卫生统计学考试

卫生统计学试题卫生统计学试题及答案（一）用某地6〜16岁学生近视情况的调查资料制作统计图，以反映患者的年龄分布，可用图形种类为 .普通线图半对数线图直方图直条图复式直条图【答案】C为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布，可采用直方图普通线图半对数线图直条图复式直条图【答案】E为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况，可采用 .直方图普通线图半对数线图直条图复式直条图【答案】E调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则 .该研究的样本是1000名易感儿童该研究的样本是228名阳性儿童该研究的总体是300名易感儿童该研究的总体是1000名易感儿童该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D若要通过样本作统计推断，样本应是 .总体中典型的一部分总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分总体中选取的有意义的一部分总体中信息明确的一部分【答案】C下面关于均数的正确的说法是 .当样本含量增大时，均数也增大均数总大于中位数均数总大于标准差均数是所有观察值的平均值均数是最大和最小值的平均值【答案】D某地易感儿童注射乙肝疫苗后，从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平，欲描述其平均水平，宜采用 .均数几何均数中位数方差四分位数间距【答案】B有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料，用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时，其含义是： .大约有95人的潜伏期小于57.8小时大约有5人的潜伏期大于57.8小时大约有5人的潜伏期小于57.8小时大约有8人的潜伏期大于57.8小时大约有8人的潜伏期小于57.8小时【答案】D以下说法中不正确的是 .方差除以其自由度就是均方方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体C.方差分析时要求各样本所在总体的方差相等D.完全随机设计的方差分析时，组内均方就是误差均方E.完全随机设计的方差分析时，F二MS组间/MS组内【答案】A两组数据中的每个变量值减去同一常数后，作两个样本均数比较的假设检验 .t值不变t值变小t值变大t值变小或变大不能判断【答案】A甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时，其标准的选择不能用甲地的数据不能用乙地的数据C.不能用甲地和乙地的合并数据D.可用甲地或乙地的数据E.以上都不对【答案】D以下属于数值变量的是 性别病人白细胞计数血型疗效某病感染人数【答案】B以下关于样本的说法，不正确的是 .样本是从总体中随机抽取的样本来自的总体应该是同质的样本中应有足够的个体数D.样本来自的总体中不能有变异存在E.样本含量可以估计【答案】D以下属于分类变量的是 .IQ得分心率住院天数性别胸围【答案】D在抽样研究中，当样本例数逐渐增多时 .标准误逐渐加大标准差逐渐加大标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0【答案】D某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人，其年龄的频数分布如下，为了形象表达该资料，适合选用 .年龄（岁）：10〜20〜30〜40〜50〜60〜人数：640 5085 201线图条图直方图圆图散点图【答案】C关于构成比，不正确的是 .构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重构成比说明某现象发生的强度大小构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D.若内部构成不同，可对率进行标准化E.