新GRE写作issue题目+翻译+提纲+例证_第1页
新GRE写作issue题目+翻译+提纲+例证_第2页
新GRE写作issue题目+翻译+提纲+例证_第3页
新GRE写作issue题目+翻译+提纲+例证_第4页
新GRE写作issue题目+翻译+提纲+例证_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

ETS官网公布的ISSUE新题库ThispagecontainstheIssuetopicsfortheAnalyticalWritingsectionoftheGRE?revisedGeneralTest.Whenyoutakethetest,youwillbepresentedwithoneIssuetopicfromthispool.EachIssuetopicconsistsofanissuestatementorstatementsfollowedbyspecifictaskinstructionsthattellyouhowtorespondtotheissue.Thewordingofsometopicsinthetestmightvaryslightlyfromwhatispresentedhere.Also,becausetheremaybemultipleversionsofsometopicswithsimilaroridenticalwordingbutwithdifferenttaskinstructions,itisveryimportanttoreadyourtesttopicanditsspecifictaskdirectionscarefullyandrespondtothewordingasitappearsintheactualtest.1Aspeoplerelymoreandmoreontechnologytosolveproblems,theabilityofhumanstothinkforthemselveswillsurelydeteriorate.当人们越来越依赖技术去解决问题,人类独立思考能力却退化。否定。人类社会发展史可以看作劳动工具发展史,劳动工具的发展正是人类独立思考能力进步的体现。大型机械(汽车,起重机等)将人类从繁重的体力劳动中解放出来,有时间和精力去解决更加高级更加复杂的问题,因此思考能力由于机械的出现而得到提升。显微镜的发明,使得人们对微观世界的视野更加开阔,看到更小的微粒和微生物的同时,思考的范围更加广泛,生物学,医学,物理学等学科的发展得到了飞跃。射电望远镜(radiotelescope)的发明,使得人们对极大的扩大了在宏观世界宇宙中的视野,在有了实际的证据之后,人类的思考变得有根有据,摆脱了占星术等伪科学pseudoscience的束缚,发展了现代天文学。计算机的发明,将人类从复杂枯燥的重复性劳动中解脱出来,使得人们有更多的时间和精力去思考更加复杂高级的问题,带动了几乎一切学科的飞跃。例如原子弹atomicbomb爆炸实验,不再需要实际的爆炸,只需用计算机模拟,就可以获得更好更全面的效果。2Tounderstandthemostimportantcharacteristicsofasociety,onemuststudyitsmajorcities.要想了解一个社会最重要的特征,人们必须研究这个社会主要的城市。肯定。主要城市是国家人口的聚居地,社会由人组成,所以研究社会就要研究城市。政治文化活动可以体现出当权者和人民的心态以及二者之间的关系。城市的建筑物可以反应出这个社会的文化底蕴和历时渊源,比如北京的老城区,古都风味。城市有许多博物馆,美术馆等,可以了解这个社会的历时特征。公共场所中人们的活动,反映了该社会中人们的生活方式,比如生活节奏快慢,风土人情,道德水准等等,都能直接反应这个社会的特征。3Educationalinstitutionshavearesponsibilitytodissuadestudentsfrompursuingfieldsofstudyinwhichtheyareunlikelytosucceed.教育机构有责任劝阻学生不要从事不太可能成功的科学研究。中立。既要劝阻,又不能横加阻拦。要劝阻过多的该类行为。哥德巴赫猜想GoldbachConjecture浪费时间精力,可以用来做更有意义,对社会贡献更大的事情。比如环境科学,新能源,信息产业等等。不能横加阻拦。科学的发展谁也说不准,说不定哪天会出现重大的突破。例如,非欧几里德几何non-EuclideanGeometryBolyai匈牙利数学家鲍耶·雅诺发现了第五公设不可证明和非欧几何学的存在;莱特兄弟对飞机的研究和制造,在当时认为是不可思议的;爱迪生用1600多种材料进行实验,最终成功发明电灯,都是看似不可能的。4Scandalsareusefulbecausetheyfocusourattentiononproblemsinwaysthatnospeakerorreformerevercould.丑闻是有裨益的,因为它们让人们注意到一些问题,任何演说家和改革家都无法做到的。肯定。丑闻能唤起全社会对社会阴暗面的重视,产生舆论将促进立法等改革,比演说家和改革家效果好。食品安全立法重要性。