五年级下册观察物体人教版课件

(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是的几何体。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？还能怎么摆？说一说吧！从正面、侧面和上面看到的图形确定，这个几何体也确定。面看到的图形不变，你可以怎样摆？根据从两个方向看到的图形，确定摆立体图形需要的小正方体的个数根据从三个方向观察到的图形确定几何体这节课你们都学会了哪些知识？根据从三个方向观察到的图形确定几何体的几何体。(2)如果再增加1个相同的小正方体，要保证从正这节课你们都学会了哪些知识？根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。的几何体。按从不同方向看到的图形摆出几何体。还能怎么摆？说一说吧！根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。还能怎么摆？说一说吧！面看到的图形不变，你可以怎样摆？根据平面图形摆几何体观察物体（三）1第一页，编辑于星期四：十五点五十六分。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是根据平面图形摆几何用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？第二页，编辑于星期四：十五点五十六分。用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？第二页，编辑于星期四：十(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是的几何体。小组讨论，交流方法。第三页，编辑于星期四：十五点五十六分。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是的几何体。第四页，编辑于星期四：十五点五十六分。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是的几何体。你还有其他摆法吗？第五页，编辑于星期四：十五点五十六分。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是试一试。(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？第六页，编辑于星期四：十五点五十六分。试一试。(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到试一试。(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？还能怎么摆？说一说吧！第七页，编辑于星期四：十五点五十六分。试一试。(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。你有什么发现呢？第八页，编辑于星期四：十五点五十六分。根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。你有什么发这是我从不同方向看到的。你能摆出兰兰所观察的几何体吗？从正面看从左面看从上面看兰兰第九页，编辑于星期四：十五点五十六分。这是我从不同方向看到的。你能摆出兰兰所观察的几何体吗？从正面从正面看从左面看从上面看第十页，编辑于星期四：十五点五十六分。从正面看从左面看从上面看第十页，编辑于星期四：十五点五十六从正面看从左面看从上面看你发现了什么？从正面、侧面和上面看到的图形确定，这个几何体也确定。第十一页，编辑于星期四：十五点五十六分。从正面看从左面看从上面看你发现了什么？从正面、侧面和上面看到练一练根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。从正面看从左面看从上面看✔第十二页，编辑于星期四：十五点五十六分。练一练根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。从正面看从左面看从按要求摆一摆。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。(2)如果再增加1个相同的小正方体，要保证从正

面看到的图形不变，你可以怎样摆？第十三页，编辑于星期四：十五点五十六分。按要求摆一摆。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是(1)(2)从正面看是还能怎么摆？说一说吧！第十四页，编辑于星期四：十五点五十六分。(1)(2)从正面看是还能怎么摆？说一说吧按从不同方向看到的图形摆出几何体。(1)✔第十五页，编辑于星期四：十五点五十六分。按从不同方向看到的图形摆出几何体。(1)✔第十五页，编辑于星按从不同方向看到的图形摆出几何体。(2)✔第十六页，编辑于星期四：十五点五十六分。按从不同方向看到的图形摆出几何体。(2)✔第十六页，编辑于星这节课你们都学会了哪些知识？根据要求摆几何体搭几何体时，先从一个方向确定基本形状，然后从另外两面确定层数和每层的个数。第十七页，编辑于星期四：十五点五十六分。这节课你们都学会了哪些知识？根据要求摆几何体搭几何体时，先从知识点

根据从三个方向观察到的图形确定几何体1．哪些几何体符合要求？符合的画“√”，否则画“×”。(1)第十八页，编辑于星期四：十五点五十六分。知识点根据从三个方向观察到的图形确定几何体1．哪些几何体符(2)第十九页，编辑于星期四：十五点五十六分。(2)第十九页，编辑于星期四：十五点五十六分。根据从三个方向观察到的图形确定几何体1．哪些几何体符合要求？符合的画“√”，否则画“×”。(2)如果再增加1个相同的小正方体，要保证从正(2)如果再增加1个相同的小正方体，要保证从正搭几何体时，先从一个方向确定基本形状，然后从另外两面确定层数和每层的个数。还能怎么摆？说一说吧！(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。的几何体。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是这节课你们都学会了哪些知识？你能摆出兰兰所观察的几何体吗？(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？按从不同方向看到的图形摆出几何体。的几何体。还能怎么摆？说一说吧！根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。还能怎么摆？说一说吧！根据从三个方向观察到的图形确定几何体根据从两个方向看到的图形，确定摆立体图形需要的小正方体的个数(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？(3)第二十页，编辑于星期四：十五点五十六分。根据从三个方向观察到的图形确定几何体(3)第二十页，编辑于第二十一页，编辑于星期四：十五点五十六分。第二十一页，编辑于星期四：十五点五十六分。易错辨析辨析：还有其他情况。如：第二十二页，编辑于星期四：十五点五十六分。易错辨析辨析：还有其他情况。如：第二十二页，编辑于星期四：十提升点1

