最新人教版八年级物理上册《熔化和凝固》教学课件-002

第三章物态变化第2节熔化和凝固第三章物态变化第2节熔化和凝固1.物质一般存在的三种状态是________、________和________。物质各种状态间的变化叫做______________。2.物质从________态变成________态的过程叫做熔化，从________态变成________态的过程叫做凝固。知识点1物态变化、熔化、凝固固态液态气态物态变化固液液固1.物质一般存在的三种状态是________、_______3.物质熔化时要________；物质凝固时要________。知识点2探究固体熔化和凝固的特点吸热放热3.物质熔化时要________；物质凝固时要______4.海波在熔化前不断________，温度________；熔化时不断________，温度________，熔化后继续吸热时，温度________。5.海波凝固前不断放出热量，温度降低，凝固时不断放出热量，温度保持不变，凝固后继续放出热量，温度继续降低。知识点3晶体与非晶体吸热升高吸热不变升高4.海波在熔化前不断________，温度________6.石蜡在熔化前不断________，温度________；熔化时不断________，温度________；熔化后继续加热时，温度________。7.在石蜡凝固的整个过程中，石蜡放出热量，温度不断降低。吸热升高吸热升高升高6.石蜡在熔化前不断________，温度________8.固体在熔化过程中，有固定的熔化温度的这类固体叫做________，这个温度叫做_________；没有固定的熔化温度的这类固体叫做____________。9.晶体凝固时温度________，这个温度叫做晶体的____________，同一种晶体的熔点和凝固点________；非晶体________固定的熔点和凝固点。知识点4晶体与非晶体晶体熔点非晶体不变凝固点相同没有8.固体在熔化过程中，有固定的熔化温度的这类固体叫做____10.晶体熔化过程的特点：________热量，温度________，由此可知晶体熔化的条件是______________和__________________。吸收不变温度达到熔点继续吸热10.晶体熔化过程的特点：________热量，温度___【典例1】水结冰的过程发生的物态变化是（)A．熔化 B．凝固C．液化 D．凝华知识点1物态变化、熔化、凝固B【典例1】水结冰的过程发生的物态变化是（)知识【变式拓展1】玻璃工艺品玲珑剔透，从原来固态颗粒材料到制成工艺品的过程中，发生的物态变化是 （)A.熔化 B．先熔化后凝固C．凝固 D．先凝固后熔化B【变式拓展1】玻璃工艺品玲珑剔透，从原来固态颗粒材料到制成工【典例2】超市冰柜里的海鲜周围都要铺上一层碎冰，这是因为冰块___________时________热，可以起到保鲜的作用。知识点2熔化吸热、凝固放热熔化吸【典例2】超市冰柜里的海鲜周围都要铺上一层碎冰，这是因为冰块【变式拓展2】秋季打霜时，果农事前在果树上喷水雾，原因是水___________时________热，防止把水果冻坏。凝固放【变式拓展2】秋季打霜时，果农事前在果树上喷水雾，原因是水_【典例3】下表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据。知识点3探究固体熔化和凝固的特点时间/min0123456789温度/℃40424446484848484950（1）根据数据在图3-2-1中作出海波的熔化曲线。如答图3-2-1所示。【典例3】下表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据。知识(2)由数据和图象可知4～7min物质的状态为___________态。固液共存(2)由数据和图象可知4～7min物质的状态为______【变式拓展3】下图中，描述石蜡熔化的图象是（)B【变式拓展3】下图中，描述石蜡熔化的图象是（)B【典例4】如图3-2-2所示为某种物质熔化时的温度—时间图象。根据图象，下列判断正确的是 （)A．该物质熔化过程持续了6minB．该物质是晶体，熔点为48℃C．在第6min时，该物质处于固液共存状态D．2～6min物质不吸收热量知识点4晶体与非晶体B【典例4】如图3-2-2所示为某种物质熔化时的温度—时间图象【变式拓展4】如图3-2-3所示为甲、乙两种物质的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是 （)A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体B．甲物质的熔点为210℃C．在t=3min时，乙物质处于固液共存状态D．乙物质在BC段停止吸热，温度不变C【变式拓展4】如图3-2-3所示为甲、乙两种物质的温度随加热1.（4分）热总是从温度高的物体传给温度低的物体。如果两个物体温度相同，它们之间就没有热的传递。把一块0℃的冰投入到0℃的水中(周围气温为0℃)，过一段时间，下面的说法哪个正确 （)A.有些冰熔化成水使水增多 B.冰和水的质量都不变C.有些水凝固成冰使冰增多 D.以上三种情况都可能发生2.（4分）下列固体中属于非晶体的是 （)A．沥青 B．冰 C．铁 D．海波BA课后训练1.（4分）热总是从温度高的物体传给温度低的物体。如果两个物3.（4分）小佳同学在学习了本节内容后对中午餐桌上的冻豆腐产生了浓厚兴趣。她从冰箱的冷冻室里，把冰冻的豆腐拿出来化冰后，发现豆腐里有许多小孔。你能帮助小佳同学分析这些小孔产生的原因吗？ （)A．豆腐收缩而成的B．豆腐膨胀而成的C．冰箱中的冰霜进入豆腐而成的D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而成的D3.（4分）小佳同学在学习了本节内容后对中午餐桌上的冻豆腐产4．（4分）如图3-2-4所示，两个图象中，能正确反映石蜡凝固过程中温度和时间关系的是________图。由图象可知，石蜡在凝固过程中，温度____________(填“升高”“降低”或“不变”)。