构成比之和必为100%【答案】B若分析肺活量和体重之间的数量关系，拟用体重值预测肺活量，则采用 .直线相关分析秩相关分析直线回归分析方差分析病例对照研究【答案】C根据下述资料，样本指标提示 .甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率（%） 病人数治愈数治愈率（%）轻型403690605490重型604270402870合计100787810082乙疗法优于甲疗法甲疗法优于乙疗法甲疗法与乙疗法疗效相等此资料甲、乙疗法不能比较以上都不对【答案】C若算得F药物=7.604,PvO.01;F区组=1.596,P>0.05.按a=0.05水准，则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为 .药物组间瘤重不同，区组间也不同不能认为药物组间瘤重不同，不能认为区组间不同药物组间瘤重不同，但不能认为区组间不同不能认为药物组间瘤重不同，但区组间不同药物差别较大，不能认为区组间不同【答案】C卫生统计学试题及答案（二）对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析，r有统计学意义（PV0.05），则 .b无统计学意义b有高度统计学意义b有统计学意义不能肯定b有无统计学意义a有统计学意义【答案】C关于基于秩次的非参数检验，下列说法错误的是 .符号秩和检验中，差值为零不参加编秩两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时，非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大当样本足够大时，秩和分布近似正态秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B随机事件的概率为 .P=1P=0P=－0.5DO<P<1E.－0.5<P<0.5<P>【答案】D两样本均数比较，经t检验得出差别有统计学意义的结论时，P越小，说明 .两样本均数差别越大两总体均数差别越大越有理由认为两总体均数不同越有理由认为两样本均数不同越有理由认为两总体均数相同【答案】C为研究缺氧对正常人心率的影响，有5O名志愿者参加试验，分别测得试验前后的心率，应用何种统计检验方法来较好地分析此数据 .配对t检验成组t检验成组秩和检验配对秩和检验两组方差齐性检验【答案】A作符号秩和检验时，记统计量T为较小的秩和，则正确的是T值越大P值越小T值越大越有理由拒绝H0P值与T值毫无联系T值越小P值越小以上都不对【答案】D方差分析中要求 .各个样本均数相等各个总体方差相等各个总体均数相等两样本方差相等两个样本来自同一总体【答案】B比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平，若，可作单侧检验。已知二组患者的白细胞计数均降低已知二组患者的白细胞计数均升高不清楚哪一组的白细胞计数水平有变化已知非典型肺炎患者的白细胞计数不高于普通肺炎两组白细胞计数值的总体方差不相等【答案】D计算某地儿童肺炎的发病率，现求得男、女童肺炎发病率分别为21.2%和19.1%，可认为 .男童的肺炎发病率高于女童应进行标准化后再做比较资料不具可比性，不能直接作比应进行假设检验后再下结论以上都不对【答案】D比较两个率时，不需要进行率的标准化的情况有 .内部构成不同内部构成相同未知各年龄别人口数缺乏各年龄别死亡人数不易寻找标准人口构成【答案】B四格表资料在哪种情况下作X2检验不必校正 .T>1且n>40T>5或n>40T>5且n>401<T<5<P>T>5且n<40【答案】C欲比较三种药物的疗效（无效、好转、显效、痊愈）孰优孰劣，最好选择 .t检验方差分析X2检验秩和检验u检验【答案】D下面说法中不正确的是 .没有个体差异就不会有抽样误差抽样误差的大小一般用标准误来表示好的抽样设计方法，可避免抽样误差的产生医学统计资料主要来自统计报表、 医疗工作记录、专题调查或实验等抽样误差是由抽样造成的样本统计量与总体参数间的差别及样本统计量间的差别【答案】C实验设计和调查设计的根本区别是 .