六年级数学下册课件立体图形的表面积和体积苏教版27

立体图形的表面积和体积总复习立体图形的表面积和体积总复习1答：至少需要纸500平方厘米。圆柱和圆锥等底等高时，圆锥的体积是圆10×5×15=750cm³10×5×15=750cm³①一个圆柱和圆锥等底等高，已知圆锥的体积是8立方分米，圆柱的体积是()立方分米。圆柱和圆锥等积等底时，圆锥的高是圆柱已知圆柱的底面积是6平方分米，圆锥的底面积是()平方分米。②一个圆柱和圆锥的底相等，体积也相等。为师近日萌生了一个创业的想法——玄奘饼干，前期规划都已经想好了，就是关于这饼干盒的设计还没有确定，徒儿们，你们有什么好想法？答：至少需要纸500平方厘米。为师近日萌生了一个创业的想法—2②一个圆柱和圆锥的底相等，体积也相等。π×5²×10=250πcm³答：至少需要纸500平方厘米。为师近日萌生了一个创业的想法——玄奘饼干，前期规划都已经想好了，就是关于这饼干盒的设计还没有确定，徒儿们，你们有什么好想法？答：至少需要纸500平方厘米。（1）果蔬大棚，长20米，横截面是半径为2米的半圆形。（2）其他小组成员可以随时质疑、补充、完善。答：搭建这个大棚至少要用塑料薄膜脑44π平方米。活动要求：（1）在小组内交流自己整理的内容和方法，并说说为什么这样整理。（2）其他小组成员可以随时质疑、补充、完善。②一个圆柱和圆锥的底相等，体积也相等。活动要求：3S=2πrh+2πr²V=shV=shV=shS=2πrh+2πr²V=shV=shV=sh41cm³1cm³5（4）我想做一个棱长4厘米的正方体饼干盒放圆形的饼干，饼干最大是多少呢？最多可以放多少饼干呢？为师近日萌生了一个创业的想法——玄奘饼干，前期规划都已经想好了，就是关于这饼干盒的设计还没有确定，徒儿们，你们有什么好想法？②一个圆柱和圆锥的底相等，体积也相等。答：至少需要纸500平方厘米。②2×2×π×20÷2=40πm²5×10+（10×15+5×15）×2=500cm²②2×2×π×20÷2=40πm²圆柱和圆锥等底等高时，圆锥的体积是圆③一个圆柱和圆锥的高相等，体积也相等。（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面的填空。（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面的填空。答：搭建这个大棚至少要用塑料薄膜脑44π平方米。③大棚内的空间有多大?答：这个纸盒的空间有750立方厘米。①一个圆柱和圆锥等底等高，已知圆锥的体积是8立方分米，圆柱的体积是()立方分米。10×5×15=750cm³为师近日萌生了一个创业的想法——玄奘饼干，前期规划都已经想好了，就是关于这饼干盒的设计还没有确定，徒儿们，你们有什么好想法？10×5×15=750cm³③4π×20÷2=40πm³（2）我想做一个长1分米、宽5厘米、高15厘米的长方体纸盒装饼干，上面用塑料包装，其余的面用纸包装，至少需要纸多少平方厘米？这个纸盒的空间有多大？（接口处忽略不计）h=1dms=1dm²h=1dms=1dm²（4）我想做一个棱长4厘米的正方体饼干盒放圆形的饼干，饼干最6基本练习（1）下面哪些立体图形的体积可以用“底面积×高”来计算。（1）（2）（3）（4）（5）基本练习（1）下面哪些立体图形的体积可以用“底面积×高”来计7基本练习（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面的填空。①一个圆柱和圆锥等底等高，已知圆锥的体积是8立方分米，圆柱的体积是()立方分米。24基本练习（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面8基本练习（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面的填空。②一个圆柱和圆锥的底相等，体积也相等。已知圆柱的高是2厘米，圆锥的高是()厘米。