《电路基础》教案

(完整(完整word10课程内容与学时安排学单元 学习目标 主要内容 时分配把握电路模型的概电路念；把握电流、电压、电的基位、功率等物理量；把握本概电阻上电压与电流的定量念与关系；理解电源的特性及根本输出电压与电流的关系;KVLKCL电路中电位的计算.能运用分压与分流公直流混联电路;把握两种电源电路模型的等效变换方法；能的分运用叠加定理分析计算直析方流线性电阻性电路；能运法 用戴维南定理与诺顿定理分析计算直流线性电阻性电路。把握一阶动态电路的动态初始值、稳态值、时间常电路数等概念;理解一阶动态的时电路的零输入相应、零状域分态响应和全响应;把握一析 阶动态电路的三要素法求解法；了解阶跃函数和阶跃响应。把握正弦沟通电路的根本概念;把握复数的根本正弦沟通

电路模型的概念；电流、电压、电位、功率等物理量.率和电能；电源的特性及输出电压与电流的关系。电路中常用的名词；KVL、KCL；电路中电位的计算。 8★〔重点〕电压与电流参考方向;基尔霍夫电流、电压定律，并能灵敏地运用于电路的分析计算.〔难点〕电压与电流参考方向，及参考方向在电路中应用。电路；电阻的星形与三角形连结的等效变换方法；两种电源模型的等效变换方法。用支路电流法、节点电压法、网孔电流法、叠加定理、20戴维南定理及诺顿定理分析计算直流线性电阻性电路。负载获得最大功率的条件及最大功率的计算。★〔重点)各种电路分析方法的正确使用。★〔难点〕含受控源电路的分析方法。值、时间常数等概念。一阶动态电路的零输入相应、零状态响应和全响应。一阶动态电路的初始值、稳态值、时间常数的计算。8一阶动态电路的三要素法求解法。★〔重点〕用三要素法求解一阶电路。★(难点〕换路定律以及初始值、稳态值、时间常数的计算。正弦沟通电路的根本概念。复数的根本概念，正弦量的相量表示法.容元件上的电压、电流的约束关系。20电路感元件上电压与电流的相基尔霍夫定律；能用相量R—CR-L-C

RLC提高沟通电路功率因数的方法;沟通电路获得最大功率的条件；沟通电路最大功率的计算.〔RLC串联电路；能用阻抗法分串联电路.串联电路；能用阻抗法分串联电路.析并联电路；理解正弦交★〔难点)电阻、电容、电感元件上电压与电流的相量关系；能用相量法分析多阻抗串联和并联电路.的条件。5抱负抗变换的方法；抱负变压器的计算。变压〔重点〕原、副线圈的电压和电流关系；抱负变压器的8器变压器的等效变换。等效变换。★〔难点〕抱负变压器能进展电压、电流、阻抗的变换，但不能进展功率的变换.合计 64XXX学院教学方授课时课程名称班级实施日期式 电路根底16教学方授课时课程名称班级实施日期式 电路根底16理+实4教学内容提要及重点、难点主要内容：课程根本状况介绍：课时、进度、学习方法、教材使用以及期末考试等讲解电路与电路模型、电路的根本物理量、线性电阻元件、独立源和受控源、基尔霍夫定律3。讲解附录：Multisim8。0重点：1。电流、电压概念及实际方向和参考方向的判别线性电阻的数学模型及特性基尔霍夫定律的应用难点:1。电压电流的实际方向和参考方向的联系和差异2.受控源的概念及用法教学过程设计方案(含课时安排、教学用具和设备、教学场地等〕1：开场，强调课堂纪律、课程根本状况介绍等留意事项〔10分钟)讲解电路与电路模型〔15〕

