ATP的主要来源-细胞呼吸

PAGEPAGE4第=PAGE4*2-17页（共=NUMPAGES4*28页）第=PAGE4*28页（共=NUMPAGES4*28页）ATP的主要来源——细胞呼吸选择题1．酵母菌在代谢中产生CO2的部位可能是()A．细胞质基质 B．细胞质基质和线粒体基质C．线粒体 D．细胞液2．在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程()A．一定是有氧呼吸B．一定不是产生乳酸的无氧呼吸C．一定不是产生酒精的无氧呼吸D．一定是无氧呼吸3．下图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可在细胞质基质中发生的是()A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④4．已知1mol葡萄糖通过有氧呼吸释放的能量为2870kJ，其中有1161kJ的能量储存在ATP分子中(ATP分子中的一个高能磷酸键水解释放的能量为30.54kJ/mol)。下列有关说法不正确的是()A．1mol葡萄糖通过有氧呼吸可以产生19molATPB．有氧呼吸产生的ATP主要来自第三阶段C．有氧呼吸产生的能量中约有40%可以被需能的生命活动所利用D．有氧呼吸产生的能量大部分以热能的形式散失掉了下面为植物细胞中的某种代谢过程示意图，以下有关该代谢过程的说法不准确的是()A．代谢在细胞质基质中进行B．后面ATP的能量来自前面的ATPC．代谢产物可进入线粒体中D．该代谢过程也存在于乳酸菌细胞中6．1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是()A．酒精＋O2→丙酮酸细胞质基质B．丙酮酸＋O2→CO2线粒体基质C．[H]＋O2→H2O线粒体内膜D．H2O→O2＋[H]类囊体膜7.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验(如图)。下列分析错误的是()A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中8.下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，a~e表示物质，①~④表示过程。下列有关叙述正确的是（）A.催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中B.图中物质c为［H］,它只在有氧呼吸过程中产生C.图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATPD.①④③过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O29．人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示。下列分析中合理的是()A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中下图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程。下列有关叙述正确的是（）A.a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成B.在人体剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的A中不含有乳酸C.人体细胞中完成过程c的场所主要是线粒体D.人体内的a过程会受肾上腺素和甲状腺激素的影响abcdCO2释放量10867O2吸收量034711．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是()A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有乙醇或乳酸B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少C．c条件下，种子消耗的葡萄糖最少D．d条件下，产生的CO2来自细胞质基质和线粒体12．下图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，又同时进行无氧呼吸的是()A．装置1中液滴左移，装置2中液滴不移B．装置1中液滴左移，装置2中液滴右移C．装置1中液滴不动，装置2中液滴右移D．装置1中液滴右移，装置2中液滴左移13.从内地到西藏旅游，到达西藏后很多人会出现乏力现象，原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变，下列相关叙述不正确的是()A．无氧呼吸增强，导致内环境乳酸增多、pH略有下降B．无氧呼吸增强，导致细胞释放的能量减少C．细胞质基质产生的能量增强，线粒体产生的能量减少D．由于氧气缺乏，导致第一阶段产生的丙酮酸减少，影响了第二、三阶段的进行14.下列有关细胞呼吸与ATP的叙述，正确的是()A．细胞的有氧呼吸和无氧呼吸是ATP的全部来源B．稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂C．探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用重铬酸钾检测有无CO2的产生D．ATP是细菌、真菌、植物和动物细胞内的生命活动的直接能源物质二、非选择题15．为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A～F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表)。加入的物质试管编号细胞质基质线粒体酵母菌ABCDEF葡萄糖－＋－＋＋＋丙酮酸＋－＋－－－氧气＋－＋－＋－注：“＋”表示加入了适量的相关物质，“－”表示未加入相关物质。(1)会产生CO2和H2O的试管有____________，会产生酒精的试管有____________，根据试管__________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号)。(2)有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4­二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在________的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解________(填“能”或“不能”)继续进行。16.将某种植物种子在水中浸透，然后按右图装置进行实验，实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题：时间(h)X液面位置时间X液面位置05.0514.517.0615.529.0715.8311.0815.8413.0915.8(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加______水，使代谢增强。(2)装置中使用NaOH的目的是____________________________________________，X液面变化值表示________________________________________________________。(3)影响结果准确性的环境因素有_________________________________________(至少写两个)。为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起的，需设置另一个相同装置，该装置除试管内金属网上需要放________、________的同种种子外，其他条件与上图装置相同。(4)实验4小时后液面变化减缓乃至不变，原因是________________________________________________________________________________________________________。17.某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：甲、乙两组的实验变量是，实验中需控制的无关变量主要有半透膜。半透膜（2）酵母菌产生CO2的场所是。（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：实验步骤：①将的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；②一段时间后观察的变化。实验结果预测和结论：①如果，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；②如果，有氧呼吸消耗的葡萄糖多；③。18.在科学研究中常用呼吸商[RQ=（释放二氧化碳体积）/（消耗的氧体积）]表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y（mm）。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：（1）装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是。（2）x代表值，y代表值。（3）若测得x=200（mm），y=30（mm），则该发芽种子的呼吸商是。假设发芽种子进行完全有氧呼吸，根据呼吸商数值可以推测有氧呼吸分解的有机物中除糖以外还有。（4）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于条件下进行，为什么？。（5）为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入。设对照装置的目的是。（6）假设发芽种子呼吸消耗的有机物全部为葡萄糖，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离，x=200mm，y=-100mm（装置2着色液向右移动了100mm），则可推断需氧呼吸消耗葡萄糖与厌氧呼吸消耗葡萄糖的比值是。19.将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成________，再通过________________作用为种子萌发提供能量。(2)萌发过程中在_________小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为____mg。(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为_______mg·粒－1·d－1。(4)若保持实验条件不变，120小时后萌发种子的干重变化趋势是________，原因是________________________。123456789101112131415．(1)________________________________(2)16.(1)______(2)____________________________________________，________________________________________________________。_______________________________________、__________________________________________________________________________________________。17.(1)。（2）（3）①②①②③。18.（1）（2）（3）。（4）。（5）。（6）。19.(1)________________________。(2)________________________(3)_______(4)________