乙降低4．（4分）如图3-2-4所示，两个图象中，能正确反映石蜡凝5.(6分)小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻温度计示数如图3-2-5甲所示，为________℃；小宇画出了温度—时间图象，如图3-2-5乙所示，由此可知，海波是________（填“晶体”或“非晶体”），海波在第10min时处于________（填“固态”“液态”或“固液并存态”）。

36晶体液态5.(6分)小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，某6．(8分)在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，实验装置如图3-2-6甲所示。

6．(8分)在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验中，实(1)除了图3-2-6甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和______________。(2)观察图3-2-6乙，温度计的示数为________℃。(3)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象（如图3-2-6丙），由图象可知冰是________（填“晶体”或“非晶体”）。(4)根据图象得出的探究结论是冰在熔化过程中吸收热量，温度________（填“升高”“降低”或“不变”）。停表-2晶体不变(1)除了图3-2-6甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？23

上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。课后研讨上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互24虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

——毛泽东虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。25课后作业1.

从课后习题中选取；2.

完成练习册本课时的习题.课后作业1.从课后习题中选取；26演示完毕感谢聆听演示完毕感谢聆听27第三章物态变化第2节熔化和凝固第三章物态变化第2节熔化和凝固1.物质一般存在的三种状态是________、________和________。物质各种状态间的变化叫做______________。2.物质从________态变成________态的过程叫做熔化，从________态变成________态的过程叫做凝固。知识点1物态变化、熔化、凝固固态液态气态物态变化固液液固1.物质一般存在的三种状态是________、_______3.物质熔化时要________；物质凝固时要________。知识点2探究固体熔化和凝固的特点吸热放热3.物质熔化时要________；物质凝固时要______4.海波在熔化前不断________，温度________；熔化时不断________，温度________，熔化后继续吸热时，温度________。5.海波凝固前不断放出热量，温度降低，凝固时不断放出热量，温度保持不变，凝固后继续放出热量，温度继续降低。知识点3晶体与非晶体吸热升高吸热不变升高4.海波在熔化前不断________，温度________6.石蜡在熔化前不断________，温度________；熔化时不断________，温度________；熔化后继续加热时，温度________。7.在石蜡凝固的整个过程中，石蜡放出热量，温度不断降低。吸热升高吸热升高升高6.石蜡在熔化前不断________，温度________8.固体在熔化过程中，有固定的熔化温度的这类固体叫做________，这个温度叫做_________；没有固定的熔化温度的这类固体叫做____________。9.晶体凝固时温度________，这个温度叫做晶体的____________，同一种晶体的熔点和凝固点________；非晶体________固定的熔点和凝固点。知识点4晶体与非晶体晶体熔点非晶体不变凝固点相同没有8.