根据从两个方向看到的图形，确定摆立体图形需要的小正方体的个数810第二十三页，编辑于星期四：十五点五十六分。提升点1根据从两个方向看到的图形，确定摆立体图形需要的从正面、侧面和上面看到的图形确定，这个几何体也确定。(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。按从不同方向看到的图形摆出几何体。还能怎么摆？说一说吧！(2)如果再增加1个相同的小正方体，要保证从正根据从三个方向观察到的图形确定几何体这节课你们都学会了哪些知识？根据从两个方向看到的图形，确定摆立体图形需要的小正方体的个数1．哪些几何体符合要求？符合的画“√”，否则画“×”。(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？面看到的图形不变，你可以怎样摆？这节课你们都学会了哪些知识？的几何体。从正面、侧面和上面看到的图形确定，这个几何体也确定。的几何体。根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。还能怎么摆？说一说吧！(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。按从不同方向看到的图形摆出几何体。按从不同方向看到的图形摆出几何体。提升点2运用观察物体的规律解决问题③②第二十四页，编辑于星期四：十五点五十六分。从正面、侧面和上面看到的图形确定，这个几何体也确定。提升点第二十五页，编辑于星期四：十五点五十六分。第二十五页，编辑于星期四：十五点五十六分。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是的几何体。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？还能怎么摆？说一说吧！从正面、侧面和上面看到的图形确定，这个几何体也确定。面看到的图形不变，你可以怎样摆？根据从两个方向看到的图形，确定摆立体图形需要的小正方体的个数根据从三个方向观察到的图形确定几何体这节课你们都学会了哪些知识？根据从三个方向观察到的图形确定几何体的几何体。(2)如果再增加1个相同的小正方体，要保证从正这节课你们都学会了哪些知识？根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。的几何体。按从不同方向看到的图形摆出几何体。还能怎么摆？说一说吧！根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。还能怎么摆？说一说吧！面看到的图形不变，你可以怎样摆？根据平面图形摆几何体观察物体（三）1第一页，编辑于星期四：十五点五十六分。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是根据平面图形摆几何用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？第二页，编辑于星期四：十五点五十六分。用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？第二页，编辑于星期四：十(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是的几何体。小组讨论，交流方法。第三页，编辑于星期四：十五点五十六分。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是的几何体。第四页，编辑于星期四：十五点五十六分。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是的几何体。你还有其他摆法吗？第五页，编辑于星期四：十五点五十六分。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是试一试。(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？第六页，编辑于星期四：十五点五十六分。试一试。(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到试一试。(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的图形不变，你可以怎样摆？还能怎么摆？说一说吧！第七页，编辑于星期四：十五点五十六分。试一试。(2)如果再增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。你有什么发现呢？第八页，编辑于星期四：十五点五十六分。根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。你有什么发这是我从不同方向看到的。你能摆出兰兰所观察的几何体吗？从正面看从左面看从上面看兰兰第九页，编辑于星期四：十五点五十六分。这是我从不同方向看到的。你能摆出兰兰所观察的几何体吗？从正面从正面看从左面看从上面看第十页，编辑于星期四：十五点五十六分。从正面看从左面看从上面看第十页，编辑于星期四：十五点五十六从正面看从左面看从上面看你发现了什么？从正面、侧面和上面看到的图形确定，这个几何体也确定。第十一页，编辑于星期四：十五点五十六分。从正面看从左面看从上面看你发现了什么？从正面、侧面和上面看到练一练根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。从正面看从左面看从上面看✔第十二页，编辑于星期四：十五点五十六分。练一练根据下面从三个方向看到的图形摆一摆。从正面看从左面看从按要求摆一摆。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。(2)如果再增加1个相同的小正方体，要保证从正

面看到的图形不变，你可以怎样摆？第十三页，编辑于星期四：十五点五十六分。按要求摆一摆。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是(1)(2)从正面看是还能怎么摆？说一说吧！第十四页，编辑于星期四：十五点五十六分。(1)(2)从正面看是还能怎么摆？说一说吧按从不同方向看到的图形摆出几何体。(1)✔第十五页，编辑于星期四：十五点五十六分。按从不同方向看到的图形摆出几何体。(1)✔第十五页，编辑于星按从不同方向看到的图形摆出几何体。(2)✔第十六页，编辑于星期四：十五点五十六分。按从不同方向看到的图形摆出几何体。(2)✔第十六页，编辑于星这节课你们都学会了哪些知识？根据要求摆几何体搭几何体时，先从一个方向确定基本形状，然后从另外两面确定层数和每层的个数。第十七页，编辑于星期四：十五点五十六分。这节课你们都学会了哪些知识？根据要求摆几何体搭几何体时，先从知识点

根据从三个方向观察到的图形确定几何体1．哪些几何体符合要求？符合的画“√”，否则画“×”。(1)第十八页，编辑于星期四：十五点五十六分。知识点根据从三个方向观察到的图形确定几何体1．哪些几何体符(2)第十九页，编辑于星期四：十五点五十六分。(2)第十九页，编辑于星期四：十五点五十六分。根据从三个方向观察到的图形确定几何体1．哪些几何体符合要求？符合的画“√”，否则画“×”。(2)如果再增加1个相同的小正方体，要保证从正(2)如果再增加1个相同的小正方体，要保证从正搭几何体时，先从一个方向确定基本形状，然后从另外两面确定层数和每层的个数。还能怎么摆？说一说吧！(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。的几何体。(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看是这节课你们都学会了哪些知识？你能摆出兰兰所观察的几何体吗？(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？按从不同方向看到的图形摆出几何体。的几何体。还能怎么摆？说一说吧！根据从一个方向观察到的图形摆小正方体，摆法不唯一。还能怎么摆？说一说吧！根据从三个方向观察到的图形确定几何体根据从两个方向看到的图形，确定摆立体图形需要的小正方体的个数(1)用4个同样的小正方体，摆出从正面看到的是的图形。用小正方体摆一摆，你能摆出什么图形？(3)第二十页，编辑于星期四：十五点五十六分。根据从三个方向观察到的图形确定几何体(3)第二十页，编辑于第二十一页，编辑于星期四：十五点五十六分。第二十一页，编辑于星期四：十五点五十六分。易错辨析辨析：还有其他情况。如：第二十二页，编辑于星期四：十五点五十六分。易错辨析辨析：还有其他情况。如：第二十二页，编辑于星期四：十提升点1