人教版统计图优质课件1

第2课时

复式折线统计图第2课时1.认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点，掌握复式折线统计图的制作方法。

（重点）2.能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图进行简单的分析。(难点)1.认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的折线统计图：

用一定的单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。

既可以反映数量的多少，又可以反映数量的增减变化情况。折线统计图的特点：折线统计图：用一定的单位长度表示一定的数量，根据数量知识点复式折线统计图2下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口数和死亡人口数。知识点复式折线统计图2下面是一个小组调查的2001—20这样看着，不太容易比较出生人口数和死亡人口数的情况啊！怎样比较方便呢？有复式条形统计图，也应该有复式折线统计图吧？五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版这样看着，不太容易比较出生人口数和死亡人口数的情况啊！怎样比5写出统计图的标题。2001-2010年上海出生人口和死亡人口数统计图

画横轴和纵轴，横轴表示时间,纵轴表示人口数。年份人口数/万人2001200220032004200520062007200820092010确定每格表示的单位，可以用一个单位长度表示0.5万人。在统计图右上角画出图例，实线表示出生人口数，虚线表示死亡人口数。6.06.57.07.58.08.59.09.510.010.511.05.50出生人口死亡人口5.766.205.738.098.258.1210.089.679.2310.029.349.6710.079.6510.239.8010.2210.7010.6710.87五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版写出统计图的标题。2001-2010年上海出生人口和死亡人口6像上图这样，把两组数据按照同一单位长度表示在一个统计图里，这样的统计图叫做复式折线统计图。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版像上图这样，把两组数据按照同一单位长度表示在7

复式折线统计图中有两条不同的折线，分别表示两组不同的数据，右上角必须要有表示两组数据的图例；而单式折线统计图只有一条折线，表示一组数据。复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版复式折线统计图中有两条不同的折线，分复式折线统计图与8（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？

观察复式折线统计图，2001—2010年上海出生人口数呈上升趋势，变化幅度较大；死亡人口数呈上升趋势，变化幅度较小。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数9（2）每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？

出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口数从2001年开始负增长。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版（2）每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？10（3）结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？

全国2001—2010年出生人口数呈下降趋势，变化幅度较小；死亡人口数呈上升趋势，变化幅度较小。人口自然增长数呈下降趋势。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版（3）结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口数11知识提炼1.在一个统计图中，用两条不同的折线分别表示两组不同的统计数据，这样的折线统计图就是复式折线统计图。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版知识提炼1.在一个统计图中，用两条不同的折线分别表示五年级2.复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更方便地比较两组数据的变化趋势。3.复式折线统计图的制作方法与单式折线统计图的制作方法基本相同，只是用不同的折线来表示不同的量，并标明图例。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版2.复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出五年级下册数学小试牛刀（选自教材P109T4）五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版小试牛刀（选自教材P109T4）五年级下册数学课件-7.甲、乙两地的气温在1～7月逐渐升高，在7～12月逐渐下降。（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋吗？（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度为7～10℃，这种植物适合在哪个地方种植？这种植物适合在甲地种植。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版甲、乙两地的气温在1～7月逐渐升高，在7～12月逐渐下降。（

甲地10月平均气温为17.5℃，乙地10月平均气温为24.8℃，气温之间有差别，应注意添加衣物。(答案不唯一)（3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去甲地旅游，你认为应该作哪些准备？五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版甲地10月平均气温为17.5℃，乙地10月平1.下面是某地区7~15岁男生、女生平均身高统计表。（选自教材P109

T5）请你根据表中的数据，画出折线统计图。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版1.下面是某地区7~15岁男生、女生平均身高统计请你根据表中125132136140145150157163167123127135141145152156157158五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版125132136140145150157163167123（1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？

该地区7～15岁男生、女生的身高随年龄的增长而增高，但13岁之后女生的身高增长逐渐平缓，比男生的身高增长速度慢。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版（1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？（2）把你的身高与平均值作比较，你有什么想法？请同学们说说自己的想法。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版（2）把你的身高与平均值作比较，你有什么想法？请同学们说说自2.记录你自己零用钱的收入、支出情况，并将你的统计结果分别用统计表、折线统计图的方式呈现出来。从中你能发现什么有价值的数学信息？你对自己有什么建议？（选自教材P109

T6）请同学们自己动手做一做。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版2.记录你自己零用钱的收入、支出情况，并将你请同学们自己动手3.小组讨论：下面两组数据分别用条形统计图还是折线统计图表示更合适？（1）五年级学生“五一”度假方式如下。（选自教材P109

T7）用条形统计图更合适。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版3.小组讨论：下面两组数据分别用条形统计图还（选自教材P10（2）民主路小学学生“五一”参加旅游人数统计如下。用折线统计图更合适。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版（2）民主路小学学生“五一”参加旅游人数统计如下。用折线统计1.在一个统计图中，用两条不同的折线分别表示两组不同的统计数据，这样的折线统计图就是复式折线统计图。这节课你们都学会了哪些知识？五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版1.在一个统计图中，用两条不同的折线分别表示这节课你们都学2.复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更方便地比较两组数据的变化趋势。3.复式折线统计图的制作方法与单式折线统计图的制作方法基本相同，只是用不同的折线来表示不同的量，并标明图例。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版2.复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出五年级下册数学作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。五年级第2课时