例如,三鹿奶粉,三聚氰胺。虽然专家多次重复,但在此之前未引起广泛关注。出事之后全社会引起了注意。隐私权保护重要性。英国《太阳报》TheSun,默多克KeithRupertMurdoch拥有的新闻集团NewsCorporation,NewsoftheWorld窃听众多名人、政治家、军人、甚至伦敦地铁爆炸案遇难者家属的电话而引起的公愤,停刊。学术成功鉴定重要性。例如,韩国科学家黄禹锡HwangWoo-suk在科学杂志上发表的研究成果子虚乌有,韩国蒙羞,取消其称号。5Claim:Governmentsmustensurethattheirmajorcitiesreceivethefinancialsupporttheyneedinordertothrive.Reason:Itisprimarilyincitiesthatanation'sculturaltraditionsarepreservedandgenerated.结论:政府需要给社会主要城市提供财政支持,来保证其繁荣发展。原因:一个国家的文化传统主要是在城市中得以传承和发展。肯定。城市是人的聚居地,是文化的集中体现,因此是财政投资的目标。必要性。城市里人多,文化生活需求也多,需要投资以繁荣城市以满足人们的文化生活需求。体育场,图书馆,公园,等等。公平性。城市人多,纳税多,因此在城市投资公共事业相当合理。有效性。城市产业密集,投资收益大。文化发展事半功倍创新性。可衍生别的产业,动漫,IT等,城市功能多元化。6Anationshouldrequireallofitsstudentstostudythesamenationalcurriculumuntiltheyentercollege.在进行大学教育以前,国家应该要求所有的学生学习统一的国家课程。肯定。公平性。大学入学标准统一,学生受教育程度统一。可扩展性。学生流动,师资流动和交流,提高教学质量。高效低成本。国家研究教育方法等,标准统一,培养师资。7Somepeoplebelievethatgovernmentfundingoftheartsisnecessarytoensurethattheartscanflourishandbeavailabletoallpeople.Othersbelievethatgovernmentfundingoftheartsthreatenstheintegrityofthearts.有些人认为政府对艺术的资助是有必要的,资助能够保证艺术繁荣发展,并且让所有人享受艺术。也有人认为政府对艺术的资助会威胁到艺术的完整性。中立。政府应该投资艺术教育,基础设施,并建立相关法律和政策保证艺术发展的公平性。艺术教育可以从整体上提升全民的艺术素养,从根本上促进艺术的繁荣发展。基础设施可以提供给人民一个平台来演绎各种艺术,从硬件上保证了艺术发展的可行性。建立法律法规和制定相关政策,保证一个公平的环境,保证艺术发展。文革。8Claim:Inanyfield—business,politics,education,government—thoseinpowershouldstepdownafterfiveyears.Reason:Thesurestpathtosuccessforanyenterpriseisrevitalizationthroughnewleadership.结论:如商业、政治、教育、政府,在任何领域中的掌权者应该在五年后就让位。原因:对于任何机构,最可靠的成功途径是通过新领导阶层带来革新。分情况讨论。政治,选举,民主体制的优越性,四到五年一选。商业,商业的发展是一个长期的过程,为了政策的一致性和连贯性,若该领导人成就显著,则应该让其继续就任;反之则当换人,与五年期限无关。教育,同上医疗,人民切身体验和感受,医疗制度的合理性,决定是去是留。9Inanyfieldofendeavor,itisimpossibletomakeasignificantcontributionwithoutfirstbeingstronglyinfluencedbypastachievementswithinthatfield.任何研究领域,如果不首先接受该领域中过去成就的影响,就不可能会有意义重大的成功。大正小负。大多数领域如此,也有不少发明是灵感突显,但也离不开以前知识的积累。10Nationsshouldpasslawstopreserveanyremainingwildernessareasintheirnaturalstate,eveniftheseareascouldbedevelopedforeconomicgain.国家应该通过法令保护任何存留的原生态地区保持原状,即便这些地区可以用作商业开发。肯定。原生态地区越来越少,如果不加以保护,很快就会消失殆尽。原生态地区是地球上宝贵的生态资源,生物链和生物圈保持运行的重要场所,保护原生态地区就是保护人类自身。可以通过适当开发旅游资源来促进原生态地区当地的商业收入,以此提高当地居民生活水平,同时为更好的保护原生态地区提供了资金支持。西双版纳,神农架,黄石公园,五大湖地区。11People'sbehaviorislargelydeterminedbyforcesnotoftheirownmaking.