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林教头风雪山神庙

施耐庵部编版必修下第13课林教头风雪山神庙

施耐庵部编版必修下第13课1第六单元介绍(五篇小说)小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。社会现实复杂多样,人间世相千姿百态,我们要以正确的立场、睿智的头脑和敏锐的眼睛,去观察思考,分析鉴别。《祝福》(鲁迅)——祥林嫂《林教头风雪山神庙》(施耐庵)——林冲《装在套子里的人》(契诃夫)——别里科夫《促织》(蒲松龄)——成名父子《变形记》(卡夫卡)——格里高尔第六单元介绍(五篇小说)小说是以刻画人物形象为中心,通过完整2学习内容

1、情节梳理

2、人物分析

3、环境描写学习内容

1、情节梳理

2、人物分析

3、环境描写3比如,那密布的彤云,怒号的朔风,飞扬的大雪,破败的草料场,孤寂的古庙,形成一种荒凉、寂寞、冷落的气氛,而草料场上那“必必剥剥地爆响”“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰,也烘托了林冲的反抗怒火。林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。其次,他正直,善良,有侠肝义胆;路遇李小二是情节发展的开始,因为遇到李小二,才有了后面一系列的矛盾冲突。”轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!在山神庙林冲手刃仇敌时,一声怒吼,惊破敌胆,林冲威猛之中迸发出了他性格中反抗黑暗、崇尚正义的本质。林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆虞候。林冲是怎样一个形象呢?仇人相遇,刀剑相向的场面并没有出现,相反,局势又平缓下来。三是关注主人公命运的转折点。忽一日——当晚无事,次日天明——寻了三五日梁山大聚义时,排第六位,上应天雄星,位列马军五虎将,把守正西旱寨。第六单元介绍(五篇小说)包括插叙往事和林李的对话。引子(第1段):林教头沧州遇旧友。那泼贱贼也敢来这里害我!开端(第2~5段):林教头识破阴谋,买刀寻敌。”大难已经临头了,他却想安稳过冬。学习内容

1、情节梳理

2、人物分析

3、环境描写由李小二之口,引出陆谦等人的密谋,说明高俅仍不放过林冲,对林冲步步紧逼,小说在此营造出山雨欲来风满楼之势。《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。这部书艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程,歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒传》故事性强,情节紧张生动,人物个性鲜明,语言简练生动,是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。《水浒传》简介比如,那密布的彤云,怒号的朔风,飞扬的大雪,破败的草料场,孤4本文节选自《水浒传》第十回“林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场”。林冲绰号豹子头,东京人氏,原是八十万禁军枪棒教头,因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上,而多次遭到陷害,比如误入白虎堂、刺配沧州道、野猪林之险、草料场之难等,最终被逼上梁山落草。后火并王伦,尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役,为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时,排第六位,上应天雄星,位列马军五虎将,把守正西旱寨。抗击官军、征讨辽国和剿灭方腊等战役中屡立战功。后病逝于杭州六和寺,追封忠武郎。本文节选自《水浒传》第十回5一、梳理情节引子(第1段):林教头沧州遇旧友。包括插叙往事和林李的对话。作用:交代主要人物和事情起因。点明林冲与高俅的尖锐矛盾,交代林冲对李小二的救济之恩,埋下李小二感恩图报的伏笔。梳理情节的方法:1、根据情节结构(时间)来梳理;

开端——发展——高潮——结局2、根据线索来梳理;