实验设计以动物为对象调查设计以人为对象调查设计可随机分组实验设计可人为设置处理因素以上都不对【答案】D在下述抽样调查方法中，在样本量相同的前提下，抽样误差最小的是 .简单随机抽样系统抽样分层抽样整群抽样多阶段整群抽样【答案】C对两个变量进行直线相关分析，r=0.46,P>0.05，说明两变量之间 .有相关关系无任何关系无直线相关关系无因果关系有伴随关系【答案】C某医师研究丹参预防冠心病的作用，实验组用丹参，对照组无任何处理，这种对照属于 .实验对照空白对照相互对照标准对照历史对照【答案】B在两独立样本比较的秩和检验中，实验组的观察值为0，0，7，14，32，40，对照组的观察值为0，1，2，4，4，8.编秩中零值的秩应分别编为 .2，3；11.5，1.5；32，2；22.5，2.5；1不参加编秩【答案】C两样本比较的秩和检验（两组样本例数相等），如果假设成立，则对样本来说： .两组秩和相等两组秩和的绝对值相等两组秩和相差很大两组秩和相差一般不会很大两组秩和的差值相等医学统计学模拟试题（A）一、单选题：在A、B、C、D和E中选出一个最佳答案，将答案的字母填在相应下划线的空格里。（每题1分）卫生统计工作的基本步骤包括 。A动物实验、临床试验、全面调查和抽样调查B资料整理、统计描述、参数估计和统计推断C实验设计、资料收集、资料整理和统计分析D资料收集、资料核对、资料整理和资料分析E统计设计、统计描述、统计估计和统计推断以下 不属于定量资料。体块指数（体重/身高2）B.白蛋白与球蛋白比值细胞突变率（%）D.中性核细胞百分比（%）E.中学生中吸烟人数关于频数表的制作,以下 论述是正确的。频数表的组数越多越好B.频数表的下限应该大于最小值频数表的上限应该小于最大值D.一般频数表采用等距分组E.频数表的极差是最小值与最大值之和比较身高与坐高两组单位相同数据变异度的大小，宜采用 A.变异系数（CVB.标准差（s）C.方差（s2）D.极差（R）E.四分位间距从□到卩+1.96s范围外左右两则外正态曲线下的面积是 。2.5%B.95%C5.0%D.99%E52.5%关于假设检验的以下论述中，错误的是 。在已知A药降血压疗效只会比B药好或相等时,可选单侧检验检验水准?定得越小,犯I型错误的概率越小检验效能1-?定得越小,犯II型错误的概率越小P值越小,越有理由拒绝H0在其它条件相同时,双侧检验的检验效能比单侧检验低两组数据中的每个变量值减同一常数后，做两个样本均数（）差别的t检验， 。t值不变B.t值变小C.t值变大t值变小或变大E.不能判断将90名高血压病人随机等分成三组后分别用A、B和C方法治疗，以服药前后血压的差值为疗效，欲比较三种方法的效果是否相同，正确的是 。A.作三个样本两两间差值比较的t检验B.作三个样本差值比较的方差分析作服药前后配对设计资料的t检验方差分析作配伍组设计资料的方差分析E.以上都不对某医师治疗了两例视网膜炎患者，1例有效，下列哪项说法是错误的： 。A.有效率为50%B.最好用绝对数表示必须用率表示时，应同时给出其可信区间分母太小，用相对数不可靠 E.不能得知总体有效率经调查甲乙两地的冠心病粗死亡率均为4/105，经统一年龄构成后，甲地标化率为4.5/105，乙地为3.8/105。因此可认为 A.甲地人群平均年龄较乙地大B.甲地人群实际冠心病死亡率较乙地高C.甲地老年人构成较乙地大D.甲地各年龄别冠心病死亡率都较乙地高甲地人群冠心病平均死亡风险较乙地高不适宜用Poisson分布描述的实例是 。A.广深高速公路一定时间发生的交通事故数分布 B.每毫升水样品中大肠杆菌数分布C.放射性物质在单位时间内放射出质点数分布 D.单位空间中某些昆虫数分布—定人群中乙型肝炎病人数分布调查某地居民1600人，得蛔虫感染率为50％，则其总体率的95％可信区间为O47.55〜52.45%B.48.75〜51.25%C.45〜55%49.68〜50.32%E.据此资料不可推知以下不是x2检验的用途。推断两个或两个以上总体率之间有无差别交叉分类资料两属性间有无相关关系检验频数分布与理论分布的拟合优度推断两个或两个以上总体构成比之间有无差别推断两个或两个以上总体均数之间有无差别14．在两组样本比较的秩和检验中，实验组的观察值为0,3,7,14,32对照组的观察植为,0,2,4,4,8。编秩中零值的秩应分别编为 A．1;2,3B．