口语交际-课件5

中考复习口语交际篇中考复习口语交际篇1

《语文课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”并且把“口语交际”作为语文课程五方面（识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习）内容之一。

解读课标《语文课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公2

内容上：中考对口语交际的考查，重在交际，即说话是否符合“简明、连贯、得体”的基本要求。

命题方向内容上：中考对口语交际的考查，重在交际，即说话是否符合3解题原则1.紧扣主题；（审清题意，领会意图）2.明确对象；（称呼得体，注意交际的对象）3.切合情境；（注意场合，娱乐、工作、重大场合说不同的话）4.符合身份；（符合说话人身份，如主持人、导游、同学等）5.锤炼语言；（包装语言，简明、连贯、得体）”解题原则1.紧扣主题；（审清题意，领会意图）4口语交际要求:“四有”1）言之有礼（得体，看对象，讲究方式，注意场合，符合语境）2）言之有物（内容明确，不说空话，套话，罗嗦话）3）言之有序（语序合理）4）言之有节（简明、重点突出，条理清晰，不超字数）。口语交际要求:“四有”5口语交际类型劝告他人型辩论反驳型现场采访型情境设计型委婉拒绝型建议转述型口语交际类型劝告他人型6题型解析劝告他人型题型解析劝告他人型7在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾8叔叔或阿姨：您卖的菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；作为公民，您应该带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持您的；况且执行“限塑令”也是每个公民应尽的义务。同时您还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。叔叔或阿姨：您卖的菜卖得好不好，关键在于菜9

题解：观点﹢理由﹢关爱语（1）劝告别人，要正面劝导，有理有节；（2）劝告别人，要了解事情的前因后果，有的放矢地进行劝说；（3）劝告别人，要学会根据环境使用口头语或书面语。（4）巧用设喻说理，类比推理，有说服力。大卷子242页、226页口语交际题解：观点﹢理由﹢关爱语10题型解析辩论反驳型题型解析辩论反驳型11

最近，一款网络游戏编入了武汉小学教材《综合实践活动·信息技术》，走进了部分小学课堂。网络游戏该不该进教材，报刊和网络论坛上对此辩论十分激烈。假如你是反对者，请根据正方（教材编写者）提供的辩词信息，有针对性的写出你方的辩词。

正方：网络游戏可以进教材。社会已经进入网络时代，网络游戏进课堂是网络时代的教育进步；网络游戏适合小学生年龄特征，寓学于乐，在老师引导下可培养学生良好的上网习惯；网络游戏进课堂，主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法，学会上网的基本方法。

反方：

最近，一款网络游戏编入了武汉小学教材《综合实践活12

反方：网络游戏不该进教材。社会虽已进入网络社会，但游戏进课堂与教育进步无必然联系；小学生自控能力差，容易沉溺于网络游戏，结果会与学习目的背道而驰；学习上网基本方法，掌握论坛注册和交流方法，都有许多更好的途径。反方：网络游戏不该进教材。社会虽已进入网络社会，但游戏进课13

题解：观点﹢理由辩论反驳的的题目，此类题目要求的是口语表达的“交锋性”。辩驳时，既可以驳对方论点荒谬，亦可以驳对方论据虚假，还可以驳对方论证缺乏逻辑。需要提醒的是，论辩不是“攻击”，所以说话时要有尺度，要有理有据，有进有退。反方主要从三个方面来反驳第一：指出游戏与教育进步并无必然关系。第二游戏不仅不能使学生寓教于乐，而且会带来更大的危害。第三指出其在对于网络游戏作用上认识的错误性。复习卷子258页题解：观点﹢理由14题型解析现场采访型题型解析现场采访型15

继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。”假如荆州电视台《有什么，说什么》栏目记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？

