人教版初中物理光的直线传播课件1

第四章光现象第1节.光的直线传播第四章光现象1.光从哪里来？2.光是怎样传播的？并理解其应用3.光的传播速度多大呢？亲爱的同学们，这节课我们一起去探究吧！整1.光从哪里来？2.光是怎样传播的？并理解其应用3.光的传播一、光源1．自身能够发光的物体叫光源2．光源分为：自然光源和人造光源两类讨论：月亮是不是光源？课程讲解分一一、光源1．自身能够发光的物体叫光源2．光源分为：自然光源和课程讲解实验：在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光，观察光传播的路径。

实验现象说明光在气体中是沿直线传播的。二、光的传播问题一：光在空气中是如何传播的？分二课程讲解实验：在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束课程讲解实验：在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径。实验现象说明光在液体中也是沿直线传播的。问题二：光在水中是如何传播的？课程讲解实验：在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，用激光笔往玻璃射入一束光，观察光在果冻里传播的路径；

实验现象说明光在固体中也是沿直线传播的。课程讲解问题三：光在透明固体中是如何传播的？用激光笔往玻璃射入一束光，观察光在果冻里传播的路径；归纳总结：

实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传播。课程讲解归纳总结：实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传练一练1、下列物体中是光源的是（）

A、月亮B、萤火虫C、夜晚的星星

D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属2．关于光的传播，下列说法中正确的是（）

A.光在玻璃中不是沿直线传播的B.光只在空气中才沿直线传播C.光在任何情况下都沿直线传播D.光在同一种均匀物质里沿直线传播。BD《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件练一练1、下列物体中是光源的是（三、描述光的传播通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。课程讲解（模型法）注意：光线实际上是不存在的物理作图规范：1.铅笔作图2.利用刻度尺将直线划好分三《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件三、描述光的传播通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向

你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？请根据光的直线传播原理作图说明。练一练可见区域《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？请根据光的直线a.影子的形成：光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子课程讲解四、光沿直线传播的现象及应用现象b.日食月食日食太阳地球太阳月球地球月食月球：月球的影子：地球的影子c.小孔成像分四《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件a.影子的形成：光在传播过程中遇到不透明的物课程讲解四、光沿特点：1.倒立的实像2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件特点：1.倒立的实像2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的a．激光准直：b．瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。c．排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能排直。课程讲解应用《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件a．激光准直：课程讲解应用《光的直线传播》人教版优秀课件13.树荫下的光斑是如何形成的？树叶之间的缝隙是什么形状?光斑是什么形状的？练一练1．下面现象中不能说明光是直线传播的是（）A．影子的形成B．小孔成象C．树林下的光斑D．闪电后才听到雷声2．用步枪进行瞄准练习时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口三者重合时，就算瞄准了．这是什么道理？D《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件3.树荫下的光斑是如何形成的？树叶之间的缝隙是什么形状?光斑思考：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？思考探究分五《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件思考：思考探究分五《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件光在不同介质中的传播速度课程讲解介质光速真空空气水玻璃3×108米/秒稍小于真空中的速度约空气中的3/4约空气中的2/3五、光速《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件光在不同介质中的传播速度课程讲解介质光速真空空气水玻璃3声和光的不同声音光真空不传声光在真空中传播最快15℃空气中声速340m/s空气中光速近似3×108m/s声音在空气中传播最慢光在空气中比在其他透明介质中传播的快声音传播需要介质光的传播不需要介质课程讲解《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件声和光的不同声音光真空不传声光在真空中传播最快15℃空气中声光源光在同种均匀介质中沿直线传播。光线，模型法光沿直线传播的现象：

1.影子2.日食、月食。3.小孔成像。光沿直线传播的应用：1.皮影戏；2.激光准直；3.射击瞄准；4.排队；五.光速

1.光在真空中传播速度为3×108m/s

2.一般情况下：V气>V液>V固合《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件光源合《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《天文上使用的长度单位光年-----光在一年里传播的距离.1光年=光速×1年时间=9×1012千米补《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件天文上使用的长度单位光年-----光在一年里传播的距离.1光达标检测2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用(

)来解释。光沿直线传播1、下列物体中是光源的是（）A、月亮B、萤火虫C、夜晚的星星D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属E、镜子BC3、人沿着街道走向街灯，再从街灯下走远，则他的影子长短变化是（）A、变长B、先变长再变短C、变短D、先变短再变长D测《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件达标检测2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所4.室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束。根据这两条光束的方向，你能确定电灯的位置吗？Ｓ《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件4.室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束。5、天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？1光年=