以物为线索的,比如《项链》。借项链——戴项链——丢项链——还项链——假项链3、根据场景来梳理。《越野滑雪》中的滑雪场景和饮酒场景一、梳理情节引子(第1段):林教头沧州遇旧友。梳理情节的方法6开端(第2~5段):林教头识破阴谋,买刀寻敌。矛盾的展开:林冲刺配沧州后,高俅派陆谦追踪而来,密谋策划,新的冲突酝酿。没有平铺直叙,设置悬念:没有交代来酒店的是什么人,而是通过李小二夫妻的观察,写出来人的鬼鬼祟祟,说话偷偷摸摸,手段卑鄙阴险。再写林冲根据李小二提供有关来人的身材、相貌、年龄等分析断定是陆谦,使故事情节扣人心弦。林冲买刀寻敌,矛盾进一步激化。时间维度:忽一日——当晚无事,次日天明——寻了三五日开端(第2~5段):林教头识破阴谋,买刀寻敌。7发展(第6~9段):林教头接管草料场。接管草料场──交割完毕──冒雪沽酒。这一部分是过渡,表面看,紧张形势缓和下来,实际上,事态正按照陆谦的预谋发展。表面上风平浪静,实际是暗流汹涌。这里掩盖着一个置林冲于死地的惊天大阴谋,预示着矛盾即将进入高潮。时间维度:到第六日——空间维度:牢城营点试厅——李小二家——天王堂——草料场——小店发展(第6~9段):林教头接管草料场。8高潮和结局(第10~12段):风雪夜山神庙复仇。三个自然段:古庙借宿──知晓真相──报仇雪恨。高潮缓缓而来:先是大雪压倒草厅,林冲不得已到破庙借宿。再写三人你一言我一语把阴谋的主使者、原因、内容、经过,等和盘托出,最后写林冲得知真相,怒火中烧,奋起报仇。时间维度:天色黑了空间维度:草料场——古庙高潮和结局(第10~12段):风雪夜山神庙复仇。9本文梳理情节注意事项:一是关注主人公性格的发展变化;随遇而安——怒火中烧——暂时忍耐——奋起反抗二是关注主人公活动场景的变化;李小二酒店——牢城营——草料场——山神庙三是关注主人公命运的转折点。上司(高太尉)变仇敌+朋友(陆谦)变仇敌——报仇雪恨本文梳理情节注意事项:一是关注主人公性格的发展变化;10统编版《林教头风雪山神庙》2课件11张弛有度、波澜起伏的情节路遇李小二是情节发展的开始,因为遇到李小二,才有了后面一系列的矛盾冲突。同时,也表现了林冲安分守己、随遇而安的性格特点,为林冲以后的思想变化、走向反抗道路做铺垫。买刀寻敌是情节的发展。由李小二之口,引出陆谦等人的密谋,说明高俅仍不放过林冲,对林冲步步紧逼,小说在此营造出山雨欲来风满楼之势。林冲知道陆谦等人到来,勃然大怒,买刀寻敌,表现出他性格刚烈的一面,为他走向反抗道路奠定行动基础。这部分情节使矛盾冲突顿时紧张起来。接下来是看管草料场,这是情节的进一步展开。仇人相遇,刀剑相向的场面并没有出现,相反,局势又平缓下来。林冲被派到草料场,得到一个“好差使”,不仅林冲感到奇怪,读者的好奇心也被引逗起来。形势平缓,林冲随遇而安的性格又占了上风,他复仇的念头淡了,想得更多的是熬过刑期,回家团聚。这既表现了林冲性格的复杂性,也把他被“逼上梁山”的曲折过程表现得更充分。看管草料场又为陆谦等人陷害林冲提供一个绝好的机会,“便逃得性命时,烧了大军草料场也得个死罪”,陆谦等人就是要绝了林冲的活路。雪夜杀敌,是情节发展的高潮。陆谦等人一把火烧了草料场,把林冲逼上了绝境。林冲终于迸发出彻底的反抗精神,毅然杀死仇敌,走上了与黑暗政治决裂的道路。张弛有度、波澜起伏的情节路遇李小二是情节发展的开始,因为遇到12二、林冲形象分析

方法1:根据人物的言行、心理、事迹、细节描写等来判断人物的形象特征——正面描写;方法2:根据他人的评价来判断——侧面烘托;方法3:重点关注主人公性格的发展变化,进而剖析其变化的原因。二、林冲形象分析

