高一数学的解题技巧

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高一数学的解题技巧数学是一个人的学习生涯中所占比重最大的学科，也是高考科目中最能够拉开分数层次的学科，因此学好数学，无论是对高考，还是对以后学习工作都起着重要作用。下面给大家共享一些关于（高一数学）的解题技巧，梦想对大家有所扶助。

高一数学的解题技巧

一、审题与解题的关系

有的考生对审题重视不够，匆促一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有细心留心地审题，切实地把握题目中的关键词与量(如至少，a0，自变量的取值范围等等)，从中获取尽可能多的信息，才能急速找准解题方向。

二、会做与得分的关系

要将你的解题策略转化为得分点，主要靠切实完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽略，因此卷面上大量展现会而不对对而不全的处境，考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的跳步，使好多人损失1/3以上得分，代数论证中以图代证，尽管解题思路正确甚至很高明，但是由于不擅长把图形语言切实地转译为文字语言，得分少得可怜;再如去年理17题三角函数图像变换，大量考生心中有数却说不领会，扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表述，会做的题才能得分。

三、快与准的关系

在目前题量大、时间紧的处境下，准字那么尤为重要。只有准才能得分，只有准你才可不必考虑再花时间检查，而快是平日训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。如去年第21题应用题，此题列出分段函数解析式并不难，但是相当多的考生在匆忙中把二次函数甚至一次函数都算错，尽管后继片面解题思路正确又花时间去算，也几乎得不到分，这与考生的实际水平是不相符的。适当地慢一点、准一点，可得多一点分;相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。

四、难题与轻易题的关系

拿到试卷后，应将全卷通览一遍，一般来说应按先易后难、先简后繁的依次作答。近年来考题的依次并不完全是难易的依次，如去年理19题就比理20、理21要难，因此在答题时要合理安置时间，不要在某个卡住的题上打耐久战，那样既花费时间又拿不到分，会做的题又被耽延了。这几年，数学试题已从一题把关转为多题把关，因此解答题都设置了层次清晰的台阶，入口宽，入手易，但是深入难，解毕竟难，因此看似轻易的题也会有咬手的关卡，看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到轻易题不成掉以轻心，看到新面孔的难题不要怯懦，冷静斟酌、留心分析，定能得到应有的分数。

高一数学课后高效复习法

一、课后实时回忆

假设等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新学识务必实时复习。

可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起彼此启发，补充回忆。一般按照教师板书的提纲和要领举行，也可以按教材纲目布局举行，从课题到重点内容，再到例题的每片面的细节，循序渐进地举行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，由于整理笔记也是一种有效的（复习（方法））。

二、定期重复稳定

即使是复习过的内容仍须定期稳定，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐步拉长。可以当天稳定新学识，每周举行周小结，每月举行阶段性（总结），期中、期末举行全面系统的学期复习。从内容上看，每课学识即时回想，每单元举行学识梳理，每章节举行学识归纳总结，务必把相关学识串联在一起，形成学识网络，达成对学识和方法的整体把握。

三、科学合理安置

复习一般可以分为集中复习和分散复习。测验证明，分散复习的效果优于集中复习，特殊处境除外。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或消遣或休息交替举行，不至于单调使用某种（思维方式），形成疲乏。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。

四、重点难点突破

对所学的素材要举行分析、归类，找出重、难点，分清主次。在复习过程中，更加要关注难点及轻易造成曲解的问题，应分析其关键点和易错点，找出理由，必要时还可以把这类问题举行梳理，记录在一个专题本上，也可以在电脑上做一个重难点超市，可随时点击，举行复习。

五、复习效果检测

随着时间的推移，复习的效果会产生变化，有的淡化、有的模糊、有的不切实，毕竟各环节的内容掌管得如何，需举行效果检测，如：周周练、月月测、单元过关练习、期中考试、期末考试等，都是为了检测学习效果。检测时务必独立，限时完成，保证检测出的效果的真实性，假设存在问题，理应找到错误的根源，并适时采取补救（措施）举行校正。目前市场上练习册多如牛毛，请在老师的指导下选用。

高一文科生如何学好数学

杜绝负面的自我示意

首先对数学学习不要抱有放弃的想法。

有些同学认为数学差一点没关系，只要在其他三门文科上多用功就可以把总分补回来，这种想法是分外错误的。（教导）界有一个木桶原理：一只木桶盛水量的多少取决于它最短的一块木板。高考也是如此，只有各科全面进展才能取得好劳绩。

其次是要杜绝负面的自我示意。高三一年会有许大量多的考试，不成能每一次都取得自己梦想的劳绩。在失败的时候不要有我断定没梦想了、我是学不好了这样的示意，相反地，要对自己始终弥漫信仰，最终告成会来到你的身边。

抄笔记别丢了西瓜

高考数学试卷中大片面的题目都是根基题，只要把这些根基题做好，分数便不会低了。要想做好根基题，平日上课时的听课效率便显得特别重要。一般教高三的都是有着丰富（阅历）的老师，他们上课时的内容可谓是精华，专心听讲45分钟要比自己在家复习两个小时还要有效。

听课时可以适当地做些笔记，但前提是不影响听课的效果。有些同学惠顾着抄笔记却疏忽了老师解题的思路，这样就是捡了芝麻丢了西瓜，反而有些得不偿失。

题目最好做两遍

要想学好数学，平日的练习必不成少，但这并不意味着要举行题海战术，做练习也要讲究科学性。在选择参考书方面可以听一下老师的观法，一般来说老师会根据自己的教学方式和进度给出确定的建议，数量根本在1―2本左右，不要太多。

在高考前的冲刺阶段要保证1―2天做一套试卷来保持状态。最重要的是要通过做题察觉并解决自己已有的问题，总结出各类题目的解题方法并且纯熟掌管。

在这里有两个小建议：一是在做填空选择题时可以在旁边的空白处写一些解题过程以便当以后复习;二是题目最好做两遍以上，可以加深印象。

应考时要舍得放弃

对于大片面数学根基不是很扎实的同学来说，放弃结果两题理应是一个对比明智的选择。

高考数学试卷的结果两题对于才能的要求较高，数学较弱的同学不要花太多的时间在这里，而应把精力放在前面的根基题上，这样劳绩反而会有所提高。高考的大题目都是按过程给分的，所以万一遇到不会的题也不要空着，应根据题意尽量多写一些步骤。

在对待莽撞这个常见问题上，我有两个建议：一是少打草稿，把步骤都写在试卷上;二是模范草稿，让草稿一目了然，这样便不太会展现看错或抄错的现象了。

考试中有时可以用计算器来提高解题速度解决难题，但在考试过后确定要把题目正规的解题思路了解领会。每一次考试的试卷和高考前各区的模拟卷都是贵