最高5★）自评互评师评综合表达具有条理性想象合理、大胆丰富语言生动、准确习作互评评价标准（最高5★）自评互评师评综合表达具有条理性想象合理、47习作就是我手写我口，我手写我心。作文写好后张贴在班级里，大家互相展示自己的作品与分享自己的喜好，是件快乐的事情。习作展示习作就是我手写我口，我手写我心。作文写好后张贴在班级48五级语文上册课件习作：《二十年后的家乡》第二课时课件部编版49二十年后的家乡

二十年后，我乘坐飞机回到了阔别已久的家乡——商丘。

回到家乡，闻着清新的空气，仿佛又回到了儿时，我和伙伴嬉戏打闹，一切都是那样熟悉美好。家乡现在可是大变样了呀！以前的小楼房都变成了多功能大楼；以前的小超市，都变成了自由购物中心；以前的荒地，都变成