3×105km/s×365×24×3600s=9.4608×1012km2.7光年=2.7×9.4608×1012km=2.554416×1013km解：由得：《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件5、天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知第四章光现象第1节.光的直线传播第四章光现象1.光从哪里来？2.光是怎样传播的？并理解其应用3.光的传播速度多大呢？亲爱的同学们，这节课我们一起去探究吧！整1.光从哪里来？2.光是怎样传播的？并理解其应用3.光的传播一、光源1．自身能够发光的物体叫光源2．光源分为：自然光源和人造光源两类讨论：月亮是不是光源？课程讲解分一一、光源1．自身能够发光的物体叫光源2．光源分为：自然光源和课程讲解实验：在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光，观察光传播的路径。

实验现象说明光在气体中是沿直线传播的。二、光的传播问题一：光在空气中是如何传播的？分二课程讲解实验：在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束课程讲解实验：在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径。实验现象说明光在液体中也是沿直线传播的。问题二：光在水中是如何传播的？课程讲解实验：在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，用激光笔往玻璃射入一束光，观察光在果冻里传播的路径；

实验现象说明光在固体中也是沿直线传播的。课程讲解问题三：光在透明固体中是如何传播的？用激光笔往玻璃射入一束光，观察光在果冻里传播的路径；归纳总结：

实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传播。课程讲解归纳总结：实验表明：光在同种均匀介质中沿直线传练一练1、下列物体中是光源的是（）

A、月亮B、萤火虫C、夜晚的星星

D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属2．关于光的传播，下列说法中正确的是（）

A.光在玻璃中不是沿直线传播的B.光只在空气中才沿直线传播C.光在任何情况下都沿直线传播D.光在同一种均匀物质里沿直线传播。BD《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件练一练1、下列物体中是光源的是（三、描述光的传播通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。课程讲解（模型法）注意：光线实际上是不存在的物理作图规范：1.铅笔作图2.利用刻度尺将直线划好分三《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件三、描述光的传播通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向

你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？请根据光的直线传播原理作图说明。练一练可见区域《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件你能解释为什么“坐井观天，所见甚小”吗？请根据光的直线a.影子的形成：光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子课程讲解四、光沿直线传播的现象及应用现象b.日食月食日食太阳地球太阳月球地球月食月球：月球的影子：地球的影子c.小孔成像分四《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件a.影子的形成：光在传播过程中遇到不透明的物课程讲解四、光沿特点：1.倒立的实像2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的距离有关3.像的形状与物体的形状有关，与孔的形状无关《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件特点：1.倒立的实像2.像的大小与孔到物体的距离、孔到光屏的a．激光准直：b．瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。c．排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能排直。课程讲解应用《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件a．激光准直：课程讲解应用《光的直线传播》人教版优秀课件13.树荫下的光斑是如何形成的？树叶之间的缝隙是什么形状?光斑是什么形状的？练一练1．下面现象中不能说明光是直线传播的是（）A．影子的形成B．小孔成象C．树林下的光斑D．闪电后才听到雷声2．用步枪进行瞄准练习时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和标尺缺口三者重合时，就算瞄准了．这是什么道理？D《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件3.树荫下的光斑是如何形成的？树叶之间的缝隙是什么形状?光斑思考：雷声和闪电同时发生，为何先看到闪电？思考探究分五《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件思考：思考探究分五《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件光在不同介质中的传播速度课程讲解介质光速真空空气水玻璃3×108米/秒稍小于真空中的速度约空气中的3/4约空气中的2/3五、光速《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件光在不同介质中的传播速度课程讲解介质光速真空空气水玻璃3声和光的不同声音光真空不传声光在真空中传播最快15℃空气中声速340m/s空气中光速近似3×108m/s声音在空气中传播最慢光在空气中比在其他透明介质中传播的快声音传播需要介质光的传播不需要介质课程讲解《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件声和光的不同声音光真空不传声光在真空中传播最快15℃空气中声光源光在同种均匀介质中沿直线传播。光线，模型法光沿直线传播的现象：

1.影子2.日食、月食。3.小孔成像。光沿直线传播的应用：1.皮影戏；2.激光准直；3.射击瞄准；4.排队；五.光速

1.光在真空中传播速度为3×108m/s

2.一般情况下：V气>V液>V固合《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件光源合《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《天文上使用的长度单位光年-----光在一年里传播的距离.1光年=光速×1年时间=9×1012千米补《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件《光的直线传播》人教版优秀课件1ppt课件人教版课件天文上使用的长度单位光年-----光在一年里传播的距离.1光达标检测2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的