6基本练习（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面9基本练习（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面的填空。③一个圆柱和圆锥的高相等，体积也相等。已知圆柱的底面积是6平方分米，圆锥的底面积是()平方分米。18基本练习（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面10基本练习圆柱和圆锥等底等高时，圆锥的体积是圆柱的圆柱和圆锥等积等底时，圆锥的高是圆柱的3倍圆柱和圆锥等积等高时，圆锥的底面积是圆柱的3倍基本练习圆柱和圆锥等底等高时，圆锥的体积是圆圆柱和圆锥等积等11综合练习①2×2×20=80m²答：这个大棚的占地面积是80平方米。②2×2×π×20÷2=40πm²π×2²=4πm²40π+4π=44πm²答：搭建这个大棚至少要用塑料薄膜脑44π平方米。③4π×20÷2=40πm³答：大棚内的空间有40π立方米。（1）果蔬大棚，长20米，横截面是半径为2米的半圆形。①这个大棚的占地面积是多少?②搭建这个大棚至少要用塑料薄膜多少平方米?③大棚内的空间有多大?综合练习①2×2×20=80m²②2×2×π×20÷2=4012综合练习（2）我想做一个长1分米、宽5厘米、高15厘米的长方体纸盒装饼干，上面用塑料包装，其余的面用纸包装，至少需要纸多少平方厘米？这个纸盒的空间有多大？（接口处忽略不计）1dm=10cm5×10+（10×15+5×15）×2=500cm²答：至少需要纸500平方厘米。10×5×15=750cm³答：这个纸盒的空间有750立方厘米。综合练习（2）我想做一个长1分米、宽5厘米、高15厘米的长方13综合练习（3）我设计的饼干盒是圆柱体的，圆柱体饼干盒的侧面积是314平方厘米，底面半径是5厘米。这个饼干盒的空间有多大?314÷（5×2×π）=10cmπ×5²×10=250πcm³答：这个饼干盒的空间有250π立方厘米。综合练习（3）我设计的饼干盒是圆柱体的，圆柱体饼干盒的侧面积14综合练习（4）我想做一个棱长4厘米的正方体饼干盒放圆形的饼干，饼干最大是多少呢？最多可以放多少饼干呢？4cm4cmd=4cmr=2cmh=4cm（4）饼干所占的的底面积大约是正方形的百分之几?饼干所占的空间大约是是正方体的百分之几?（饼干间的空隙忽略不计）综合练习（4）我想做一个棱长4厘米的正方体饼干15h=1dms=1dm²h=1dms=1dm²h=1dms=1dm²h=1dms=1dm²16六年级数学下册课件立体图形的表面积和体积苏教版2717h=3dms=1dm²h=3dms=1dm²h=3dms=1dm²h=3dms=1dm²186厘米5厘米4厘米6厘米5厘米419点线面几何体点线面几何体20立体图形的表面积和体积总复习立体图形的表面积和体积总复习21答：至少需要纸500平方厘米。圆柱和圆锥等底等高时，圆锥的体积是圆10×5×15=750cm³10×5×15=750cm³①一个圆柱和圆锥等底等高，已知圆锥的体积是8立方分米，圆柱的体积是()立方分米。圆柱和圆锥等积等底时，圆锥的高是圆柱已知圆柱的底面积是6平方分米，圆锥的底面积是()平方分米。②一个圆柱和圆锥的底相等，体积也相等。为师近日萌生了一个创业的想法——玄奘饼干，前期规划都已经想好了，就是关于这饼干盒的设计还没有确定，徒儿们，你们有什么好想法？答：至少需要纸500平方厘米。为师近日萌生了一个创业的想法—22②一个圆柱和圆锥的底相等，体积也相等。π×5²×10=250πcm³答：至少需要纸500平方厘米。为师近日萌生了一个创业的想法——玄奘饼干，前期规划都已经想好了，就是关于这饼干盒的设计还没有确定，徒儿们，你们有什么好想法？答：至少需要纸500平方厘米。（1）果蔬大棚，长20米，横截面是半径为2米的半圆形。（2）其他小组成员可以随时质疑、补充、完善。答：搭建这个大棚至少要用塑料薄膜脑44π平方米。活动要求：（1）在小组内交流自己整理的内容和方法，并说说为什么这样整理。（2）其他小组成员可以随时质疑、补充、完善。②一个圆柱和圆锥的底相等，体积也相等。