四年级下册语文我的自画像第一课时部编版课件

人教部编版·四年级（下册）习作：我的自画像第1课时人教部编版·四年级（下册）习作：我的自画像第1课时11.抓住自己的特点，写写自己的外貌特征。2.通过具体事例表现出自己的性格特征。（重点）3.兴趣爱好要写具体、详细。（重点）学习目标1.抓住自己的特点，写写自己的外貌特征。学习目标2猜一猜——我是谁我，体型很重，外表还挺好看的，性格嘛成熟稳重，脑子转的快！为他人着想！是一个很好的榜样。猜一猜——我是谁我，体型很重，外表还挺好看的，性格嘛成熟稳重3我，是个活泼可爱的小孩，拥有一个下雨不愁的大头，犹如一株自然生长的植物，快乐而又健康地生长着。猜一猜——我是谁我，是个活泼可爱的小孩，拥有一个下雨不愁的大头，犹如一株自然4习作我的“自画像”假如你们班来了一位新老师，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向新老师介绍自己，让他更好地了解你。习作我的“自画像”假如你们班来了一位新老师，他想5

你的外貌有什么特点?

写之前想一想：

你的主要性格特点是什么?

你最大的爱好和特长是什么?

你还想介绍自己的哪些情况?可以用什么事例来说明?

你的外貌有什么特点?写之前想一想：

你的主要性格特点6一、五官：发型：麻花辫、马尾、刘海、披肩长发

外貌：脸型：鸭蛋脸、国字脸、细长脸眉毛：眉目如画、柳叶眉、卧蚕眉、八字眉眼睛：黑溜溜、水汪汪、明眸、炯炯有神鼻子：鼻如玉葱鼻若悬胆、蒜头鼻嘴巴：樱桃小嘴、朱唇皓齿、大嘴巴一、五官：发型：麻花辫、马尾、刘海、披肩长发外貌：脸型78.杜甫的《春夜喜雨》中有两句诗句可以来赞扬老师对学生潜移默化的教育：随风潜入夜，润物细无声。2.注意文体特点，把握核心句和关键句。核心句指对主旨做出概括、提示的句子。把握了核心句就抓住了文章的主旨。关键句指那些在思路的展开、主旨的表现上起重要作用的句子。33.王维的《使至塞上》中，表现塞外奇特壮观景象的诗句是大漠孤烟直,长河落日圆。同学们，让我们携起手来，实现美丽中国而奋斗！记住，保护地球，就是保护我们自己！(4)结尾。名师点评：小作者善于运用多种表现手法提醒人们浪费能源、破坏环境会使我们的地球村变得污浊和混乱，并结合具体的生活习惯，向大家提出了切实可行的五条倡议，号召大家参与到节能环保中来。倡议书条理清晰，情感真切，很有感染力！1.学习例子，清楚格式。1.吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。（梅花）(3)正文：倡议的背景、理由或条件，指出完成的意义+倡议的具体内容。（3）勇敢：假若有别的大鸡来抢食，它一定出去，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分2、拟人句听君一席话，胜读十年书。小巧，矮小，瘦小，轻巧，矮胖，胖乎乎

二、体型、身高：小矮子、大高个、修长、中等身材8.杜甫的《春夜喜雨》中有两句诗句可以来赞扬老师对学生潜移默8二、缺点：粗心大意、骄傲自大、懒惰、胆小、贪吃、贪玩一、优点：活泼、自信、谦虚、乐观、善良、宽容、热心、勤劳、坚强

性格：二、缺点：粗心大意、骄傲自大、懒惰、胆小、贪吃、贪玩一、优9看书、画画、唱歌、跳舞、跑步、打球

兴趣爱好：确定素材我的长相（），我的性格（

）；我的优点是（），缺点是（）；我很喜欢（）。看书、画画、唱歌、跳舞、跑步、打球兴趣爱好：确定素材我的10我有一张像苹果样的脸，一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴，长长的刘海另加一头浓密的秀发。