XXX院课次授3。讲解电路的根本物理量(20〕

教学方

授课时

课打算课程名称 班级 实施日期第2节: 式 数讲解线性电阻元件〔15〕

授课人：电路根底讲解独立源和受控源〔303节：提要及重点、难点1.讲解基尔霍夫定律(40〕2.置作业〔5〕

16电子① 理+实

4 XXX所在系部:

具Multisim8。0

No0022。实训工程：电位、电压的测定及电位图的绘制3。实训项utsm路仿真(30分钟〕2。辅导学生生疏工具软件Multisim8.0〔15重 点：Multisim8。0实训报告的撰写难 点：1.Multisim8。0课 执外 行作 后业 记教学过程设计方案〔含课时安排、教学用具和设备、教学场地等〕1：1.1〔102。辅导学生生疏工具软件Multisim8。0〔35教学方

授课时

XXX院课次授2：

课程名称 班级

实施日期式 数

课打算授课人：1.辅导学生完成实训工程并撰写实训报告(45电路根底 16电子① 理+实3节：提要及重点、难点1.辅导学生完成实训工程并撰写实训报告(45〕主要内容：。4122。12。2，补充思考题假设干〕3。讲解电源等效变换〔例.2题假设干〕2。收缴、点评学生的实训报告〔20重 点：

4 XXX所在系部：电子信息工程学院No.003电阻的串联、并联和混联电压源、电流源的串联和并联3。输入电阻的概念及计算难 点：课 执1外电阻的Y形连接和形连接的等效变换 行实际电源的两种模型及其等效变换 业 教学过程设计方案(含课时安排、教学用具和设备、教学场地等)1：11〔152。讲解电阻的串联、并联和混联及其等效变换〔15

XXX院课次授2.1〔15课程名称 班级

教学方

实施日期

授课时

课打算第2节: 式1。布置并辅导学生完成思考题假设干〔15

数 授课人：电路根底 16电子①2。讲解电阻星形联结和三角形联结(15〕32。2〔15〕教学内容提要及重点、难点31.置导学生完成思考题假设干(15〕1.支路电流法〔例21题假设干)

理+实 4

XXX所在系部：电子信息工2。节示电位法〔9~2.12，补充思考题假设) 程学院41:控源等效变换〔15〕1.～例2。7(25分钟〕

No0042.(〕难 点：课 执1外含受控源电路的分析计算方法 行2作线性方程组的求解 业 教学过程设计方案〔含课时安排、教学用具和设备、教学场地等〕1:上次课总结,收缴、点评学生的课外作业〔15分钟)讲解支路电流法〔15〕

XXX院课次授2.8〔15〕课程名称 班级2：

教学方式

实施日期

授课时数

课打算授课人:电路根底 16电子①1.布置并辅导学生完成思考题假设干〔30〕2。讲解节点电位法〔15〕教学内容提要及重点、难点3节：：1。网孔电流法2。9～2。12〔45

理+实 4

XXX所在系部:电子信息工程学院22.16~2.20，补充思考题假设干〕41:辅导学生完成思考题假设干(401.网孔电流法5钟〕2.叠加定理、齐性定理与替代定理的含义及应用

No.005难 点:课 执1外含受控源电路的分析计算方法 行2作线性方程组的求解 业 教学过程设计方案(含课时安排、教学用具和设备、教学场地等〕1：1。上次课总结，收缴、点评学生的课外作业(102。讲解网孔电流法〔15〕

XXX院课次授32。13～2。15〔20〕课程名称 班级

教学方

实施日期

授课时

课打算第2节: 式1。布置并辅导学生完成思考题假设干〔30

数 授课人：电路根底 16电子①2。讲解叠加定理〔15〕

理+实 4

XXX3节:

提要及重点、难点

所在系1．2.162.17(20〕2:性定理(5〕

部：电子信息工1

1810〕2.21～2。23,补充思考题假设干〕2.0钟2。2～例。2412。192。20〔20〕1.(0分钟〕2.最大功率传5)义及应用

程学院No.006难 点:课 执1外含受控源电路的分析计算方法 行2作线性方程组的求解 业 教学过程设计方案〔含课时安排、教学用具和设备、教学场地等〕1:1。上次课总结,收缴、点评学生的课外作业〔15〕2。讲解戴维南定理(10〕