3;1.5,1.5C.2;2,2D.1;2.5,2.5E.不参加编秩根据某地6至16岁学生近视情况的调查资料,反映患者的年龄分布可用 。A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图根据样本算得两个变量X与Y之间的相关系数r，经t检验，PvO.01，可认为 。A.X与Y间相关密切B.B.总体相关系数p=1C.总体相关系数p=0总体相关系数pH0E.总体相关系数p>0对药物半衰期较长的某药作不同剂量疗效的临床试验，以下 设计不适宜。A.配对设计B.完全随机设计C.交叉设计配伍组设计E.以上设计都不合适现时寿命表的期望寿命 。A.受人群数量的影响B.不能进行不同地区间的比较受人口年龄别构成的影响D.是各年龄别死亡率的综合反映是死亡年龄的平均数与实验相比， 。A.调查中对非研究因素控制更为严格B.调查不对研究对象作人为干预调查结果更为可靠D.调查设计要遵循随机和均衡的原则调查研究的样本可以更小在某化疗药物治疗肺癌的临床随访研究中,不属于截尾数据的

A.随访对象死于其它疾病B.随访对象因在随访期间移民出国随访对象因严重付作用未能完成治疗D.随访对象到研究结束时仍未死亡随访对象失去联络二、填空题：在句子中的空格中填上适当的名词或短语。(每题2分)在研究中，研究者对每个观察单位的某项特征进行测量和观察，这种特征称为 TOC\o"1-5"\h\z。对 的测得值称为 。在建立检验假设是应当注意检验假设是针对 而言，而不是针对 。在制统计图时，标题说明资料的内容，位于图的 ，必要时注明 、 。确定样本含量时应当具备的条件有：(1)建立检验假设,(2)定出 ,(3)提出期望的 ,(4)必须知道由样本推断总体的一些信息,如 ,还有 。极差是全部数据中的 与 之差，它描述了数据变异的幅度。三、名词解释：简单解释以下名词。(每题4分)1.II型错误1.II型错误2.非参数检验3.正常值范围4.组内变异四、简答题：扼要回答以下问题。(每题6分)简述怎样描述一组计量资料的集中趋势和离散趋势试述假设检验中I型错误与II型错误的意义及关系试比较完全随机设计和随机区组设计资料的方差分析基本思想。医院拟研究某新药治疗高血压的疗效，试确定该研究设计中的三要素。试述死亡概率、生存概率与生存率的关系。五、论述和计算题（每题12分）某研究调查了山区、丘陵、平原和沿海地区居民饮用水中氟含量与氟骨症患病率如下表，试问1）饮用水中氟含量与氟骨症患病率有无关系？2）有人说，如相关系数的检验结果为P<0.05，可认为，饮水中氟含量高是导致氟骨症高发的原因之一，对吗？氟含量（mg/l）X0.480.644.001.481.602.863.214.71患病率（％）YY22.3723.3125.3222.2928.5935.0046.0746.08在某地卫生服务调查中随机抽样调查了400户家庭，他们的平均年医疗费用支出是947元，标准差是291元。设家庭医疗费用近似正态分布，请估计这些家庭的95%年医疗费用支出范围，并估计当地家庭年医疗费用平均支出。医学统计学模拟试题（B）一、单选题：在A,B,C,D,E中选一个最佳答案,将答案字母填在下划线里（每题1分）在医学统计学中样本与总体的关系是 。A样本是总体中有代表性的一部分B样本是总体中最有特点的一部分C样本是总体中典型的一部分D样本是总体中有意义的一部分E样本是总体中精心挑选出来的一部分以下关于概率的定义中， 是错误的。当概率小于0.05,则为不可能事件B.当概率等于1,则为必然事件当概率在0至1之间时,为随机事件当重复实验次数足够大时,事件发生频率接近概率当概率等于零,则为非随机事件频数表不能 。反映频数分布的特征B.方便进一步统计分析计算C.便于发现异常值精确估计算术均数的值E.用于分类资料在描述定量资料的集中趋势时,以下论述中错误的是 。均数适宜于对称分布资料B.几何均数和中位数都适宜于正偏倚分布C.同一正偏倚分布资料,估计的均数值小于中位数值对称分布资料的均数值等于中位数值几何均数特别适宜于细菌学和免疫学检测指标的描述用大量来自同一总体的独立样本对总体参数作估计时，关于95%可信区间（CI），正确的说法是 。A.