人们的行为多是被外界力量所左右,难以被自己控制。大正小负。大多数情况下的确如此,越来越强大的外界力量让很多人无法控制自己的行为。商业广告,促使人们买各种自己不怎么需要的商品。攀比心理从众心理依然有人可以克服外界力量,自己控制自己的行为。战争中的英雄,不畏威逼利诱,誓死不出卖同伴,完成任务。12Governmentsshouldofferafreeuniversityeducationtoanystudentwhohasbeenadmittedtoauniversitybutwhocannotaffordthetuition.对任何被大学录取但无法承担学费的学生,政府应该为他们提供免费大学教育。从另一方面说,全面的说。文明社会的终极目标是实现教育的全民免费,但现阶段还做不到,为了实现此目标,可以采取一下措施。奖学金制度。给学习优秀的同学发放奖学金,作为奖励,解决其学费和生活费的问题,鼓励学生好好学习。助学贷款制度。给家庭贫困的同学提供助学贷款,解决其学费和生活费的问题,也不会给纳税人增加太多的负担。解决了贫困同学无法支付学费的问题,保证了教育资源分配的公平性。勤工俭学。提供勤工俭学岗位给贫困学生挣钱的机会,一定程度上解决了其生活和学费问题。13Universitiesshouldrequireeverystudenttotakeavarietyofcoursesoutsidethestudent'sfieldofstudy.大学应该要求每个学生选修自己专业以外的各种学科。虽然广博的知识在当今社会很重要,但要求每个学生都学习专业以外的课程并不现实。为了解决这个问题也有一些可行的方法。理工科专业的学生学好自己的专业就已经非常繁忙,没有时间和精力继续学习其他专业的课程。但这并不代表只学该学科的学生就没有成就,中南大学大三学生解决了世界难题,被任命为教授,并收到了斯坦福大学的邀请。文科学生没有基础去学习理工科知识,如果从头开始补更不现实。学习别的专业的课程很有好处,黄明可以在专业课程中加入别的专业的课程,比如北京大学正在试点,数学系中加入生物学等学科。14Anationshouldrequireallofitsstudentstostudythesamenationalcurriculumuntiltheyentercollege.在进行大学教育以前,国家应该要求所有的学生学习统一的国家课程。15Educationalinstitutionsshouldactivelyencouragetheirstudentstochoosefieldsofstudythatwillpreparethemforlucrativecareers.教育机构应该积极鼓励学生选择那些为将来高收入工作铺路的研究领域。否定,相反,应当鼓励学习对人类发展有利的学科。1.对财富的追求是持续且永恒的,因此不需要鼓励;2.教育部门的作用是引领可持续发展,社会赋予责任,科学中心,避免目光短浅;3.朝阳产业,而非夕阳产业,为人类未来造福。总结。16Somepeoplebelievethatinordertobeeffective,politicalleadersmustyieldtopublicopinionandabandonprincipleforthesakeofcompromise.Othersbelievethatthemostessentialqualityofaneffectiveleaderistheabilitytoremainconsistentlycommittedtoparticularprinciplesandobjectives.有些人认为,为了保证效力,政治领袖一定要屈从民众意见,为妥协而放弃原则。也有人认为,有效力的领导者一定具备持续坚定自己原则和目标的能力。PaPandreou,financialretrenchment财政紧缩,resign辞职了。应当resolute,拯救国家,而非逃避。华盛顿,拒绝连任第三届。17Formaleducationtendstorestrainourmindsandspiritsratherthansetthemfree.正规教育往往遏制学生的思维和精神,而不是解放思维和精神。18Thewell-beingofasocietyisenhancedwhenmanyofitspeoplequestionauthority.当很多人都质疑权威时,社会才会繁荣昌盛。19Governmentsshouldfocusonsolvingtheimmediateproblemsoftodayratherthanontryingtosolvetheanticipatedproblemsofthefuture.政府应该把更多的精力放在解决当务之急上,而不是试图解决未来预期问题上。20Somepeoplebelievethatcollegestudentsshouldconsideronlytheirowntalentsandinterestswhenchoosingafieldofstudy.Othersbelievethatcollegestudentsshouldbasetheirchoiceofafieldofstudyontheavailabilityofjobsinthatfield.