方法1:根据人物的言行、心理、事迹、细节描13筛选出刻画人物形象的重点语句,用四字短语精准全面地予以概括。林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。不想今日到此遇见。”林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”李小二说:“林教头是一个性急的人,摸不着便要杀人放火”。林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼也敢来这里害我!休要撞着我,只教他骨肉为泥!”......林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上。前街后巷,一地里去寻。委曲求全+随遇而安性急气盛+怒不可遏筛选出刻画人物形象的重点语句,用四字短语精准全面地予以概括。14再看一组:便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙,信步投东。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里,恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种,都被雪水浸灭了。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。林冲道:“天可怜见林冲!若不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了!”轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。谨慎细致+稳妥周密奋起反抗+报仇雪恨再看一组:便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,15林冲是怎样一个形象呢?林冲是怎样一个形象呢?16林冲的形象特征首先,他安分守己,忍辱负重,随遇而安。课文开篇写林冲和李小二的对话,可以佐证:他明知高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,被刺配到沧州,但和李小二说到这件事时,他并不气愤、痛恨,还称高俅为“太尉”,甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。而后管营派林冲看守草料场,林冲是心有疑虑的,他曾对李小二说:“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?”但他还是听从了安排,而且作了长久打算。当他看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时,便想:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”大难已经临头了,他却想安稳过冬。这说明林冲的心中,复仇的念头更淡漠了,委曲求全的思想又占了上风。后来,买酒途经山神庙时,还祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕,林冲却仍在幻想安稳度过刑期,回家团聚。林冲的形象特征首先,他安分守己,忍辱负重,随遇而安。17其次,他正直,善良,有侠肝义胆;同时又刚猛激烈,嫉恶如仇。林冲在东京时曾“看顾”过李小二,在沧州服刑,还“把些银两”给李小二“做本钱”,表现了林冲心地善良,行事侠义的方面。但是,当林冲听到李小二的报信,并确知从“东京来的尴尬人”就是陆虞候时,马上意识到“那泼贱贼”是要“来这里害我”,他心中充满了复仇的怒火,气愤地说:“休要撞着我,只叫他骨肉为泥!”说罢,便怒冲冲地“先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻”,次日,“带了刀,又去沧州城里城外,小街夹巷,团团寻了一日”。这充分体现了林冲性格中刚烈的一面。在山神庙林冲手刃仇敌时,一声怒吼,惊破敌胆,林冲威猛之中迸发出了他性格中反抗黑暗、崇尚正义的本质。其次,他正直,善良,有侠肝义胆;同时又刚猛激烈,嫉恶如仇。18最后,细心缜密也是林冲性格的一个重要方面。他管草料场,小心谨慎,去打酒前,“将火炭盖了……把草厅门拽上……把两扇草场门反拽上锁了”。做事很细致;草厅被雪压塌后,他又“恐怕火盆内有火炭延烧起来”,细心探查;山神庙歼敌时,他“轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开庙门”,出其不意,占据主动。这些都表现了他细心缜密的性格特点。最后,细心缜密也是林冲性格的一个重要方面。19塑造人物形象的方法:作者不是孤立地塑造人物形象,而是把人物放在一定的社会环境之中。这样,不但写出了人物的阶级特点、个性特征,而且写出了人物所生活的社会环境。作者不是静止地塑造人物形象,而是把人物放在尖锐的矛盾冲突中,表现人物性格的发展。作者把林冲这一人物置于与高俅为首的统治者之间的矛盾和自身思想中的矛盾这两种矛盾的交织中来刻画,鲜明地突出了“官逼民反”这一主题。作者不是笼统地表现人物性格,而是通过一些有代表性的动作、语言来表现。塑造人物形象的方法:作者不是孤立地塑造人物形象,而是把人物放20三、分析环境描写的作用第一步:找出环境描写的句子(自然环境和社会环境);第二步:准确概括环境描写的要素和特点(氛围或背景);第三步:从情节发展、人物形象塑造、主题表达等角度,全面分析环境描写的作用。三、分析环境描写的作用第一步:找出环境描写的句子(自然环境和21找句子正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。大雪下的正紧,林冲和差拨两个,在路上又没买酒吃处,早来到草料场外。【前往草料场交接】仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。便出篱笆门,依旧迎着朔风回来。看那雪到晚越下得紧了。【冒雪沽酒】......那两间草厅,已被雪压倒了。正吃时,只听得外面必必剥剥地爆响......只见草料场里火起,刮刮杂杂烧着。【草料场大火】找句子正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天22详加分析

