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文档简介
春联
春联《春联》教学讲解课件4《春联》教学讲解课件4《春联》教学讲解课件4《春联》教学讲解课件4《春联》教学讲解课件4锣鼓喧天天天保平安爆竹一声声声除旧岁春联锣鼓喧天天天保平安爆竹一声声声除旧岁春联
下面请同学们自由读读课文,注意读准字音。
下面请同学们自由读读课文,注意读准字音。贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添浏览描绘开卷有益气氛声律奥妙和睦烂漫抑扬顿挫贴春联辞旧岁贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添浏览描绘开卷有益气氛声律奥妙和睦烂漫抑扬顿挫贴春联辞旧岁贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添浏览描绘开卷有益气氛声律奥妙和睦烂漫抑扬顿挫贴春联辞旧岁贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添
浏览描绘开卷有益气氛声律奥妙和睦烂漫抑扬顿挫贴春联辞旧岁贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添浏览描绘开卷有益气氛声律奥妙和睦烂漫抑扬顿挫贴春联辞旧岁贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添浏览描绘开卷有益气氛声律奥妙和睦烂漫抑扬顿挫贴春联辞旧岁贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添浏览描绘开卷有益气氛声律奥妙和睦烂漫抑扬顿挫贴春联辞旧岁贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添
浏览描绘开卷有益气氛声律奥妙和睦烂漫抑扬顿挫贴春联辞旧岁
请同学们仔细读读课文,然后想一想课文介绍了春联的哪些知识?
请同学们仔细读读课文,然后想一想课文介绍了春联的哪些
请你用笔画出课文的春联,然后自己轻声地读读。
请你用笔画出课文的春联,然后自己轻声地读读。又是一年芳草绿,依然十里杏花红又是一年芳草绿,依然十里杏花红又是一年芳草绿,依然十里杏花红春回大地千山秀,日照神州百业兴又是一年芳草绿,依然十里杏花红又是一年芳草绿,依然十里杏花红春回大地千山秀,日照神州百业兴勤劳门第春光好,和睦人家幸福多又是一年芳草绿,依然十里杏花红又是一年芳草绿,依然十里杏花红春回大地千山秀,日照神州百业兴勤劳门第春光好,和睦人家幸福多梅开春烂漫,竹报岁平安
又是一年芳草绿,依然十里杏花红又是一年芳草绿,依然十里杏花红春回大地千山秀,日照神州百业兴勤劳门第春光好,和睦人家幸福多梅开春烂漫,竹报岁平安绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年
又是一年芳草绿,依然十里杏花红
请同学们先自己大声地读读这五副春联,然后读给你的同桌听听。请同学们先自己大声地读读这五副春联,然后读给你的同桌听
你读懂了哪些春联?你读了以后又有什么感受呢?请你选择自己最喜欢的一副说一说。你读懂了哪些春联?你读了以后又有什么感受呢?请你选择自又是一年芳草绿,依然十里杏花红。
又是一年芳草绿,又是一年芳草绿,依然十里杏花红。
又是一年芳草绿,又是一年芳草绿,依然十里杏花红。
又是一年芳草绿,《春联》教学讲解课件4《春联》教学讲解课件4又是一年芳草绿,依然十里杏花红。
又是一年芳草绿,春回大地千山秀,日照神州百业兴勤劳门第春光好,和睦人家幸福多梅开春烂漫,竹报岁平安绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年春回大地千山秀,日照神州百业兴
请同学们抓住关键词语,展开丰富的想象,把你读懂的内容在小组内讲一讲。请同学们抓住关键词语,展开丰富的想象,把你读懂的内容在
春联中有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”。春联中有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十
有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“春回大地千山秀,日照神州百业兴”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如“春回大地千山秀,日
有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,
更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹报岁平安”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂又是一年芳草绿,依然十里杏花红春回大地千山秀,日照神州百业兴勤劳门第春光好,和睦人家幸福多梅开春烂漫,竹报岁平安
表达人们对新的一年的美好祝愿是:
。。
又是一年芳草绿,依然十里杏花红表达人们对新的一年的美好又是一年芳草绿,依然十里杏花红春回大地千山秀,日照神州百业兴勤劳门第春光好,和睦人家幸福多梅开春烂漫,竹报岁平安
展现祖国欣欣向荣的景象是:
。。
又是一年芳草绿,依然十里杏花红展现祖国欣欣向荣的景象又是一年芳草绿,依然十里杏花红春回大地千山秀,日照神州百业兴勤劳门第春光好,和睦人家幸福多梅开春烂漫,竹报岁平安
描绘美丽春光的是:
。。
又是一年芳草绿,依然十里杏花红描绘美丽春光的是:又是一年芳草绿,依然十里杏花红春回大地千山秀,日照神州百业兴勤劳门第春光好,和睦人家幸福多梅开春烂漫,竹报岁平安
歌颂劳动人民幸福美好的生活的是:
。。
又是一年芳草绿,依然十里杏花红歌颂劳动人民幸福美好的生活
这些春联的内容尽管各不相同,但是表达的都是人们欢快的心情和美好的祝愿,营造了新年欢乐祥和的气氛。
这些春联的内容尽管各不相同,但是表达的都是人们欢快的
春联最讲究
,上下联不仅
,而且
。春联读起来
,
。