XXX院课次授3.2。162。17〔20〕课程名称 班级2：

教学方式

实施日期

授课时数

课打算授课人：电路根底 16电子①1。布置并辅导学生完成思考题假设干(3022.23(15〕教学内容提要及重点、难点3节::工具软件0干〕实训项目：验证叠加定理5理实训工程：测试有源二端网络和验证戴维南定理

理+实 4

XXX所在系部:电子信息工程学院No.0074点：1.Mlii0.4例2.26及思考题假设干40分钟〕2.实训报告的撰写5〕难 点：1课Multisim8.0的使用 外 作 后业 记教学过程设计方案〔含课时安排、教学用具和设备、教学场地等)1：1。上次课总结，收缴、点评课外作业(102。布置实训任务〔10〕教学方3。辅导学生完成实训工程并撰写实训报告(25〕

授课时

XXX院课打算2：

课程名称 班级

实施日期式 数

授课人：电路根底 16电子①1.辅导学生完成实训工程并撰写实训报告〔45〕教学内容提要及重点、难点31生完成实训工程并撰写实训报告(451.动态元件

理+实 4

XXX所在系部：电子信息工。4:3。13。23.3〕33.43。5〕4。一阶动态电路的零状态响应〔例7钟〕2。收缴、点评学生的实训报告〔20〕重 点：1。动态元件〔电感、电容〕的伏安关系及储能2。换路定律及电路初始值确实定3。一阶动态电路的零输入响应4.一阶动态电路的零状态响应

程学院No008课 点： 执外 行1作电路初始值确实定 后2业时间常数的计算 记教学过程设计方案〔含课时安排、教学用具和设备、教学场地等〕1：2〔15演示、讲解动态元件(15〕教学方演示、讲解一阶动态电路的过度过程与换路定律〔15分钟)

授课时

XXX院课打算课程名称 班级第2节： 式1.演示、讲解电路初始值确实定〔10电路根底 16电子① 理+实23。13.23。3(35〕教学内容提要及重点、难点31.示解一阶动态电路的零输入响应〔20

实施日期数4

XXX所在系部：电子信息工1.一阶动态电3353.、例3.10、例3。1、例3.12)2.阶跃函数和阶跃响应〔3.13〕

程学院

训工程：一阶电路的响应测试

No009演示、讲解一阶动态电路的零状态响应(20分钟〕2:3.63。7(20〕1.5间常数确实定一阶动态电路的三要素求解法 外 作 后业 点: 记1。路初始值、稳态值、时间常数确实定2.过度过程中等效电路〔0+图、∞图〕的绘制教学过程设计方案〔含课时安排、教学用具和设备、教学场地等〕1：1。收缴、点评学生的课外作业〔10〕演示、讲解一阶动态电路的全响应〔例。、例3。9、例3.10〔35教学方课程名称 班级 实施日期

授课时

XXX院课打算2：

式 数 授课人：1。11、例3。1230分钟〕2.电路根底 16电子① 理+实2.演示、讲解阶跃函数和阶跃响应〔例3.1〔10分钟〕布置实训工程：一阶电路的响应测试教学内容提要及重点、难点3节：:

4 XXX所在系部：电子信息工LD5原理〔例。1〕LED〔3。2)

程学院

LD数码管显示器的静态显示编程〔例3.〕

No.0104。工程三实训1.连续辅导学生完成工程二实训〔302:点评学生的实训报告(15程序设计的一般步骤:分析、建模、绘制流程图、编写代码、上机调试2。LED课 点: 执外 行1作绘制流程图 后绘制电路原理图 记教学过程设计方案〔含课时安排、教学用具和设备、教学场地等〕1：1LED〔10〕23.1〔10