复式折线统计图第2课时1.认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点，掌握复式折线统计图的制作方法。

（重点）2.能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图进行简单的分析。(难点)1.认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的折线统计图：

用一定的单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来。

既可以反映数量的多少，又可以反映数量的增减变化情况。折线统计图的特点：折线统计图：用一定的单位长度表示一定的数量，根据数量知识点复式折线统计图2下面是一个小组调查的2001—2010年上海的出生人口数和死亡人口数。知识点复式折线统计图2下面是一个小组调查的2001—20这样看着，不太容易比较出生人口数和死亡人口数的情况啊！怎样比较方便呢？有复式条形统计图，也应该有复式折线统计图吧？五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版这样看着，不太容易比较出生人口数和死亡人口数的情况啊！怎样比31写出统计图的标题。2001-2010年上海出生人口和死亡人口数统计图

画横轴和纵轴，横轴表示时间,纵轴表示人口数。年份人口数/万人2001200220032004200520062007200820092010确定每格表示的单位，可以用一个单位长度表示0.5万人。在统计图右上角画出图例，实线表示出生人口数，虚线表示死亡人口数。6.06.57.07.58.08.59.09.510.010.511.05.50出生人口死亡人口5.766.205.738.098.258.1210.089.679.2310.029.349.6710.079.6510.239.8010.2210.7010.6710.87五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版写出统计图的标题。2001-2010年上海出生人口和死亡人口32像上图这样，把两组数据按照同一单位长度表示在一个统计图里，这样的统计图叫做复式折线统计图。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版像上图这样，把两组数据按照同一单位长度表示在33

复式折线统计图中有两条不同的折线，分别表示两组不同的数据，右上角必须要有表示两组数据的图例；而单式折线统计图只有一条折线，表示一组数据。复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版复式折线统计图中有两条不同的折线，分复式折线统计图与34（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？

观察复式折线统计图，2001—2010年上海出生人口数呈上升趋势，变化幅度较大；死亡人口数呈上升趋势，变化幅度较小。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版（1）观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数35（2）每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？

出生人口数和死亡人口数之差是人口自然增长数。上海人口数从2001年开始负增长。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版（2）每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系？36（3）结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？

全国2001—2010年出生人口数呈下降趋势，变化幅度较小；死亡人口数呈上升趋势，变化幅度较小。人口自然增长数呈下降趋势。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版（3）结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口数37知识提炼1.在一个统计图中，用两条不同的折线分别表示两组不同的统计数据，这样的折线统计图就是复式折线统计图。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版知识提炼1.在一个统计图中，用两条不同的折线分别表示五年级2.复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出两组数据各自的增减变化情况，而且还可以更方便地比较两组数据的变化趋势。3.复式折线统计图的制作方法与单式折线统计图的制作方法基本相同，只是用不同的折线来表示不同的量，并标明图例。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版2.复式折线统计图的特点：不但能清楚地表示出五年级下册数学小试牛刀（选自教材P109T4）五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版小试牛刀（选自教材P109T4）五年级下册数学课件-7.甲、乙两地的气温在1～7月逐渐升高，在7～12月逐渐下降。（1）根据统计图，你能判断一年气温变化的趋吗？（2）有一种树莓的生长期为5个月，最适宜的生长温度为7～10℃，这种植物适合在哪个地方种植？这种植物适合在甲地种植。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版甲、乙两地的气温在1～7月逐渐升高，在7～12月逐渐下降。（

甲地10月平均气温为17.5℃，乙地10月平均气温为24.8℃，气温之间有差别，应注意添加衣物。(答案不唯一)（3）小明住在乙地，他们一家要在“十一”黄金周去甲地旅游，你认为应该作哪些准备？五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版甲地10月平均气温为17.5℃，乙地10月平1.下面是某地区7~15岁男生、女生平均身高统计表。（选自教材P109

T5）请你根据表中的数据，画出折线统计图。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版1.下面是某地区7~15岁男生、女生平均身高统计请你根据表中125132136140145150157163167123127135141145152156157158五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版125132136140145150157163167123（1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？

该地区7～15岁男生、女生的身高随年龄的增长而增高，但13岁之后女生的身高增长逐渐平缓，比男生的身高增长速度慢。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版（1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？（2）把你的身高与平均值作比较，你有什么想法？请同学们说说自己的想法。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版（2）把你的身高与平均值作比较，你有什么想法？请同学们说说自2.记录你自己零用钱的收入、支出情况，并将你的统计结果分别用统计表、折线统计图的方式呈现出来。从中你能发现什么有价值的数学信息？你对自己有什么建议？（选自教材P109

T6）请同学们自己动手做一做。五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件-7.2复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版五年级下册数学课件复式折线统计图(共26张PPT)人教版2.记录你自己零用钱的收入、支出情况，并将你请同学们自己动手3.小组讨论：下面两组数据分别用条形统计图还是折线统计图表示更合适？