有些人认为大学生应该根据自己的才能和兴趣选择研究领域。也有人认为大学生应该选择那些容易找到工作的研究领域。21Lawsshouldbeflexibleenoughtotakeaccountofvariouscircumstances,times,andplaces.法律应该根据不同的环境、时期和地点而足够灵活。否定。1.不可能,曾经有profane美国国旗的行为,应立法,但难以界定,未通过;2.公平性;法律本身的公平性也会破坏;3.转折,地域灵活性,比如美国某些州没有死刑deathpenalty,不违反宪法的情况下constitution;环境保护法,加州,汽车排放法规较为严格。22Claim:Thebestwaytounderstandthecharacterofasocietyistoexaminethecharacterofthemenandwomenthatthesocietychoosesasitsheroesoritsrolemodels.Reason:Heroesandrolemodelsrevealasociety'shighestideals.结论:了解一个社会特点的最好方法是,考察这个社会标榜的英雄人物和模范榜样的特点。原因:英雄人物和模范榜样揭示了一个社会的最高理念。同意。美国崇尚自由民主平等,生命的价值;中国崇尚牺牲个人,服从集体;1.耶稣Jesus,拯救万民于水火,最终被钉死,但中国没有拯救万民于水火的;2.马丁路德金MartinLutherKing,反对种族隔离,争取人人平等,最终修改了法律;中国强调遵守并维护现存纪律,没有因修改法律而成为英雄的人物;3.麦凯恩Mackain,战俘aprisoneroftheVietnamWar,letterofapology;中国战俘是耻辱,不可能成为英雄,强调宁死不做战俘;4.休汤姆森Thomson反对同伙杀越南平民,同情尊重生命,博爱,人性的光芒beautyofhumanity维护正义Justice;在中国没有,若有则是叛徒,中国强调的是服从命令,服从集体;综上,英雄人物的特点反映了社会的价值观values和价值取向valueorientation,因此反映了社会的最高理念。23Governmentsshouldplacefew,ifany,restrictionsonscientificresearchanddevelopment.政府应该尽量不去限制科学研究和发展。同意。支持,基础学科,科学家们无后顾之忧,潜心研究科学,因为这是为人类作贡献。立法保护,有商业价值的研究,让更多的人来创新。设法引导,对社会有价值的研究方向,新能源,环境,疾病治疗等。有些领域必须加以限制,比如克隆人,违反了人类伦理ethic还有的领域限制民间研究,比如原子弹,甚至个别国家也被国际社会限制研究原子弹。24Thebestwaytoteachistopraisepositiveactionsandignorenegativeones.教育的最佳方式是赞扬积极的行为,忽视消极的行为。否定。表扬:孝敬,善良,诚信。批评:欺负弱者,偷窃,欺骗。25Governmentsshouldoffercollegeanduniversityeducationfreeofchargetoallstudents.政府应该为所有的学生提供免费的大学教育。26Theluxuriesandconveniencesofcontemporarylifepreventpeoplefromdevelopingintotrulystrongandindependentindividuals.现代生活的奢华和便利,让人们无法成为真正强大、独立的个体。肯定。古今对比军事,古代:一个强大的人物可以和国家对抗;现代无法做到,各个系统相互协作。科研,古代一个科学家可以做出卓越贡献。现代科研项目团队协作。商业,乔布斯,比尔盖茨,离不开团队,产品离不开各国零部件。生活,古代个人生活可以自给自足,现代生活离不开各行各业的支持。27Inanyfieldofinquiry,thebeginnerismorelikelythantheexperttomakeimportantcontributions.在所有的研究领域中,新手要比专家更有可能获得重要的发现。否定。专家比新手贡献大。专家队伍里也分年轻专家和资深专家。数学物理学医学28Thesurestindicatorofagreatnationisrepresentednotbytheachievementsofitsrulers,artists,orscientists,butbythegeneralwelfareofitspeople.一个国家的伟大体现在国民的安乐上,而不是体现在统治者、艺术家或科学家的成就上。不仅体现着伟大人物的成就上,更体现在国民安乐,对待国际事务的态度上。前苏联。成就明显,航天,载人航天,军事工业,文学艺术等,领导人奢华,不受监督,人民无自由,民不聊生,生灵涂炭,谈何伟大。美国。人民富足,自由民主,平等博爱,思想智慧释放,国际上维持公平正义。29Thebestwaytoteach—whetherasaneducator,employer,orparent—istopraisepositiveactionsandignorenegativeones.无论是教育工作者、雇主,还是父母,教育的最佳方法是是赞扬积极的行为,忽视消极的行为。30Teachers'salariesshouldbebasedontheirstudents'academicperformance.教师的薪水应该基于学生的学业成绩。31Societyshouldmakeeffortstosaveendangeredspeciesonlyifthepotentialextinctionofthosespeciesistheresultofhumanactivities.