在景物描写上,①紧扣回目“林教头风雪山神庙”中“风雪”二字,②或直接描写,或侧面烘托,均起到了推动情节层层发展、逐步引向高潮的作用,③同时也渲染了气氛,衬托了人物性格。比如,那密布的彤云,怒号的朔风,飞扬的大雪,破败的草料场,孤寂的古庙,形成一种荒凉、寂寞、冷落的气氛,而草料场上那“必必剥剥地爆响”“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰,也烘托了林冲的反抗怒火。详加分析

在景物描写上,①紧扣回目“林教头风雪山神庙”中“23林冲在上梁山前,曾在朱贵的酒店中题诗一首,对自己有一番评价。仗义是林冲,为人最朴忠。江湖驰闻望,慷慨聚英雄。身世悲浮梗,功名类转蓬。他年若得志,威镇泰山东!林冲在上梁山前,曾在朱贵的酒店中题诗一首,对自己有一番评价。24林冲自然是上上人物,写得只是太狠。看他算得到,熬得住,把得牢,做得彻,都使人怕。这般人在世上,定做得事业来,然琢削元气也不少。——金圣叹男儿脸刻黄金印,一笑心轻白虎堂。——聂绀弩统编版《林教头风雪山神庙》2课件25《变形记》(卡夫卡)——格里高尔其次,他正直,善良,有侠肝义胆;林冲在东京时曾“看顾”过李小二,在沧州服刑,还“把些银两”给李小二“做本钱”,表现了林冲心地善良,行事侠义的方面。开端(第2~5段):林教头识破阴谋,买刀寻敌。接管草料场──交割完毕──冒雪沽酒。矛盾的展开:林冲刺配沧州后,高俅派陆谦追踪而来,密谋策划,新的冲突酝酿。由李小二之口,引出陆谦等人的密谋,说明高俅仍不放过林冲,对林冲步步紧逼,小说在此营造出山雨欲来风满楼之势。随遇而安——怒火中烧——暂时忍耐——奋起反抗第六单元介绍(五篇小说)路遇李小二是情节发展的开始,因为遇到李小二,才有了后面一系列的矛盾冲突。借项链——戴项链——丢项链——还项链——假项链接管草料场──交割完毕──冒雪沽酒。忽一日——当晚无事,次日天明——寻了三五日三、分析环境描写的作用本文节选自《水浒传》第十回林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上。高潮缓缓而来:先是大雪压倒草厅,林冲不得已到破庙借宿。林冲在东京时曾“看顾”过李小二,在沧州服刑,还“把些银两”给李小二“做本钱”,表现了林冲心地善良,行事侠义的方面。形势平缓,林冲随遇而安的性格又占了上风,他复仇的念头淡了,想得更多的是熬过刑期,回家团聚。后来,买酒途经山神庙时,还祈求“神明庇佑”。感谢观看《变形记》(卡夫卡)——格里高尔感谢观看26林教头风雪山神庙

施耐庵部编版必修下第13课林教头风雪山神庙

施耐庵部编版必修下第13课27第六单元介绍(五篇小说)小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。社会现实复杂多样,人间世相千姿百态,我们要以正确的立场、睿智的头脑和敏锐的眼睛,去观察思考,分析鉴别。《祝福》(鲁迅)——祥林嫂《林教头风雪山神庙》(施耐庵)——林冲《装在套子里的人》(契诃夫)——别里科夫《促织》(蒲松龄)——成名父子《变形记》(卡夫卡)——格里高尔第六单元介绍(五篇小说)小说是以刻画人物形象为中心,通过完整28学习内容

