开学第一课作文精彩3篇

第开学第一课作文精彩3篇开学第一课作文篇一

《开学第一课》是大家开学都会看的一个综艺节目。每年都有不一样的主题，而今年的主题是“父母教会我〞。

父母教会我们什么呢？《开学第一课》中告诉了我们：父母教会我们要有孝心，有爱心，要学会礼仪、礼貌，还要自强不息。那怎样才能做到这些呢？

首先要孝顺，孝顺父母、长辈是我们中华民族的美德。其实孝顺父母并不一定要做多么伟大的事。我们现在还小，做不出什么惊天动地的大事，我们只能为我们的父母做一些力所能及的事，这就是孝顺父母。节目里洛阳小伙儿何红涛为来实现75岁父亲想旅游的梦，自己改造了一辆有靠垫的摩托车，带着父亲在6年里游览了陕西、河北、北京等地的名胜古迹，一共行走了十几万公里。何洪涛对父亲的那份孝心是值得我们大家学习的。我们应该趁父母现在还年轻，为他们多做些事，将来才不会懊悔。

除了孝顺，我们还要懂得爱。我们要用心去爱，你爱别人，别人也会爱你。我们真正爱一个人，就会愿意为他放弃一切，就像节目里最让我感动的秦勇一样，他愿意为生病的儿子而放弃那绚丽的舞台。他用了13年的时间去陪伴儿子，耐心地去教儿子游泳、骑自行车、系鞋带……这就是爱，是父亲对儿子的爱。当我看到这个场景时，不禁潸然泪下，感慨爱竟是如此伟大。爱一个人就要大声地说出来，否那么你的爱，别人永远也不知道。

做一个有文明、礼貌的孩子，是每一个家长的心愿。那么如何才能做有礼貌的孩子呢？这就要从小培养。当容祖儿在台上回忆小时候妈妈对她的种种要求时，我也会想到自己小时候妈妈对我的谆谆教诲，正是妈妈的教导，我才会在学习上更上一层楼，让大家更加喜欢我。所以说，文明礼貌是父母从小教育和培养才会有的。

除了父母教的这些，我们更要自强不息，面对困难时，我们不要退缩，要相信自己能克服困难；面对挫折时，我们不要低头，要乐观地去“翻越〞挫折。我们要做最棒的自己。

看了《开学第一课》后，我似乎更能体会到父母的辛苦，父母的伟大。让我们一起向父母说一声“谢谢〞，用行动去感谢父母。

开学第一课作文篇二

周一下午，我们全校师生兴致勃勃地观看了《开学第一课》，本次主题是关于梦想的，看完这部影片后，我心潮澎湃，思绪万千，不但对梦想有了更深入的了解，也从中汲取了追求自己梦想的力量。

《开学第一课》分为三个局部：一、有梦想就有动力，二、有梦想就要坚持，三、有梦想就能出彩。影片首先讲了13岁女孩付丽娟为了参加“八一跳伞〞队的梦想，每天用汗水浇灌自己；在汶川地震中，失去了女儿和双腿的舞者廖智，直面命运的不公，她用努力和坚持完成了她辉煌的梦想。看了这些可歌可泣的人和事，同学们个个热泪盈眶。

与廖智相比，我差的实在太远了，廖智失去了轻灵舞动的双腿却依然坚持着为梦想而奋斗，可我呢？一个四肢健全的人，却常常因为一些小小的困难而想选择放弃。记得10岁生日时，外公给我买了辆自行车，我迫不及待地让妈妈扶着我骑上它，可妈妈刚一放手，我便摔了一大跤，疼得我“哇哇〞大哭了起来，还把自行车一扔，吵着嚷着再也不学了。后来还是在妈妈的鼓励和坚持下，我才学会了骑自行车。

看完了这段影片，尤其是廖智的事迹，我终于懂得了。要想梦想成真，就必须学会坚持，不管遇到多少困难和挫折，不管遭受多大的失败和磨难。我决心以廖智为典范，以梦想为动力，为了自己的梦想而坚持，而奋斗。同学们，有梦就有动力，有梦就要坚持，有梦就能出彩。让我们为了自己的梦想扬帆起航吧！

开学第一课作文篇三

《开学第一课》作为一节中小学的必修课，无疑具有警世作用。“知识守护生命〞开学第一课对中小学而言，开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

平安教育当前确实是每个学校的大事，但现在学生平安教育以学校老师灌输式为主，学生对平安事件的应对能力极差。要提高学生应对平安事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重缺乏，无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生平安教育的一个“瓶颈〞。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的平安教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传平安教育的缺乏之处。

学生的平安教育问题，其实并不单纯是一个学校教育问题，而是一个社会问题。学生的“平安教育〞需要学校、家庭、全社会来共同完成，缺少了任何一个环节，学生的平安问题都会存在隐患。

任何一个学生意外平安事故的发生，宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的平安教育，不仅要立足于学校，更要时刻处处警钟长鸣。

生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看你将它变成什么。我期待，《开学第一课》能成为中小学平安教育的“催化剂〞，成为平安教育的常态，迅速扭转只注重校内平安而罔顾校外平安的错误观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己珍贵的生命。

今年教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命〞大型公益活动，并邀请奥运冠军、著名学者和社会知名人士制作了有关中小学平安教育的特别节目，就是《开学第一课》，它以生命意识教育为主题，建议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能〞、“团队〞、“坚持〞“生命〞四节课完美组成：

“潜能〞：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反响就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的时机，相反也会赢得生命的时机！

“坚持〞：每个人都知道“坚持就是胜利〞这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

“团队〞：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。

“生命〞：快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑

一是树立生命意识。让学生树立“生命高于一切〞的观念，尊重生命，这要求教育做到以人为本；同时，“清理〞现有教育内容中与生命教育相抵触的内容。

二是培养生存能力。让小学生背负重物，在野外徒步行走；让中学生带很少的食物，进入原始森林，考验生存能力……以上这些教育内容，频频出现在国外中小学生的教育中，而在国内却很少见。这种生存能力的培养，其实也是一种生活教育。

三是训练应急避险技能。在汶川大地震中，安县桑枣中学2200余名学生、百余名老师在1分36秒内，都有序地撤到了操场上，无一伤亡。这正得益于学校时刻把灾难想在心中，决不把训练当形式，走过场

震撼世界的大地震，在震裂大地、震开山脉、震倒桥梁、震毁房屋的时候，也震出了人间真情。

每一个生命都是惟一的，然而当生命受到威胁时，有那么多人选择了牺牲，而把生的希望留给别人。

每一个生命都是珍贵的。生命是至高无上的财富。在灾区的生命需要得到生存保障时，却有那么多人选择了舍弃和奉献。捐款、捐物、献血、献力。

每一个生命都是平等的。5月19日下午2时28分，国旗半垂，汽笛长