社会应该努力拯救濒危物种,只要这些物种的灭绝是人类活动的结果。否定。应该都进行保护。简述生态平衡重要性。每个物种都很重要。都应该进行保护,目的都是保护人类自身。不应该以财力有限为借口,全社会的事情,发达国家义不容辞。32Collegestudentsshouldbasetheirchoiceofafieldofstudyontheavailabilityofjobsinthatfield.大学生应该选择那些就业前景好的研究领域。33Asweacquiremoreknowledge,thingsdonotbecomemorecomprehensible,butmorecomplexandmysterious.当人们获得越来越多的知识时,事情非但没有变得更加透彻,反而更加复杂神秘。否定。天文学。工业生物学医学。34Inanysituation,progressrequiresdiscussionamongpeoplewhohavecontrastingpointsofview.在任何情况下,持有不同意见的人讨论过程中才会有进步。35Educationalinstitutionsshoulddissuadestudentsfrompursuingfieldsofstudyinwhichtheyareunlikelytosucceed.教育机构有责任劝阻学生不要从事不太可能成功的科学研究。否定。非但要支持,而且要鼓励。36Governmentsshouldnotfundanyscientificresearchwhoseconsequencesareunclear.政府不应该资助任何后果不明的科学研究。基础学科。非欧氏几何,说不定以后有此突破,对人类科学做出巨大贡献。天外星体的探索。不明确,但如若成功则有可能拓展人类生存空间,使得星际航行甚至旅游都成为可能。新能源。解决人类能源持续问题。环境问题,全球变暖之迷。37Societyshouldidentifythosechildrenwhohavespecialtalentsandprovidetrainingforthematanearlyagetodeveloptheirtalents.社会应该甄别那些天资聪颖的孩子,并且年幼的时候就开始提供训练培养它们的才能。否定。公平性。如果单独从幼年开始培养那些天资聪颖的孩子,势必消耗大量额外的教育资源,大大破坏了教育的公平性,因为每个孩子的父母都是纳税人。可行性。天资聪颖的孩子不是一般老师教的了的,需要大量高水平的老师,并且将这些孩子和老师集中起来。寄宿制,孩子无法自理,产生很多问题。成功率低。即使不考虑上面两点,也无法保证如此方法培养出来的孩子就一定能够为社会做出巨大贡献,因为后天的努力更加重要。贡献最多的还是那些主流教育培养出的人,如若天资聪颖,可以自行培养。38Itisprimarilythroughouridentificationwithsocialgroupsthatwedefineourselves.我们主要通过认同社会群体来定位自己。中立。政治人物。电视节目主持人。也有很多领域,认可度不高,但他们依旧实现了自己的人生价值。39Collegestudentsshouldbeencouragedtopursuesubjectsthatinterestthemratherthanthecoursesthatseemmostlikelytoleadtojobs.应该鼓励大学生选择自己感兴趣的课程,而不是那些容易找到工作的课程。40Claim:Whenplanningcourses,educatorsshouldtakeintoaccounttheinterestsandsuggestionsoftheirstudents.Reason:Studentsaremoremotivatedtolearnwhentheyareinterestedinwhattheyarestudying.结论:在编制教学课程时,教育工作者应该考虑学生的兴趣和建议。原因:当学生对所学的内容感兴趣时,他们学习的动力更强。41Thegreatnessofindividualscanbedecidedonlybythosewholiveafterthem,notbytheircontemporaries.个人的伟大是由后来人评判,不是由同时代的人来评判。42Studentsshouldalwaysquestionwhattheyaretaughtinsteadofacceptingitpassively.学生应该质疑所学的知识,而不是被动的接受。43Theincreasinglyrapidpaceoflifetodaycausesmoreproblemsthanitsolves.如今节奏日益加快的生活解决的问题,远不及带来的麻烦。44Claim:Itisnolongerpossibleforasocietytoregardanylivingmanorwomanasahero.Reason:Thereputationofanyonewhoissubjectedtomediascrutinywilleventuallybediminished.结论:当今任何社会已经不再可能将任何在世的人标榜为英雄人物。原因:任何人遭受媒体的监察,必定会声名扫地。45Competitionforhighgradesseriouslylimitsthequalityoflearningatalllevelsofeducation.追求高分数严重地限制各阶段的学习质量。46Universitiesshouldrequireeverystudenttotakeavarietyofcoursesoutsidethestudent'sfieldofstudy.