16各位朋友好，我认为“端午节”作为中国传统节日参与“申遗”活动，虽然迟于韩国，但意义重大：首先与国际接轨，让更多的外国人了解中国、认识中国、欣赏中国；其次集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展示了民众的想象力和创造力；更有利于亲情、乡情、民族情感的培养；有利于构建和谐社会，增强民族的凝聚力；有利于丰富百姓的文化生活等。各位朋友好，我认为“端午节”作为中国传统节日参与“申17

作为被采访者，首先要准确使用称呼语，其次要敞开心扉，努力搭建心灵沟通的桥梁，同时要打开自己的心胸，以心换心，以诚换诚，以情换情。要委婉、得体、有礼貌，不要让人有反感情绪。题解：称呼﹢观点﹢理由题解：称呼﹢观点﹢理由18题型解析情景设计型题型解析情景设计型19

主持人开场白撰写

如以“母亲节”为主题开展综合实践活动，作为主持人，你写一段开场白，要求如下：

A.要注意格式，前有称呼，后有号召性、鼓动性的语言B.语言要扣住主题，力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性。

主持人开场白撰写如以“母20主持人开场白撰写同学们：妈妈，多少人学会的第一个词语；母亲，多么温馨的字眼。母亲，给我们以宝贵的生命，用她甘甜的乳汁哺育我们成长，教会我们做人处世。今天，让我们为天下所有的母亲庆祝这美好的节日，为她们唱一曲颂歌。主持人开场白撰写21结束语

在宋朝大诗人陆游880周年诞辰之际，学校文学社准备召开主题为“读陆游诗词，做爱国青年”的纪念会。请你以主持人的身份，为会议拟写一段结束语。结束语在宋朝大诗人陆游880周年诞辰之际22同学们，“位卑未敢忘忧国”，在壮志难酬的情况下，陆游仍矢志不渝，临终前大声疾呼“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”今天，中华民族已经屹立于世界民族之林，作为其中的一分子，我们更应该为民族的振兴竭尽力量。这样，才能让古往今来的矢志仁人含笑九泉

同学们，“位卑未敢忘忧国”，在壮志难酬的情况23（1）当主持人要有标志性的开幕词和结束语。例如：首先、开始、结束。（2）具有强烈的自信心和善于发挥自己的语言个性。（3）善于准备“串联词”不拘泥于形式。（4）做观众忠实的“服务员”，态度热情诚恳，用语亲切自然。题解：称呼语﹢主题﹢目的意义﹢导入语（1）当主持人要有标志性的开幕词和结束语。例如：首先、开始24题型解析委婉（严辞）拒绝型题型解析委婉（严辞）拒绝型25

例题：伟华是位诚实而优秀的中学生。一次他到某某装有监视器的大商场购物，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。

例题：伟华是位诚实而优秀的中学生。一次他到某某装有监26

保安叔叔，你们不是执法人员，你们没有权利对我搜身，你们这样随意侵犯人权是犯法的。如果你们要强行对我搜身，我将诉诸法律。商场不是装了监视器吗?你们能拿出我偷东西的证据吗?保安叔叔，你们不是执法人员，你们没有权利27

解析：称呼﹢拒绝语﹢理由这是一道严辞拒绝型口语交际题，拒绝得体，回答委婉，你所表现出来的则不仅仅是对别人的关心和尊重，同时也是对自己的关心和尊重。所以解答此题首先要站在伟华的角度维护自己的尊严，挽回被怀疑的侮辱，其次就是要委婉言明自己拒绝搜身的理由，最后要义正辞严地反驳对方搜身行为是违法的

解析：称呼﹢拒绝语﹢理由28题型解析建议转述型题型解析建议转述型29

根据情境，按要求表述。

自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆······假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？