固体在熔化过程中，有固定的熔化温度的这类固体叫做____10.晶体熔化过程的特点：________热量，温度________，由此可知晶体熔化的条件是______________和__________________。吸收不变温度达到熔点继续吸热10.晶体熔化过程的特点：________热量，温度___【典例1】水结冰的过程发生的物态变化是（)A．熔化 B．凝固C．液化 D．凝华知识点1物态变化、熔化、凝固B【典例1】水结冰的过程发生的物态变化是（)知识【变式拓展1】玻璃工艺品玲珑剔透，从原来固态颗粒材料到制成工艺品的过程中，发生的物态变化是 （)A.熔化 B．先熔化后凝固C．凝固 D．先凝固后熔化B【变式拓展1】玻璃工艺品玲珑剔透，从原来固态颗粒材料到制成工【典例2】超市冰柜里的海鲜周围都要铺上一层碎冰，这是因为冰块___________时________热，可以起到保鲜的作用。知识点2熔化吸热、凝固放热熔化吸【典例2】超市冰柜里的海鲜周围都要铺上一层碎冰，这是因为冰块【变式拓展2】秋季打霜时，果农事前在果树上喷水雾，原因是水___________时________热，防止把水果冻坏。凝固放【变式拓展2】秋季打霜时，果农事前在果树上喷水雾，原因是水_【典例3】下表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据。知识点3探究固体熔化和凝固的特点时间/min0123456789温度/℃40424446484848484950（1）根据数据在图3-2-1中作出海波的熔化曲线。如答图3-2-1所示。【典例3】下表为研究“海波熔化过程”实验时记录的数据。知识(2)由数据和图象可知4～7min物质的状态为___________态。固液共存(2)由数据和图象可知4～7min物质的状态为______【变式拓展3】下图中，描述石蜡熔化的图象是（)B【变式拓展3】下图中，描述石蜡熔化的图象是（)B【典例4】如图3-2-2所示为某种物质熔化时的温度—时间图象。根据图象，下列判断正确的是 （)A．该物质熔化过程持续了6minB．该物质是晶体，熔点为48℃C．在第6min时，该物质处于固液共存状态D．2～6min物质不吸收热量知识点4晶体与非晶体B【典例4】如图3-2-2所示为某种物质熔化时的温度—时间图象【变式拓展4】如图3-2-3所示为甲、乙两种物质的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是 （)A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体B．甲物质的熔点为210℃C．在t=3min时，乙物质处于固液共存状态D．乙物质在BC段停止吸热，温度不变C【变式拓展4】如图3-2-3所示为甲、乙两种物质的温度随加热1.（4分）热总是从温度高的物体传给温度低的物体。如果两个物体温度相同，它们之间就没有热的传递。把一块0℃的冰投入到0℃的水中(周围气温为0℃)，过一段时间，下面的说法哪个正确 （)A.有些冰熔化成水使水增多 B.冰和水的质量都不变C.有些水凝固成冰使冰增多 D.以上三种情况都可能发生2.（4分）下列固体中属于非晶体的是 （)A．沥青 B．冰 C．铁 D．海波BA课后训练1.（4分）热总是从温度高的物体传给温度低的物体。如果两个物3.（4分）小佳同学在学习了本节内容后对中午餐桌上的冻豆腐产生了浓厚兴趣。她从冰箱的冷冻室里，把冰冻的豆腐拿出来化冰后，发现豆腐里有许多小孔。你能帮助小佳同学分析这些小孔产生的原因吗？ （)A．豆腐收缩而成的B．豆腐膨胀而成的C．冰箱中的冰霜进入豆腐而成的D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而成的D3.（4分）小佳同学在学习了本节内容后对中午餐桌上的冻豆腐产4．（4分）如图3-2-4所示，两个图象中，能正确反映石蜡凝固过程中温度和时间关系的是________图。由图象可知，石蜡在凝固过程中，温度____________(填“升高”“降低”或“不变”)。

乙降低4．（4分）如图3-2-4所示，两个图象中，能正确反映石蜡凝5.(6分)小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，某时刻温度计示数如图3-2-5甲所示，为________℃；小宇画出了温度—时间图象，如图3-2-5乙所示，由此可知，海波是___