活动要求：23S=2πrh+2πr²V=shV=shV=shS=2πrh+2πr²V=shV=shV=sh241cm³1cm³25（4）我想做一个棱长4厘米的正方体饼干盒放圆形的饼干，饼干最大是多少呢？最多可以放多少饼干呢？为师近日萌生了一个创业的想法——玄奘饼干，前期规划都已经想好了，就是关于这饼干盒的设计还没有确定，徒儿们，你们有什么好想法？②一个圆柱和圆锥的底相等，体积也相等。答：至少需要纸500平方厘米。②2×2×π×20÷2=40πm²5×10+（10×15+5×15）×2=500cm²②2×2×π×20÷2=40πm²圆柱和圆锥等底等高时，圆锥的体积是圆③一个圆柱和圆锥的高相等，体积也相等。（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面的填空。（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面的填空。答：搭建这个大棚至少要用塑料薄膜脑44π平方米。③大棚内的空间有多大?答：这个纸盒的空间有750立方厘米。①一个圆柱和圆锥等底等高，已知圆锥的体积是8立方分米，圆柱的体积是()立方分米。10×5×15=750cm³为师近日萌生了一个创业的想法——玄奘饼干，前期规划都已经想好了，就是关于这饼干盒的设计还没有确定，徒儿们，你们有什么好想法？10×5×15=750cm³③4π×20÷2=40πm³（2）我想做一个长1分米、宽5厘米、高15厘米的长方体纸盒装饼干，上面用塑料包装，其余的面用纸包装，至少需要纸多少平方厘米？这个纸盒的空间有多大？（接口处忽略不计）h=1dms=1dm²h=1dms=1dm²（4）我想做一个棱长4厘米的正方体饼干盒放圆形的饼干，饼干最26基本练习（1）下面哪些立体图形的体积可以用“底面积×高”来计算。（1）（2）（3）（4）（5）基本练习（1）下面哪些立体图形的体积可以用“底面积×高”来计27基本练习（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面的填空。①一个圆柱和圆锥等底等高，已知圆锥的体积是8立方分米，圆柱的体积是()立方分米。24基本练习（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面28基本练习（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面的填空。②一个圆柱和圆锥的底相等，体积也相等。已知圆柱的高是2厘米，圆锥的高是()厘米。6基本练习（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面29基本练习（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面的填空。③一个圆柱和圆锥的高相等，体积也相等。已知圆柱的底面积是6平方分米，圆锥的底面积是()平方分米。18基本练习（2）根据等底等高的圆柱和圆锥体积之间的关系完成下面30基本练习圆柱和圆锥等底等高时，圆锥的体积是圆柱的圆柱和圆锥等积等底时，圆锥的高是圆柱的3倍圆柱和圆锥等积等高时，圆锥的底面积是圆柱的3倍基本练习圆柱和圆锥等底等高时，圆锥的体积是圆圆柱和圆锥等积等31综合练习①2×2×20=80m²答：这个大棚的占地面积是80平方米。②2×2×π×20÷2=40πm²π×2²=4πm²40π+4π=44πm²答：搭建这个大棚至少要用塑料薄膜脑44π平方米。③4π×20÷2=40πm³答：大棚内的空间有40π立方米。（1）果蔬大棚，长20米，横截面是半径为2米的半圆形。①这个大棚的占地面积是多少?②搭建这个大棚至少要用塑料薄膜多少平方米?③大棚内的空间有多大?综合练习①2×2×20=80m²②2×2×π×20÷2=4032综合练习（2）我想做一个长1分米、宽5厘米、高15厘米的长方体纸盒装饼干，上面用塑料包装，其余的面用纸包装，至少需要纸多少平方厘米？这个纸盒的空间有多大？（接口处忽略不计）1dm=10cm5×10+（10×15+5×15）×2=500cm²答：至少需要纸