XXX院课次授3.1〔25课程名称 班级

教学方

实施日期

授课时

课打算第2节: 式1。收缴、点评学生的课堂作业〔.asm、.he、。dsn〔10分钟〕

数 授课人：电路根底

16

理+实

4 XXX2LED〔533。2〔10〕4.3220分钟〕3节：:

所在系部：电子信息工1.。as、he、.dsn〔15分钟)2.ELD..编程5分钟〕3。3。3〔10〕4.3。3〔15重 点:4程序设计的一般步骤:分析、建模、绘制流程图、编写代码、上机调试2.LD堂作业〔。as、.he、。dsn)20分钟〕2。布置工程三实训〔5〕3.辅导完成工程三实训〔20〕1。绘制流程图

程学院No0112课绘制电路原理图 执外 行作 后业 记教学过程设计方案(含课时安排、教学用具和设备、教学场地等)1：1。连续辅导学生完成工程三实训〔30收缴、点评工程三实训报告〔15分钟〕教学方

授课时

XXX院课次授2：

课程名称 班级

实施日期式 数

课打算授课人：1LED〔5〕电路根底23。4〔10

16

理+实

4 XXX3.4〔30教学内容提要及重点、难点3节：:1.课堂作业〔。as、.he、。dsn15分钟〕2。LD351LCD1602)的构造、工作原理3.液晶C1〕的把握方式4。工程五实训

所在系部：电子信息工程学院No0124点：1.sh.s2调试2。液晶C5LD602〕的使用3。辅导学生完成工程三实训(15〕难 点：绘制流程图绘制电路原理图 执外 行作 后业 记教学过程设计方案〔含课时安排、教学用具和设备、教学场地等〕1:1。连续辅导学生完成工程四实训(30〕2。收缴、点评工程四实训报告〔15〕教学方

授课时

XXX院课次授2：

课程名称 班级

实施日期式 数

课打算授课人:1。讲解液晶〔LCD〕显示器〔LCD1602〕的构造及工作原理(10〕电路根底

16电子① 理+实

4 XXX2.演示、讲解液晶〔LCD〕显示器〔LCD1602〕的把握方式〔253。布置工程五实训〔10教学内容提要及重点、难点3节::1五实训〔45〕2.键盘接口概述。4:非编码键盘接口技术及编程4。矩阵非编码键盘接口技术及编程5.布置项目六实训成工程五实训30分钟2。收缴、点评工程五实训报告〔15重 点:程序设计的一般步骤：分析、建模、绘制流程图、编写代码、上机调试字符型液晶显示器的使用3。非编码键盘的使用

所在系部：电子信息工程学院No.013课 点： 执外 行1绘制流程图 后2业绘制电路原理图 记教学过程设计方案〔含课时安排、教学用具和设备、教学场地等〕1：1.连续辅导学生完成工程五实训〔25〕教学方

授课时

XXX院课次授2：课程名称

班级 实施日期

课打算1。连续辅导学生完成工程五实训〔25〕电路根底 16电子①

式理+实

数 授课人:4 XXX32。收缴、点评工程五实训报告(20〕主要内容：41。工程六实训讲解键盘接口留意事项〔5〕讲解线性非编码键盘接口技术及编程〔10分钟〕

所在系部：电子信息工程学院No.0143.:

非编码键盘接口技术及编程(101.程序设计的一22。矩阵键盘的使用难 点:课 执1外绘制流程图 行2作绘制电路原理图 后业 记教学过程设计方案〔含课时安排、教学用具和设备、教学场地等〕1教学过程设计方案〔含课时安排、教学用具和设备、教学场地等〕1：1.辅导学生完成工程六实训(45〕教学方授课时课程名称班级实施日期2：式数1.辅导学生完成工程六实训(45电路根底16理+实4教学内容提要及重点、难点31.导完成工程六实训〔451。单片机