1、情节梳理

2、人物分析

3、环境描写学习内容

1、情节梳理

2、人物分析

3、环境描写29比如,那密布的彤云,怒号的朔风,飞扬的大雪,破败的草料场,孤寂的古庙,形成一种荒凉、寂寞、冷落的气氛,而草料场上那“必必剥剥地爆响”“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰,也烘托了林冲的反抗怒火。林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。其次,他正直,善良,有侠肝义胆;路遇李小二是情节发展的开始,因为遇到李小二,才有了后面一系列的矛盾冲突。”轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!在山神庙林冲手刃仇敌时,一声怒吼,惊破敌胆,林冲威猛之中迸发出了他性格中反抗黑暗、崇尚正义的本质。林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆虞候。林冲是怎样一个形象呢?仇人相遇,刀剑相向的场面并没有出现,相反,局势又平缓下来。三是关注主人公命运的转折点。忽一日——当晚无事,次日天明——寻了三五日梁山大聚义时,排第六位,上应天雄星,位列马军五虎将,把守正西旱寨。第六单元介绍(五篇小说)包括插叙往事和林李的对话。引子(第1段):林教头沧州遇旧友。那泼贱贼也敢来这里害我!开端(第2~5段):林教头识破阴谋,买刀寻敌。”大难已经临头了,他却想安稳过冬。学习内容

1、情节梳理

2、人物分析

3、环境描写由李小二之口,引出陆谦等人的密谋,说明高俅仍不放过林冲,对林冲步步紧逼,小说在此营造出山雨欲来风满楼之势。《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。这部书艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展、经过直至失败的过程,歌颂以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神,揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒传》故事性强,情节紧张生动,人物个性鲜明,语言简练生动,是在口语基础上经过加工提炼的文学语言。《水浒传》简介比如,那密布的彤云,怒号的朔风,飞扬的大雪,破败的草料场,孤30本文节选自《水浒传》第十回“林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场”。林冲绰号豹子头,东京人氏,原是八十万禁军枪棒教头,因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上,而多次遭到陷害,比如误入白虎堂、刺配沧州道、野猪林之险、草料场之难等,最终被逼上梁山落草。后火并王伦,尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役,为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时,排第六位,上应天雄星,位列马军五虎将,把守正西旱寨。抗击官军、征讨辽国和剿灭方腊等战役中屡立战功。后病逝于杭州六和寺,追封忠武郎。本文节选自《水浒传》第十回31一、梳理情节引子(第1段):林教头沧州遇旧友。包括插叙往事和林李的对话。作用:交代主要人物和事情起因。点明林冲与高俅的尖锐矛盾,交代林冲对李小二的救济之恩,埋下李小二感恩图报的伏笔。梳理情节的方法:1、根据情节结构(时间)来梳理;

开端——发展——高潮——结局2、根据线索来梳理;

