人教版八年级语文下册作文课件-第六单元写作-学写游记2

三峡风光三峡风光巫山云雨巫山云雨周庄水韵周庄水韵节日里的周庄节日里的周庄梦幻青海湖梦幻青海湖梦幻青海湖梦幻青海湖美国纽约美国纽约纽约黄昏纽约黄昏纽约帝国大厦纽约帝国大厦学写游记学写游记游记是描写游览中所见所闻，并表达自己思想感情的文章什么是游记？游记是描写游览中所见所闻，并表达什么是游记？一、按游览的顺序描写景物二、抓住游览重点，详写过程。三、略写前后，情、理、景相结合。游记如何写？一、按游览的顺序描写景物二、抓住游览重点，详写过程。三、观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。如：船从宜昌上驶→船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡→过巫山即入瞿塘峡→到了白帝城，三峡算是走完了→船就泊在夔府的江岸了

《巴东三峡》观察景物，通常有两种方法。写作时，要在认真观察和记忆游览的景抓住游览重点，详写过程一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。如：“第一段是黄猫峡，山虽高，然不甚险；江水虽急，然不甚狭。”——《巴东三峡》写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。——《小石潭记》我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。抓住游览重点，详写过程一次参观游览活动，看到的略写前后，情、理、景相结合我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头可以交待清楚时间、地点和人物。我们同启明星一起上路了。和我们一起上路的，还有那各种各样的扑朔迷离的关于高原的梦。——《青海湖，梦幻般的湖》结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻一般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇幽远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。——《周庄水韵》……现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？——《青海湖，梦幻般的湖》我们要把感情融化于景物中，力争使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。略写前后，情、理、景相结合我们在写游览记时，应把开头和结尾写——开头加入对旅游点的向往——加入心情的叙写——加入景物的描写

——加入历史风俗民情的介绍——加入联想——开头加入对旅游点的向往——加入心情的叙写——加入景物的描注意：一、游记作文不要写成旅游路线图二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度（远到近）四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶。五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，哪几个略写哪几个详写要想清楚。六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文章的深度。注意：一、游记作文不要写成旅游路线图二、针对你游览的某一地留七、借景抒情的手法应该运用八、人文景观的描写中，环境烘托是必要的，选着恰当的景色进行烘托。九：自然景观的描写中，修辞手法应该运用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些贴切的修辞创新。七、借景抒情的手法应该运用八、人文景观的描写中，环境烘托是必云台胜景云台胜景鲁班水库鲁班水库三峡风光三峡风光巫山云雨巫山云雨周庄水韵周庄水韵节日里的周庄节日里的周庄梦幻青海湖梦幻青海湖梦幻青海湖梦幻青海湖美国纽约美国纽约纽约黄昏纽约黄昏纽约帝国大厦纽约帝国大厦学写游记学写游记游记是描写游览中所见所闻，并表达自己思想感情的文章什么是游记？游记是描写游览中所见所闻，并表达什么是游记？一、按游览的顺序描写景物二、抓住游览重点，详写过程。三、略写前后，情、理、景相结合。游记如何写？一、按游览的顺序描写景物二、抓住游览重点，详写过程。三、观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。选好了观察点，就是确定好了写作的顺序。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。如：船从宜昌上驶→船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡→过巫山即入瞿塘峡→到了白帝城，三峡算是走完了→船就泊在夔府的江岸了

《巴东三峡》观察景物，通常有两种方法。写作时，要在认真观察和记忆游览的景抓住游览重点，详写过程一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。如：“第一段是黄猫峡，山虽高，然不甚险；江水虽急，然不甚狭。”——《巴东三峡》写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。——《小石潭记》我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。抓住游览重点，详写过程一次参观游览活动，看到的略写前后，情、理、景相结合我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头可以交待清楚时间、地点和人物。我们同启明星一起上路了。和我们一起上路的，还有那各种各样的扑朔迷离的关于高原的梦。——《青海湖，梦幻般的湖》结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻一般的夜晚，周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话，古镇幽远的历史和缤纷的现实，都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。——《周庄水韵》……现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然的美留下一席之地呢？——《青海湖，梦幻般的湖》我们要把感情融化于景物中，力争使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。略写前后，情、理、景相结合我们在写游览记时，应把开头和结尾写——开头加入对旅游点的向往——加入心情的叙写——加入景物的描写

——加入历史风俗民情的介绍——加入联想——开头加入对旅游点的向往——加入心情的叙写——加入景物的描注意：一、游记作文不要写成旅游路线图二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文三、必须考虑游记的顺序，空间，时间，角度（远到近）四、描写不必面面俱到，要懂得删减枝叶。五、选着留有深刻印象的点来做发挥，其中一定要有详略，哪几个略写哪几个详写要想清楚。六、注意历史事物和历史事件，传说的巧妙结合，更能凸显出游览的意义和文