“我”的长相我有一张像苹果样的脸，一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴，长11我中等身材，不胖不瘦，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，耳朵上喜欢夹着一支笔，我爱看书，大家都叫我“书呆子“。我中等身材，不胖不瘦，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，耳12我高高的个子，鹅蛋脸，鼻子挺拔，皮肤白皙，大家都叫我“白雪公主”。我高高的个子，鹅蛋脸，鼻子挺拔，皮肤白皙，大家都叫我“白雪公135、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（春节）27.《文心雕龙》中“操千曲而后晓声,观千剑而后识器“与陆游的诗句”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“都强调了亲身实践的重要性。知识点五：课文内容考点32.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）3.爸爸经常劝诫我：（知之为知之，不知为不知，是知也。）对学问要实事求是，不可不懂装懂。4.精彩句1.学习例子，清楚格式。中国的“吃”文化源远流长，不仅“吃饭”用“吃”，几乎什么都跟“吃”有关。5.解落三秋叶，能开二月花。（风）3.成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。25.大珠小珠落玉盘描绘的是琵琶这种乐器习作指导通过典型事例反映出来人物的思质和性格特征，所以，写人一定要抓住最能表现人物品质的典型事例来写，才能将人物刻画的活灵活现、个性分明。怎样写人的突出特点？5、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（春节）习作指导通过14我是个上进好强的小姑娘。当我碰到难题的时候，我会急忙向老师请教；放学的时候我常常跑进图书馆，如饥似渴地阅读起来。在书的海洋中步步前行，在知识的王国中汲取快乐；当同学的成绩超过我时，我会拼命学习；我还会在做完功课后写些作文，改几篇作文。这让我在作文之旅上多跨了一步。这就是上进好强的我。

“我”的性格（优点）我是个上进好强的小姑娘。当我碰到难题的时候，我会急忙向老师请15

我的第一大缺点就是胆小、不自信。上课时，老师喊我回答问题，我总是会胆小地说不出话；老师嘱咐我做什么事情，我总会不自信地推三阻四；在人多的地方呆着，我有时会觉得很害怕。我的第二大缺点就是做事拖拉。我是一个慢性子的人，不管别人怎么着急，我总会慢条斯理。每次妈妈吩咐我做家务活，我总会一拖再拖，最后惹得妈妈在旁边干着急。

“我”的性格（缺点）我的第一大缺点就是胆小、不自信。上课时，老师喊我16我平时爱好挺多，但最喜爱的还是看书，书是知识的宝库，它让我获得了许许多多的知识，懂得了许许多多的道理。我的爱好：我平时爱好挺多，但最喜爱的还是看书，书是知识的宝库，它让我获17我的“自画像”外貌特点性格特点兴趣爱好我的“自画像”外貌特点性格特点兴趣爱好18明确本次习作的任务：1、审清题目：

我的画像（我的特点）2、审清内容：

我的外貌特点、性格特点、爱好和特长……3、确定内容：

以典型事例表现人物性格明确本次习作的任务：1、审清题目：2、审清内容：19习作练习单击此处添加副标题习作练习单击此处添加副标题20人教部编版·四年级（下册）习作：我的自画像第1课时人教部编版·四年级（下册）习作：我的自画像第1课时211.抓住自己的特点，写写自己的外貌特征。2.通过具体事例表现出自己的性格特征。（重点）3.兴趣爱好要写具体、详细。（重点）学习目标1.抓住自己的特点，写写自己的外貌特征。学习目标22猜一猜——我是谁我，体型很重，外表还挺好看的，性格嘛成熟稳重，脑子转的快！为他人着想！是一个很好的榜样。猜一猜——我是谁我，体型很重，外表还挺好看的，性格嘛成熟稳重23我，是个活泼可爱的小孩，拥有一个下雨不愁的大头，犹如一株自然生长的植物，快乐而又健康地生长着。猜一猜——我是谁我，是个活泼可爱的小孩，拥有一个下雨不愁的大头，犹如一株自然24习作我的“自画像”假如你们班来了一位新老师，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向新老师介绍自己，让他更好地了解你。习作我的“自画像”假如你们班来了一位新老师，他想25

你的外貌有什么特点?

写之前想一想：

你的主要性格特点是什么?

你最大的爱好和特长是什么?

你还想介绍自己的哪些情况?可以用什么事例来说明?