以物为线索的,比如《项链》。借项链——戴项链——丢项链——还项链——假项链3、根据场景来梳理。《越野滑雪》中的滑雪场景和饮酒场景一、梳理情节引子(第1段):林教头沧州遇旧友。梳理情节的方法32开端(第2~5段):林教头识破阴谋,买刀寻敌。矛盾的展开:林冲刺配沧州后,高俅派陆谦追踪而来,密谋策划,新的冲突酝酿。没有平铺直叙,设置悬念:没有交代来酒店的是什么人,而是通过李小二夫妻的观察,写出来人的鬼鬼祟祟,说话偷偷摸摸,手段卑鄙阴险。再写林冲根据李小二提供有关来人的身材、相貌、年龄等分析断定是陆谦,使故事情节扣人心弦。林冲买刀寻敌,矛盾进一步激化。时间维度:忽一日——当晚无事,次日天明——寻了三五日开端(第2~5段):林教头识破阴谋,买刀寻敌。33发展(第6~9段):林教头接管草料场。接管草料场──交割完毕──冒雪沽酒。这一部分是过渡,表面看,紧张形势缓和下来,实际上,事态正按照陆谦的预谋发展。表面上风平浪静,实际是暗流汹涌。这里掩盖着一个置林冲于死地的惊天大阴谋,预示着矛盾即将进入高潮。时间维度:到第六日——空间维度:牢城营点试厅——李小二家——天王堂——草料场——小店发展(第6~9段):林教头接管草料场。34高潮和结局(第10~12段):风雪夜山神庙复仇。三个自然段:古庙借宿──知晓真相──报仇雪恨。高潮缓缓而来:先是大雪压倒草厅,林冲不得已到破庙借宿。再写三人你一言我一语把阴谋的主使者、原因、内容、经过,等和盘托出,最后写林冲得知真相,怒火中烧,奋起报仇。时间维度:天色黑了空间维度:草料场——古庙高潮和结局(第10~12段):风雪夜山神庙复仇。35本文梳理情节注意事项:一是关注主人公性格的发展变化;随遇而安——怒火中烧——暂时忍耐——奋起反抗二是关注主人公活动场景的变化;李小二酒店——牢城营——草料场——山神庙三是关注主人公命运的转折点。上司(高太尉)变仇敌+朋友(陆谦)变仇敌——报仇雪恨本文梳理情节注意事项:一是关注主人公性格的发展变化;36统编版《林教头风雪山神庙》2课件37张弛有度、波澜起伏的情节路遇李小二是情节发展的开始,因为遇到李小二,才有了后面一系列的矛盾冲突。同时,也表现了林冲安分守己、随遇而安的性格特点,为林冲以后的思想变化、走向反抗道路做铺垫。买刀寻敌是情节的发展。由李小二之口,引出陆谦等人的密谋,说明高俅仍不放过林冲,对林冲步步紧逼,小说在此营造出山雨欲来风满楼之势。林冲知道陆谦等人到来,勃然大怒,买刀寻敌,表现出他性格刚烈的一面,为他走向反抗道路奠定行动基础。这部分情节使矛盾冲突顿时紧张起来。接下来是看管草料场,这是情节的进一步展开。仇人相遇,刀剑相向的场面并没有出现,相反,局势又平缓下来。林冲被派到草料场,得到一个“好差使”,不仅林冲感到奇怪,读者的好奇心也被引逗起来。形势平缓,林冲随遇而安的性格又占了上风,他复仇的念头淡了,想得更多的是熬过刑期,回家团聚。这既表现了林冲性格的复杂性,也把他被“逼上梁山”的曲折过程表现得更充分。看管草料场又为陆谦等人陷害林冲提供一个绝好的机会,“便逃得性命时,烧了大军草料场也得个死罪”,陆谦等人就是要绝了林冲的活路。雪夜杀敌,是情节发展的高潮。陆谦等人一把火烧了草料场,把林冲逼上了绝境。林冲终于迸发出彻底的反抗精神,毅然杀死仇敌,走上了与黑暗政治决裂的道路。张弛有度、波澜起伏的情节路遇李小二是情节发展的开始,因为遇到38二、林冲形象分析

方法1:根据人物的言行、心理、事迹、细节描写等来判断人物的形象特征——正面描写;方法2:根据他人的评价来判断——侧面烘托;方法3:重点关注主人公性格的发展变化,进而剖析其变化的原因。二、林冲形象分析

