人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件

卖报歌

卖报歌1《中华人民共和国国歌》聂耳曲、田汉词人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件2人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件3聂耳简介：聂耳（1912－1935）原名聂守信。主要作品《义勇军进行曲》等。

聂耳简介：4

卖报歌《卖报歌》由安娥作词，聂耳作曲，写于1993年底。1993年聂耳在上海联华影片公司工作期间，认识了一个10岁左右卖报的小姑娘—“小毛头”。小毛头每天清早就要去报馆排队等派报，晚上卖报到深夜，卖不完就影响一家人的生计。小毛头的遭遇，给聂耳以深刻印象。就以她为原型，写成卖报歌。卖报歌《卖报歌》由安娥作词，聂耳作曲，写于1993年底。5人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件6一、小报童的生活状态？二、小报童的生活态度？想一想想一想7人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件8人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件9人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件10人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件11小毛头（小报童）生活在万恶的旧社会，过着饥寒交迫的生活，而作为生活在新时代的我们会有怎样的感想呢？动动脑筋小毛头（小报童）生活在动动脑筋12我得到：我们今天不会为生活所迫，可以坐在宽敞明亮的教室里无忧无虑的学习，享受着父母老师和同学的关爱。希望同学们一定要珍惜来之不易的幸福生活,好好学习，把我们的祖国建设地更加美丽。我得到：我们今天不会为生活所迫，可以坐在宽敞明亮的教室里无忧131、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特

10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培根1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生14卖报歌

卖报歌15《中华人民共和国国歌》聂耳曲、田汉词人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件16人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件17聂耳简介：聂耳（1912－1935）原名聂守信。主要作品《义勇军进行曲》等。

聂耳简介：18

卖报歌《卖报歌》由安娥作词，聂耳作曲，写于1993年底。1993年聂耳在上海联华影片公司工作期间，认识了一个10岁左右卖报的小姑娘—“小毛头”。小毛头每天清早就要去报馆排队等派报，晚上卖报到深夜，卖不完就影响一家人的生计。小毛头的遭遇，给聂耳以深刻印象。就以她为原型，写成卖报歌。卖报歌《卖报歌》由安娥作词，聂耳作曲，写于1993年底。19人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件20一、小报童的生活状态？二、小报童的生活态度？想一想想一想21人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件22人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件23人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件24人音版音乐二年级下册第2课演唱《卖报歌》课件25小毛头（小报童）生活在万恶的旧社会，过着饥寒交迫的生活，而作为生活在新时代的我们会有怎样的感想呢？动动脑筋小毛头（小报童）生活在动动脑筋26我得到：我们今天不会为生活所迫，可以坐在宽敞明亮的教室里无忧无虑的学习，享受着父母老师和同学的关爱。希望同学们一定要珍惜来之不易的幸福生活,好好学习，把我们的祖国建设地更加美丽。我得到：我们今天不会为生活所迫，可以坐在宽敞明亮的教室里无忧271、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特

5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。——莎士比亚7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔·卡耐基8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳9、