你的外貌有什么特点?写之前想一想：

你的主要性格特点26一、五官：发型：麻花辫、马尾、刘海、披肩长发

外貌：脸型：鸭蛋脸、国字脸、细长脸眉毛：眉目如画、柳叶眉、卧蚕眉、八字眉眼睛：黑溜溜、水汪汪、明眸、炯炯有神鼻子：鼻如玉葱鼻若悬胆、蒜头鼻嘴巴：樱桃小嘴、朱唇皓齿、大嘴巴一、五官：发型：麻花辫、马尾、刘海、披肩长发外貌：脸型278.杜甫的《春夜喜雨》中有两句诗句可以来赞扬老师对学生潜移默化的教育：随风潜入夜，润物细无声。2.注意文体特点，把握核心句和关键句。核心句指对主旨做出概括、提示的句子。把握了核心句就抓住了文章的主旨。关键句指那些在思路的展开、主旨的表现上起重要作用的句子。33.王维的《使至塞上》中，表现塞外奇特壮观景象的诗句是大漠孤烟直,长河落日圆。同学们，让我们携起手来，实现美丽中国而奋斗！记住，保护地球，就是保护我们自己！(4)结尾。名师点评：小作者善于运用多种表现手法提醒人们浪费能源、破坏环境会使我们的地球村变得污浊和混乱，并结合具体的生活习惯，向大家提出了切实可行的五条倡议，号召大家参与到节能环保中来。倡议书条理清晰，情感真切，很有感染力！1.学习例子，清楚格式。1.吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。（梅花）(3)正文：倡议的背景、理由或条件，指出完成的意义+倡议的具体内容。（3）勇敢：假若有别的大鸡来抢食，它一定出去，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分2、拟人句听君一席话，胜读十年书。小巧，矮小，瘦小，轻巧，矮胖，胖乎乎

二、体型、身高：小矮子、大高个、修长、中等身材8.杜甫的《春夜喜雨》中有两句诗句可以来赞扬老师对学生潜移默28二、缺点：粗心大意、骄傲自大、懒惰、胆小、贪吃、贪玩一、优点：活泼、自信、谦虚、乐观、善良、宽容、热心、勤劳、坚强

性格：二、缺点：粗心大意、骄傲自大、懒惰、胆小、贪吃、贪玩一、优29看书、画画、唱歌、跳舞、跑步、打球

兴趣爱好：确定素材我的长相（），我的性格（

）；我的优点是（），缺点是（）；我很喜欢（）。看书、画画、唱歌、跳舞、跑步、打球兴趣爱好：确定素材我的30我有一张像苹果样的脸，一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴，长长的刘海另加一头浓密的秀发。

“我”的长相我有一张像苹果样的脸，一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴，长31我中等身材，不胖不瘦，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，耳朵上喜欢夹着一支笔，我爱看书，大家都叫我“书呆子“。我中等身材，不胖不瘦，我有一个蒜头鼻，上面还架着一副眼镜，耳32我高高的个子，鹅蛋脸，鼻子挺拔，皮肤白皙，大家都叫我“白雪公主”。我高高的个子，鹅蛋脸，鼻子挺拔，皮肤白皙，大家都叫我“白雪公335、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（春节）27.《文心雕龙》中“操千曲而后晓声,观千剑而后识器“与陆游的诗句”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“都强调了亲身实践的重要性。知识点五：课文内容考点32.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《已亥杂诗》）3.爸爸经常劝诫我：（知之为知之，不知为不知，是知也。）对学问要实事求是，不可不懂装懂。4.精彩句1.学习例子，清楚格式。中国的“吃”文化源远流长，不仅“吃饭”用“吃”，几乎什么都跟“吃”有关。5.解落三秋叶，能开二月花。（风）3.成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。25.大珠小珠落玉盘描绘的是琵琶这种乐器习作指导通过典型事例反映出来人物的思质和性格特征，所以，写人一定要抓住最能表现人物品质的典型事例来写，才能将人物刻画的活灵活现、个性分明。怎样写人的突出特点？5、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏（春节）习作指导通过34我是个上进好强的小姑娘。当我碰到难题的时候，我会急忙向老师请教；放学的时候我常常跑进图书馆，如饥似渴地阅读起来。在书的海洋中步步前行，在知识的王国中汲取快乐；当同学的成绩超过我时，我会拼命学习；我还会在做完功课后写些作文，改几篇作文。这让我在作文之