人教版一级上册数学课件-总复习第4课时-位置和认识图形

第4课时位置和认识图形总复习9第4课时位置和认识图形总复习9关于位置和认识图形，我们学习了哪些内容？知识梳理位置上下左右前后位置在高处的是上位置在低处的是下面对的方向是前背对的方向是后与左手同侧的是左与右手同侧的是右关于位置和认识图形，我们学习了哪些内容？知识梳理位置上下左右认识图形（一）长方体球正方体圆柱长长方方的，有6个平平的面。四四方方的，有6个大小一样、平平的面。有2个平平的圆面，一个曲面，上下一样粗，容易滚动。表面是曲面，没有平面，容易滚动。认识图形（一）长方体球正方体圆柱长长方方的，有6个平平的面。知识要点1：位置在的上面，在的下面。在的左面，在的右面。在的前面，在的后面。1.看图说说。知识要点1：位置在的上面，在的2.在□的右面画○，下面画△。□○△第一步：判断□的右面是哪一格，然后在格子里画○；第二步：判断□的下面是哪一格，然后在格子里画△。右面左面上面下面2.在□的右面画○，下面画△。□○△第一步：判断□的右面是知识要点2：认识立体图形3.数一数，图中有()个长方体，有()个正方体，有()个圆柱，有()个球。2413知识要点2：认识立体图形3.数一数，图中有()个长方知识要点3：图形的拼摆4.用小方块摆出如图所示的一张玩具沙发，你知道这个玩具沙发一共有多少个小方块吗？()个思路一：从前、后两部分看6个10个16个16知识要点3：图形的拼摆4.用小方块摆出如图所示的一张玩具沙知识要点3：图形的拼摆4.用小方块摆出如图所示的一张玩具沙发，你知道这个玩具沙发一共有多少个小方块吗？()个思路二：从上、中、下三部分看2个6个16个168个知识要点3：图形的拼摆4.用小方块摆出如图所示的一张玩具沙知识要点3：图形的拼摆4.用小方块摆出如图所示的一张玩具沙发，你知道这个玩具沙发一共有多少个小方块吗？()个思路三：移动最上面的2个小方块到空缺处。168+8=16(个)知识要点3：图形的拼摆4.用小方块摆出如图所示的一张玩具沙5.球、圆柱……都是我们学过的图形。(1)用4个可以拼成什么图形？试着拼一拼。(2)拼成一个大正方体至少需要()个。教材第106页“第3题”5.球、圆柱……都是我们学过的图形。(1)用4个(1)用4个可以拼成什么图形？试着拼一拼。(2)拼成一个大正方体至少需要()个。8教材第106页“第3题”(1)用4个可以拼成什么图形？试着拼一拼。(还需要()个还需要()个786.要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个

？教材第109页“练习二十五”还需要()个还需要()个786.要拼成一个大正课堂练习1.看图圈一圈。

(1)在的(前、后)面，在的(前、后)面。

(2)在的(上、下)面，在的(上、下)面。课堂练习1.看图圈一圈。(1)在的(前、后)2.下面()号图形搭得稳。

①②③①2.下面()号图形搭得稳。①②③①3.填一填。

(1)从左起第(

)个是球，球的右面是(

)，左面是(

)。正方体2圆柱(2)圆柱有(

)个，长方体有(

)个，正方体有(

)个，球有(

)个。32113.填一填。(1)从左起第()个是球，球的长方体（）个正方体（）个球（）个圆柱（）个11494.数一数。

教材第109页“练习二十五”长方体（）个11494.数一数。教材第109页“练习第一在的后面，的前面是和，在的后面。第三第二第四5.连一连。第一在的后面，的前面是6.帮小动物们找到自己的家。从右数第三间是我的家，我家左边是小白兔的家。我家左边是小熊的家，我家右边是长颈鹿的家。6.帮小动物们找到自己的家。从右数第三间是我的家，我家左边是7.哪两堆积木可以拼成

？用线连起来。教材第109页“练习二十五”7.哪两堆积木可以拼成？用线连相关练习。课后作业相关练习。课后作业第4课时位置和认识图形总复习9第4课时位置和认识图形总复习9关于位置和认识图形，我们学习了哪些内容？知识梳理位置上下左右前后位置在高处的是上位置在低处的是下面对的方向是前背对的方向是后与左手同侧的是左与右手同侧的是右关于位置和认识图形，我们学习了哪些内容？知识梳理位置上下左右认识图形（一）长方体球正方体圆柱长长方方的，有6个平平的面。四四方方的，有6个大小一样、平平的面。有2个平平的圆面，一个曲面，上下一样粗，容易滚动。表面是曲面，没有平面，容易滚动。认识图形（一）长方体球正方体圆柱长长方方的，有6个平平的面。知识要点1：位置在的上面，在的下面。在的左面，在的右面。在的前面，在的后面。1.看图说说。知识要点1：位置在的上面，在的2.在□的右面画○，下面画△。□○△第一步：判断□的右面是哪一格，然后在格子里画○；第二步：判断□的下面是哪一格，然后在格子里画△。右面左面上面下面2.在□的右面画○，下面画△。□○△第一步：判断□的右面是知识要点2：认识立体图形3.数一数，图中有()个长方体，有()个正方体，有()个圆柱，有()个球。2413知识要点2：认识立体图形3.数一数，图中有()个长方知识要点3：图形的拼摆4.用小方块摆出如图所示的一张玩具沙发，你知道这个玩具沙发一共有多少个小方块吗？()个思路一：从前、后两部分看6个10个16个16知识要点3：图形的拼摆4.用小方块摆出如图所示的一张玩具沙知识要点3：图形的拼摆4.用小方块摆出如图所示的一张玩具沙发，你知道这个玩具沙发一共有多少个小方块吗？()个思路二：从上、中、下三部分看2个6个16个168个知识要点3：图形的拼摆4.用小方块摆出如图所示的一张玩具沙知识要点3：图形的拼摆4.用小方块摆出如图所示的一张玩具沙发，你知道这个玩具沙发一共有多少个小方块吗？()个思路三：移动最上面的2个小方块到空缺处。168+8=16(个)知识要点3：图形的拼摆4.用小方块摆出如图所示的一张玩具沙5.球、圆柱……都是我们学过的图形。(1)用4个可以拼成什么图形？试着拼一拼。(2)拼成一个大正方体至少需要()个。教材第106页“第3题”5.球、圆柱……都是我们学过的图形。(1)用4个(1)用4个可以拼成什么图形？试着拼一拼。(2)拼成一个大正方体至少需要()个。8教材第106页“第3题”(1)用4个可以拼成什么图形？试着拼一拼。(还需要()个还需要()个786.要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个

？教材第109页“练习二十五”还需要()个还需要()个786.要拼成一个大正课堂练习1.看图圈一圈。

(1)在的(前、后)面，在的(前、后)面。

(2)在的(上、下)面，在的(上、下)面。课堂练习1.看图圈一圈。(1)在的(前、后)2.下面()号图形搭得稳。

①②③①2.下面()号图形搭得稳。①②③①3.填一填。

(1)从左起第(

)个是球，球的右面是(

)，左面是(

)。正方体2圆柱(2)圆柱有(

)个，长方体有(

)个，正方体有(

)个，球有(

)个。32113.填一填。(1)从左起第()个是球，球的长方体（）个正方体（）个球（）个圆柱（）个11494.数一数。

教材第109页“练习二十五”长方体（）个11494.数一数。教材第109页“练习第一在的后面，的前面是和，在的后面。第三第二第四5.连一连。第一