方法1:根据人物的言行、心理、事迹、细节描39筛选出刻画人物形象的重点语句,用四字短语精准全面地予以概括。林冲指着脸上道:“我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。不想今日到此遇见。”林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”李小二说:“林教头是一个性急的人,摸不着便要杀人放火”。林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼也敢来这里害我!休要撞着我,只教他骨肉为泥!”......林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上。前街后巷,一地里去寻。委曲求全+随遇而安性急气盛+怒不可遏筛选出刻画人物形象的重点语句,用四字短语精准全面地予以概括。40再看一组:便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙,信步投东。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里,恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种,都被雪水浸灭了。入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。林冲道:“天可怜见林冲!若不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了!”轻轻把石头掇开,挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。谨慎细致+稳妥周密奋起反抗+报仇雪恨再看一组:便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,41林冲是怎样一个形象呢?林冲是怎样一个形象呢?42林冲的形象特征首先,他安分守己,忍辱负重,随遇而安。课文开篇写林冲和李小二的对话,可以佐证:他明知高俅“生事陷害”,自己才吃了官司,被刺配到沧州,但和李小二说到这件事时,他并不气愤、痛恨,还称高俅为“太尉”,甚至认为是自己冒犯了高太尉才受了官司。而后管营派林冲看守草料场,林冲是心有疑虑的,他曾对李小二说:“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?”但他还是听从了安排,而且作了长久打算。当他看到草料场里自己将要栖身的小屋四下里崩坏了时,便想:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”大难已经临头了,他却想安稳过冬。这说明林冲的心中,复仇的念头更淡漠了,委曲求全的思想又占了上风。后来,买酒途经山神庙时,还祈求“神明庇佑”。生命已危在旦夕,林冲却仍在幻想安稳度过刑期,回家团聚。林冲的形象特征首先,他安分守己,忍辱负重,随遇而安。43其次,他正直,善良,有侠肝义胆;同时又刚猛激烈,嫉恶如仇。林冲在东京时曾“看顾”过李小二,在沧州服刑,还“把些银两”给李小二“做本钱”,表现了林冲心地善良,行事侠义的方面。但是,当林冲听到李小二的报信,并确知从“东京来的尴尬人”就是陆虞候时,马上意识到“那泼贱贼”是要“来这里害我”,他心中充满了复仇的怒火,气愤地说:“休要撞着我,只叫他骨肉为泥!”说罢,便怒冲冲地“先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻”,次日,“带了刀,又去沧州城里城外,小街夹巷,团团寻了一日”。这充分体现了林冲性格中刚烈的一面。在山神庙林冲手刃仇敌时,一声怒吼,惊破敌胆,林冲威猛之中迸发出了他性格中反抗黑暗、崇尚正义的本质。其次,他正直,善良,有侠肝义胆;同时又刚猛激烈,嫉恶如仇。44最后,细心缜密也是林冲性格的一个重要方面。他管草料场,小心谨慎,去打酒前,“将火炭盖了……把草厅门拽上……把两扇草场门反拽上锁了”。做事很细致;草厅被雪压塌后,他又“恐怕火盆内有火炭延烧起来”,细心探查;山神庙歼敌时,他“轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开庙门”,出其不意,占据主动。这些都表现了他细心缜密的性格特点。最后,细心缜密也是林冲性格的一个重要方面。45塑造人物形象的方法:作者不是孤立地塑造人物形象,而是把人物放在一定的社会环境之中。这样,不但写出了人物的阶级特点、个性特征,而且写出了人物所生活的社会环境。作者不是静止地塑造人物形象,而是把人物放在尖锐的矛盾冲突中,表现人物性格的发展。作者把林冲这一人物置于与高俅为首的统治者之间的矛盾和自身思想中的矛盾这两种矛盾的交织中来刻画,鲜明地突出了“官逼民反”这一主题。作者不是笼统地表现人物性格,而是通过一些有代表性的动作、语言来表现。塑造人物形象的方法:作者不是孤立地塑造人物形象,而是把人物放46三、分析环境描写的作用第一步:找出环境描写的句子(自然环境和社会环境);第二步:准确概括环境描写的要素和特点(氛围或背景);第三步:从情节发展、人物形象塑造、主题表达等角度,全面分析环境描写的作用。三、分析环境描写的作用第一步:找出环境描写的句子(自然环境和47找句子正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早

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