高三英语课本必学知识点

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高三英语课本必学知识点高三的学习强度大、节奏快,而且时间有限，所以在良好的（学习态度）之外，还务必有高效率、高质量的（学习（方法）），才能保证学习效果。下面是我给大家整理的（高三英语）学识点，梦想能扶助到大家!

高三英语课本学识点

lookupthedictionary

汉语中的“查字典”，说成英语通常是lookupsthinadictionary或consult[referto]adictionary。如：

Irefertothedictionaryfrequently.我经常查阅词典。

Youcanlookthewordupinthedictionary.你可以在词典里查这个词。

Heoftenconsultedadictionarywhenhereadthebook.他读这本书时经常查字典。

Ilookedthewordupinthedictionarytorefreshmymemoryofitsexactmeaning.我查了词典，以便弄清这个词的切实意思。

IoftenlookupthewordsIdon’tknowinthedictionaryorontheInternet.我经常在字典里或网上查找我不熟悉的单词。

“Isthatthecorrectspelling?”“Idon’tknow—lookitupinadictionary.”“那是正确的拼写吗?”“我不知道——查查词典吧。”

Ididn’tknowwhat“loquacious”meantandhadtolookitupinadictionary.我不知道loquacious这个是什么意思，所以只好查了词典。

有不少人认为英语习惯上不能直接说lookupthedictionary,其实这种表达在英语中也可以用，只是对比少见而已。例如：

Ispendmoretimelookingupthedictionarythanreadingthebook.我读这本书时查字典的时间还多些。——摘自L.G.Alexander编《新概念英语》(外研社)

Lookupthedictionaryandexplainthemeaningoftheitalicizedwords.查字典然后解释斜体词的意思。——摘自张汉熙编《高级英语》(商务印书馆)

高三英语课本必学学识点

分词的概念

分词是动词的一种非谓语形式，主要起形容词和副词的作用，可以作定语、表语或是状语等。分词有两种，一种是现在分词，一种是过去分词。这两种分词在（句子）中能承担的成分大体一致，主要是在“意思”上有主动和被动之分。过去分词一般有被动和完成两大特征。

过去分词的定语和表语功能定语表“完成”或“被动”

boiledwater开水fallenleaves落叶

therisensun升起的太阳selectedapples精选苹果

spokenEnglish（英语口语）icedbeer冰镇啤酒

cookedfood熟食friedchips炸土豆条

单个的过去分词作定语时，一般放在被修饰词语之前(如上例)，也可以放在所修饰词语的后面。Hurryup，thereisonlyalittletimeleft.快点，时间不多了。

Ifyouwisheverythingchanged，pleasesayso.

你假设梦想变更一切，请说明。

过去分词（短语）作定语时，须将分词放在被修饰的词语之后，功能相当于一个定语从句。Nearthewindow，thereisabookshelffilled

withmanybooks(=whichisfilledwithmanybooks).

靠近窗户，有一个装满书的书架。

Herdaughter，broughtupbyme(=whowasbrought

upbyme)hasbeguntoworknow.

由我带大的她的女儿现在已经加入工作了。当“人”作主语时用过去分词作表语，表示主语的状态或思想感情等。Whenweheardofit，weweredeeplymoved.

当我们听到这件事时，被深深地感动了。Heseemedquitedelightedattheidea.

听到这个想法，他貌似很欣喜。

过去分词作表语不要与被动语态混为一体。分词作表语表示主语的状态，而被动语态那么表示被动的动作。Myglassesarebroken.我的眼镜碎了。(状态)

Myglasseswerebrokenbymyson.

我的眼镜被我儿子摔碎了。(动作)

Ontheearth，70%ofthesurfaceiscove