春联最讲究,上下联不仅,而且
春联最讲究对仗,上下联不仅
,而且
。春联读起来
,
。
春联最讲究对仗,上下联不仅,而且
春联最讲究对仗,上下联不仅字数相等,而且
。春联读起来
,
。
春联最讲究对仗,上下联不仅字数相等,而且。
春联最讲究对仗,上下联不仅字数相等,而且词类相当。春联读起来
,
。
春联最讲究对仗,上下联不仅字数相等,而且词类相当。
春联最讲究对仗,上下联不仅字数相等,而且词类相当。春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。
春联最讲究对仗,上下联不仅字数相等,而且词类相当。
就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”。
就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”说
先自己读一读,再与同桌对一对。先自己读一读,再与同桌对一对。绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁绿柳舒眉辞旧岁红桃开口贺新年绿柳舒眉辞旧岁同座相互说说下面的春联怎样做到“词类相当”的?又是一年芳草绿,依然十里杏花红春回大地千山秀,日照神州百业兴勤劳门第春光好,和睦人家幸福多梅开春烂漫,竹报岁平安同座相互说说下面的春联怎样做到“词类相当”的?又是一年芳草绿
请你也来对一对:
蓝天对()
风光好对()
鸟语花香对()
请你也来对一对:
蓝天对(抑扬顿挫抑扬顿挫又是一年芳草绿,依然十里杏花红。又是一年芳草绿,又是一年芳草绿,依然十里杏花红春回大地千山秀,日照神州百业兴勤劳门第春光好,和睦人家幸福多梅开春烂漫,竹报岁平安绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年又是一年芳草绿,依然十里杏花红
正是因为春联讲究队仗、用词精当,所以读起来才会产生这种独特的声律美。正是因为春联讲究队仗、用词精当,所以读起来
人们常说“开卷有益”,其实读读春联也是一种很好的学习。人们常说“开卷有益”,其实读读春联也是一种很
除了课文中学到的,你还读过哪些春联呢?先同座间说说,然后全班交流。除了课文中学到的,你还读过哪些春联呢?先同座间说说
六畜兴旺,五谷丰登和风吹绿柳,时雨润春苗六畜兴旺,五谷丰登爆竹一声除旧,桃符万户更新。人寿年丰家家乐,国泰民安处处春。爆竹一声除旧,山青水秀风光好,人寿年丰喜事多。山青水秀风光好,生意兴隆通四海,财源茂盛达三江。山青水秀风光好,人寿年丰喜事多。生意兴隆通四海,山青水秀风光好,生意兴隆通四海,财源茂盛达三江。山青水秀风光好,人寿年丰喜事多。学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。生意兴隆通四海,山青水秀风光好,学海无涯勤可渡,生意兴隆通四海,财源茂盛达三江。山青水秀风光好,人寿年丰喜事多。学海无涯勤可渡,书山万仞志能攀。生意兴隆通四海,山青水秀风光好,学海无涯勤可渡,
贴春联也有讲究,一般是上联在右,下联在左。所以我们读的时候,一般也是先读右边,再读左边。贴春联也有讲究,一般是上联在右,下联在左。所以我们读学海无涯勤可渡书山万仞志能攀学海无涯勤可渡书山万仞志能攀梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活成功,会在不期然间忽然降临!梦想的力量当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地,1、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚2、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚3、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚4、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基5、学习永远不晚。——高尔基1、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——春联
春联《春联》教学讲解课件4《春联》教学讲解课件4《春联》教学讲解课件4《春联》教学讲解课件4《春联》教学讲解课件4锣鼓喧天天天保平安爆竹一声声声除旧岁春联锣鼓喧天天天保平安爆竹一声声声除旧岁春联
下面请同学们自由读读课文,注意读准字音。
下面请同学们自由读读课文,注意读准字音。贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添浏览描绘开卷有益气氛声律奥妙和睦烂漫抑扬顿挫贴春联辞旧岁贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添浏览描绘开卷有益气氛声律奥妙和睦烂漫抑扬顿挫贴春联辞旧岁贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添浏览描绘开卷有益气氛声律奥妙和睦烂漫抑扬顿挫贴春联辞旧岁贴春联辞旧岁欢乐祥和万紫千红欣欣向荣歌颂揣摩增添
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请你用笔画出课文的春联,然后自己轻声地读读。
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又是一年芳草绿,依然十里杏花红
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更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹报岁平安”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂又是一年芳草绿,依然十里杏花红春回大地千山秀,日照神州百业兴勤劳门第春光好,和睦人家幸福多梅开春烂漫,竹报岁平安
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