30

校长您好：为了落实阳光体育活动，提高学生身体素质，我代表同学向您提出两条建议：第一，每周安排两节体育活动课。第二，定期举办一些趣味性体育活动。如果这样，同学们就会积极参与到体育活动中，我校学生的身体素质和学业成绩都会提高的。校长您好：为了落实阳光体育活动，提高学生身体素质，31题解：观点﹢具体方法﹢思想意识（1）观点要正确。建议观点要符合国家有关国家政策和法律法规。要实事求是反映问题，提建议要合情合理，具有合理性和说服力。（2）内容要具体。写建议是为了解决问题。要把建议的内容和解决问题的方法及措施写的具体、实在，目的明确，理由充足，有操作性，可落实。（3）语言精练。把解决问题的方法和措施表述清楚即可，不要过多的分析论证。题解：观点﹢具体方法﹢思想意识（1）观点要正确。建议观点要符32中考复习口语交际篇中考复习口语交际篇33

《语文课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”并且把“口语交际”作为语文课程五方面（识字与写字、阅读、写作、口语交际、综合性学习）内容之一。

解读课标《语文课程标准》明确指出：“口语交际能力是现代公34

内容上：中考对口语交际的考查，重在交际，即说话是否符合“简明、连贯、得体”的基本要求。

命题方向内容上：中考对口语交际的考查，重在交际，即说话是否符合35解题原则1.紧扣主题；（审清题意，领会意图）2.明确对象；（称呼得体，注意交际的对象）3.切合情境；（注意场合，娱乐、工作、重大场合说不同的话）4.符合身份；（符合说话人身份，如主持人、导游、同学等）5.锤炼语言；（包装语言，简明、连贯、得体）”解题原则1.紧扣主题；（审清题意，领会意图）36口语交际要求:“四有”1）言之有礼（得体，看对象，讲究方式，注意场合，符合语境）2）言之有物（内容明确，不说空话，套话，罗嗦话）3）言之有序（语序合理）4）言之有节（简明、重点突出，条理清晰，不超字数）。口语交际要求:“四有”37口语交际类型劝告他人型辩论反驳型现场采访型情境设计型委婉拒绝型建议转述型口语交际类型劝告他人型38题型解析劝告他人型题型解析劝告他人型39在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问：“不是禁送塑料袋了吗？”卖菜者指着旁边的摊位说：“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗？”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人？在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾40叔叔或阿姨：您卖的菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；作为公民，您应该带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持您的；况且执行“限塑令”也是每个公民应尽的义务。同时您还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等，增加收入。叔叔或阿姨：您卖的菜卖得好不好，关键在于菜41

题解：观点﹢理由﹢关爱语（1）劝告别人，要正面劝导，有理有节；（2）劝告别人，要了解事情的前因后果，有的放矢地进行劝说；（3）劝告别人，要学会根据环境使用口头语或书面语。（4）巧用设喻说理，类比推理，有说服力。大卷子242页、226页口语交际题解：观点﹢理由﹢关爱语42题型解析辩论反驳型题型解析辩论反驳型43

最近，一款网络游戏编入了武汉小学教材《综合实践活动·信息技术》，走进了部分小学课堂。网络游戏该不该进教材，报刊和网络论坛上对此辩论十分激烈。假如你是反对者，请根据正方（教材编写者）提供的辩词信息，有针对性的写出你方的辩词。

正方：网络游戏可以进教材。社会已经进入网络时代，网络游戏进课堂是网络时代的教育进步；网络游戏适合小学生年龄特征，寓学于乐，在老师引导下可培养学生良好的上网习惯；网络游戏进课堂，主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法，学会上网的基本方法。

反方：

最近，一款网络游戏编入了武汉小学教材《综合实践活44

反方：网络游戏不该进教材。社会虽已进入网络社会，但游戏进课堂与教育进步无必然联系；小学生自控能力差，容易沉溺于网络游戏，结果会与学习目的背道而驰；学习上网基本方法，掌握论坛注册和交流方法，都有许多更好的途径。反方：网络游戏不该进教材。社会虽已进入网络社会，但游戏进课45

