第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(22张PPT) 部编版语文七年级下册_第1页
第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(22张PPT) 部编版语文七年级下册_第2页
第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(22张PPT) 部编版语文七年级下册_第3页
第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(22张PPT) 部编版语文七年级下册_第4页
第三单元名著导读《骆驼祥子》课件(22张PPT) 部编版语文七年级下册_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

名著导读新课导入你了解老北京的人力车夫吗?学习目标知识目标:1、了解老舍生平经历和主要作品,掌握小说相关文学常识。2、通过阅读《骆驼祥子》,感知小说中祥子、虎妞、刘四爷等人物形象。能力目标:通过阅读《骆驼祥子》,学生能够学会在课文中圈点批注并灵活运用。学科素养:通过阅读《骆驼祥子》,激起学生对祥子悲剧命运的同情,加深对当时黑暗现实社会的认识,使得更能珍惜当下幸福美好的生活。走近作者

老舍(1899—1966),原名舒庆春,字舍予,北京满族正红旗人。中国现代小说家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》、散文《济南的冬天》等。创作背景

20世纪20年代,旧北京,北洋军阀统治。在黑暗、畸形、失衡的旧社会,人民过着贫苦的生活,祥子也不例外。他们虽然有了一定的自由,但不得不为生计而奔波,贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。

圈点批注法圈点:指读书时,用一套自己规定的符号,在书页上划出文章中的重要词句,标出文章的层次段落,点出疑难之处等。例如:直线“———”画在生字或者需要解释的词语、句子下;波浪线“~~~~~~”画在文章重要的语句下面,便于加深记忆;圈点“……”标记在文中的重点词下面;问号“?”用在疑问的语句末尾,可以批注疑问。

圈点批注法

批注:批语注释,是指阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方。运用圈点批注法,要注意如下几点:

1.圈点批注,要注意在理解文章的基础上进行。2.圈点使用的符号应该是固定的,不要随意改换,符号的种类也不宜过多。3.批注应该做到言之有物又简明扼要。批语要有分析,不管是褒是贬,都应该说出点根据来。批注时应用语简洁精练,语言通顺,做到言简意赅。1、阅读课本75页的精彩选篇,进行圈点批注并思考(可参照74页课本上的示例)(1)初到城里的祥子是一个怎样的人?

老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳独立思考(1)请用较为简洁语言概括小说的主要内容(祥子的三起三落):2、参照课本上的示例,分组合作对《骆驼祥子》小说进行圈点批注,并思考以下问题:奋斗三年挣钱买了车→被十几个大兵抢了车→卖骆驼拼命拉车又攒了买车钱→被孙侦探抢了买车钱→结婚后靠虎妞买了车→为下葬虎妞卖了车→最后彻底堕落(2)经历了“三起三落”后的祥子性格发生改变了吗?变成什么样?

(3)除了祥子本身的原因和周围人的影响,使他堕落最根本的原因是什么?祥子堕落的最根本原因是——黑暗、腐朽、不公、落后的旧社会麻木、潦倒、狡猾、自甘堕落人物形象概括慢慢的,不但是衣服,什么他也想卖,凡是暂时不用的东西都马上出手。他喜欢看自己的东西变成钱,被自己花了;自己花用了,就落不到别人手中,这最保险。把东西卖掉,到用的时候再去买;假若没钱买呢,就干脆不用。脸不洗,牙不刷,原来都没大关系,不但省钱,而且省事。体面给谁看呢?祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好……原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!现在,怎能占点便宜,他就怎办。多吸人家一支烟卷,买东西使出个假铜子去,喝豆汁多吃几块咸菜,拉车少卖点力气而多争一两个铜子,都使他觉到满意。他占了便宜,别人就吃了亏,对,这是一种报复!慢慢的再把这个扩大一点,他也学会跟朋友们借钱,借了还是不想还;逼急了他可以撒无赖。老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;

祥子麻木、潦倒、狡猾、自甘堕落人物形象概括(起初)(最后)虎妞:心计重,具有双重性,一方面有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面,另一方面剥削者的意识已经渗透到她的灵魂之中,她想控制祥子,是家庭的占有者、支配者。虎妞为人耿直但是苛刻,爱惜钱财,从不肯在外场失面子。刘四爷善良、勤俭、命运可悲。小福子曹先生正直、进步的旧社会知识分子。《骆驼祥子》的语言有鲜明突出的“”。作者在老北京的大杂院中长大,有丰富的北京生活经验,创造性地运用北京市民的口语,给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的民族风格和地方特色。品味语言京味儿主题思想小说通过描写正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望,揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削,表达了对劳动者的深切同情。真题试练一、选择题。1.“骆驼祥子”的外号是在什么时候起的?()A.祥子卖了骆驼之后B.偷骆驼之前C.进城拉洋车之后D.买了第一辆车之后A2.祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是什么?()A.想招祥子为女婿B.祥子很勤劳,常帮刘四爷干活C.虎妞爱上了祥子D.祥子死皮赖脸硬要住B3.祥子最后的结局怎样?()A.摆地摊B.给曹先生拉洋车C.要饭D.给逝者送殡D二、简答题。1.请问小说题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义?(3分)(1)点明小说的主人公——祥子;(2)概括小说的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来;(3)揭示主人公的性格——

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论