大约有95%样本的95%CI覆盖了总体参数对于每一个95%CI而言，总体参数约有95%的可能落在其内各个样本的95%CI是相同的对于每一个95%CI而言，有95%的可能性覆盖总体参数E.以上说法都不对在假设检验中，关于P值与?值，下列说法不正确的是 。?a值是决策者事先确定的一个可以忽略的、小的概率值P值是在H0成立的条件下，出现当前值以及更极端状况的概率?a值并不一定要取0.05,根据实际需要甚至可以取到0.15在同一次假设检验中，作单侧检验时所得P值比作双侧检验时所得P值小?a值越小，所得结论越可靠当组数等于2时，对于同一资料，方差分析与t检验的关系是 。A.完全等价且F=tE.方差分析结果更准确C.t检验结果更准确完全等价且t= E.以上都不对下列关于方差分析的陈述中正确的是 。方差分析用于比较各组的总体方差是否相等方差分析结果有统计学意义表明各样本均数来自同一总体方差分析中判断F值相对应的P值时需查双侧界值表方差分析得到的F值越大,表明总体均数差别越大方差分析得到的F值越小,越没有理由怀疑H0成立调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果，在某地全部1000名易感儿童中进行接种，经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定，得阳性人数228名。若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果，则 。A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童该研究的总体是228名阳性儿童Poisson分布独有的特征是 。A.离散型分布B.参数是总体均数C.方差等于均数D.当样本较小时是偏倚分布E.当样本足够大时近似正态11．在比较两个率时，进行标准化的目的是 。A.使两个率之间的差异减小B.使两个率更能代表二人群的实际水平C.使两个率更能代表二人群的相对水平D.任两个率进行比较都必须先进行标准化代替假设检验发现两个率之间的差别用A法和B法分别检测100名确诊的癌症病人，A法的阳性率为pA，B法的阳性率为pB。检验两种方法阳性率差异的方法应采用 。A.检验两样本率是否相等的u检验B.检验两总体率是否相等的u检验检验两样本率是否相等的x2检验D.检验两总体率是否相等的X2检验两非独立样本的总体率是否相等的x2检验两独立样本比较的秩和检验结果判定为 。A.T越大，P越大B.T越大，P越小C.T值在界值范围内，P小于相应的?T值在界值范围内，P大于相应的？E.以上都不对关于基于秩次的非参数检验,下列说法错误的是 。A.符号秩和检验中,差值为零不参加编秩随机区组设计资料的秩和检验中,各组混合编秩当符合正态假定时,非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大当样本足够大时,秩和分布近似正态秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异TOC\o"1-5"\h\z为比较某地两年几种疾病的患病率,可采用 。A.直方图B.复式直条图C.线图D.构成比直条图D.圆图回归分析是研究 。A.两变量X,Y变化的关联性B.两变量X,Y变化的方向性C.因变量依赖自变量变化的数量关系D.两变量变化的紧密程度一个变量对另一个变量的相关比例为减少测量顺序对比较新药与常规药治疗结果的影响,作统计设计时最好应采用以下哪项措施 。A.设对照组B.随机化安排C.增加实验次数D.盲法E.以上都不行关于寿命表,以下正确的陈述是 。A.现时寿命表资料来自对特定人群某时点的调查定群寿命表资料来自对特定人群某时点的调查期望寿命又称平均寿命,指所有调查对象死亡时年龄的平均值随访某特定人群的死亡情况所得资料可做现时寿命表分析因期望寿命受人群年龄构成的影响,不能直接比较不同地区的期望寿命关于随机抽样,以下论述中正确的是 A.单纯随机抽样适合大规模的抽样调查当学生学号按入学成绩编排时,评价学生成绩的抽样调查可采用系统抽样整群抽样的优点是抽样误差较小分层抽样可以通过分层控制非研究因素对调查结果的影响在一次抽样调查中只能采用一种抽样方法以下指标中, 的分母不是用平均人口数。A.死因别死亡率B.粗死亡率C.某疾病发病率D.婴儿死亡率E