《电功和电功率》物理教案

《电功和电功率》物理教案教学目的：

1、理解和把握电功率的概念、公式和单位；

2、理解额定电压、额定功率、实际功率及其关系。

3、能综合运用学过的学问简洁的电功率问题。

教学重点难点：

1、电功率的定义、公式和单位；

2、额定电压、额定功率、实际功率及其关系。

教具预备：

36V40w电灯1只，洗衣机、电动机铭牌若干，电流表、

电压表各1只，变阻器、电源各1个。

教学方法：复习引入、演示试验、归纳总结。

教学过程：

一、复习引入：

1、怎样比拟物体运动的快慢？

2、怎样比拟物体做功的快慢？

3、怎样比拟电流做功的快慢？

[例题1]

电流通过电扇的电动机，通电半小时，电流做功7xxxxj；电流通过起重机的电动机，通电2s，做功40000j，电流通过哪一个电动机做功多？

二、讲授新课：

1、电功率

（1）定义：电流在单位时间内所做的功叫做电功率。用P表示。

注：电功率是表示电流做功快慢的物理量。

（2）公式：

依据定义：P=w/t，w=UIt

所以，P=w/t=UIt/t=UI

上式说明：电功率等于电压与电流的乘积。

（3）单位：瓦、千瓦，1kw=1000w

由公式得w=Pt得

w=Pt=1kw×1h=1kw·h

=1000w×3600s=3。6×106j

即：1kw·h=3。6×106j

[例题2]

一盏电灯边在电压是220V的电路中，灯光中通过的电流是68mA，这个灯光的电功率是多少瓦？一个月总共通电100h，电流所做的功是多少焦，多少千瓦时？

（4）演示试验：（运行课件）

试验数据比拟：

三、作业：

1、课本本节的练习3、4。

2、预习下节试验：

⑴试验的目的是什么？

⑵必需测出哪些物理量？试验的原理是什么？

⑶需要哪些试验器材？

⑷试验中为何要用滑动变阻器？它和灯泡如何连接？

⑸怎样组成电路？请画出试验电路图。

⑹怎样设计试验数据记录表格？

⑺在什么条件下测出的功率才是小灯泡的额定功率？

《电功和电功率》物理教案2

课题：电功和电功率

课型：新授课

设计：何xx

编写时间：20xx年12月5日

执行时间：20xx年12月8日

教学目的：

1、理解和把握电功率的概念、公式和单位；

2、理解额定电压、额定功率、实际功率及其关系。

3、能综合运用学过的学问简洁的电功率问题。

教学重点难点：

1、电功率的定义、公式和单位；

2、额定电压、额定功率、实际功率及其关系。

教具预备：

36V40W电灯1只，洗衣机、电动机铭牌若干，电流表、

电压表各1只，变阻器、电源各1个。

教学方法：复习引入、演示试验、归纳总结。

教学过程：

一、复习引入：

1、怎样比拟物体运动的快慢？

2、怎样比拟物体做功的快慢？

3、怎样比拟电流做功的快慢？

电流通过电扇的电动机，通电半小时，电流做功72000J；电流通过起重机的.电动机，通电2s，做功40000J，电流通过哪一个电动机做功多？

二、讲授新课：

1、电功率

（1）定义：电流在单位时间内所做的功叫做电功率。用P表示。

注：电功率是表示电流做功快慢的物理量。

（2）公式：

依据定义：P=W/t，W=UIt

所以，P=W/t=UIt/t=UI

上式说明：电功率等于电压与电流的乘积。

（3）单位：瓦、千瓦，1kW=1000W

由公式得W=Pt得

W=Pt=1kW×1h=1kW·h

=1000W×3600s=3.6×106J

即：1kW·h=3.6×106J

一盏电灯边在电压是220V的电路中，灯光中通过的电流是68mA，这个灯光的电功率是多少瓦？一个月总共通电100h，电流所做的功是多少焦，多少千瓦时？

（4）演示试验：（运行课件）

试验数据比拟：

2、额定电压与额定功率：

（1）定义：用电器正常工作时的电压叫做额定电压，用电器在额定电