题解：观点﹢理由辩论反驳的的题目，此类题目要求的是口语表达的“交锋性”。辩驳时，既可以驳对方论点荒谬，亦可以驳对方论据虚假，还可以驳对方论证缺乏逻辑。需要提醒的是，论辩不是“攻击”，所以说话时要有尺度，要有理有据，有进有退。反方主要从三个方面来反驳第一：指出游戏与教育进步并无必然关系。第二游戏不仅不能使学生寓教于乐，而且会带来更大的危害。第三指出其在对于网络游戏作用上认识的错误性。复习卷子258页题解：观点﹢理由46题型解析现场采访型题型解析现场采访型47

继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。日前，该项目已由湖北省代表中国向联合国递交申报表，申报端午节为“人类非物质文化遗产代表作。”假如荆州电视台《有什么，说什么》栏目记者就此活动采访你，你将发表怎样的观点？

48各位朋友好，我认为“端午节”作为中国传统节日参与“申遗”活动，虽然迟于韩国，但意义重大：首先与国际接轨，让更多的外国人了解中国、认识中国、欣赏中国；其次集中体现了中华民族的传统文化精神，充分展示了民众的想象力和创造力；更有利于亲情、乡情、民族情感的培养；有利于构建和谐社会，增强民族的凝聚力；有利于丰富百姓的文化生活等。各位朋友好，我认为“端午节”作为中国传统节日参与“申49

作为被采访者，首先要准确使用称呼语，其次要敞开心扉，努力搭建心灵沟通的桥梁，同时要打开自己的心胸，以心换心，以诚换诚，以情换情。要委婉、得体、有礼貌，不要让人有反感情绪。题解：称呼﹢观点﹢理由题解：称呼﹢观点﹢理由50题型解析情景设计型题型解析情景设计型51

主持人开场白撰写

如以“母亲节”为主题开展综合实践活动，作为主持人，你写一段开场白，要求如下：

A.要注意格式，前有称呼，后有号召性、鼓动性的语言B.语言要扣住主题，力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性。

主持人开场白撰写如以“母52主持人开场白撰写同学们：妈妈，多少人学会的第一个词语；母亲，多么温馨的字眼。母亲，给我们以宝贵的生命，用她甘甜的乳汁哺育我们成长，教会我们做人处世。今天，让我们为天下所有的母亲庆祝这美好的节日，为她们唱一曲颂歌。主持人开场白撰写53结束语

在宋朝大诗人陆游880周年诞辰之际，学校文学社准备召开主题为“读陆游诗词，做爱国青年”的纪念会。请你以主持人的身份，为会议拟写一段结束语。结束语在宋朝大诗人陆游880周年诞辰之际54同学们，“位卑未敢忘忧国”，在壮志难酬的情况下，陆游仍矢志不渝，临终前大声疾呼“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”今天，中华民族已经屹立于世界民族之林，作为其中的一分子，我们更应该为民族的振兴竭尽力量。这样，才能让古往今来的矢志仁人含笑九泉

同学们，“位卑未敢忘忧国”，在壮志难酬的情况55（1）当主持人要有标志性的开幕词和结束语。例如：首先、开始、结束。（2）具有强烈的自信心和善于发挥自己的语言个性。（3）善于准备“串联词”不拘泥于形式。（4）做观众忠实的“服务员”，态度热情诚恳，用语亲切自然。题解：称呼语﹢主题﹢目的意义﹢导入语（1）当主持人要有标志性的开幕词和结束语。例如：首先、开始56题型解析委婉（严辞）拒绝型题型解析委婉（严辞）拒绝型57

例题：伟华是位诚实而优秀的中学生。一次他到某某装有监视器的大商场购物，付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”请站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。

例题：伟华是位诚实而优秀的中学生。一次他到某某装有监58

保安叔叔，你们不是执法人员，你们没有权利对我搜身，你们这样随意侵犯人权是犯法的。如果你们要强行对我搜身，我将诉诸法律。商场不是装了监视器吗?你们能拿出我偷东西的证据吗?