大学应该要求每个学生选修自己专业以外的各种学科。47Educatorsshouldfindoutwhatstudentswantincludedinthecurriculumandthenofferittothem.教育工作者应该发掘学生对课程的需求,并满足他们。48Educatorsshouldteachfactsonlyaftertheirstudentshavestudiedtheideas,trends,andconceptsthathelpexplainthosefacts.学生应该先学习有助于解释知识的理念、趋势和概念后,教育工作者再教学生知识。不否定,也不推崇。一个事实是,很多科学原理都是科学前辈们通过大量的事实归纳总结出来的,因此学习的时候先了解事实再学习理念和概念,效果会更好。物理学,奥斯特Oersted发现通电导体conductor周围存在磁场magneticfield,通过导线旁边小磁针magneticneedle的转动。牛顿发现苹果的下落,思考万有引力universalgravitation。医学,输血transfusion的大量失败,让人们发现了血型bloodtype。当然,先学习理念和概念,可以让学习的过程速度很快,但效果肯定不如前面各项。49Claim:Wecanusuallylearnmuchmorefrompeoplewhoseviewswesharethanfromthosewhoseviewscontradictourown.Reason:Disagreementcancausestressandinhibitlearning.结论:相比意见不同的人来说,通常,我们从意见相同的人那里学的更多。原因:意见不统一会导致压力,阻碍学习。否定。意见不同的人哪里学到的更多。政治界。民主体制就是通过不同意见来改进体制,前苏联,南北韩。商界。大公司一个法案,如果不同意见的人讨论通过,则成功可能性更大。科学界。伽罗华,薛定谔。50Governmentofficialsshouldrelyontheirownjudgmentratherthanunquestioninglycarryoutthewillofthepeopletheyserve.政府官员应该依靠自己的判断做决定,而不是不假思索地遵从大众的意愿。基本肯定。能源部门,研究新能源。环境保护市政部门,纽约中央公园医疗教育等民众直接体验的项目,政府应多听从人民的意见。51Youngpeopleshouldbeencouragedtopursuelong-term,realisticgoalsratherthanseekimmediatefameandrecognition.应该鼓励年轻人追寻长期的、现实的目标,而不是寻求短期的声名。肯定。很多成名的,成功的人物几乎无一例外都是付出了长达数年甚至十几年的努力。体育明星。娱乐界明星科学家任何人的成功,都有偶然性和必然性,然而只有具备必然性之后才有偶然的可能。52Thebestwaytoteachistopraisepositiveactionsandignorenegativeones.教育的最佳方式是赞扬积极的行为,忽视消极的行为。53Ifagoalisworthy,thenanymeanstakentoattainitarejustifiable.只要值得,不择手段达到目的是合理的。否定。不能违反法律,诚信,孝顺,等等原则。政治,尼克松,水门事件科学,剽窃他人研究成功。商业,诚信原则。54Inordertobecomewell-roundedindividuals,allcollegestudentsshouldberequiredtotakecoursesinwhichtheyreadpoetry,novels,mythology,andothertypesofimaginativeliterature.为了成为全面发展的个体,应该要求所有的大学生选择可以阅读诗歌、小说、神话等想象力文学的课程。55Inorderforanyworkofart—forexample,afilm,anovel,apoem,orasong—tohavemerit,itmustbeunderstandabletomostpeople.若是任何艺术作品(例如,电影、文学、雕塑或者歌曲)存在价值,都必须易于大多数人理解。不一定。1.56Manyimportantdiscoveriesorcreationsareaccidental:itisusuallywhileseekingtheanswertoonequestionthatwecomeacrosstheanswertoanother.很多重要的发现或创造都是偶然的:通常,人们为一个问题寻求答案时,通常获得其他问题的答案。肯定。微波炉的发明,radar,Spencer,sugarinhispocketwasmelting,popcornexplodedinthemachine,herealizinghewasinventingarevolutionarymachine喷墨打印机的发明ink-jetprinter,anengineerfromcanon,accidentallyputanelectricirononapen,causingtheinkejectedfromthepenX-ray,Roentgen,hewasinvestigatingthepropertyofCRT,1895,whenlightgothroughaopaquepaper,hecanseethepaperclearly57Themainbenefitofthestudyofhistoryistodispeltheillusionthatpeoplelivingnowaresignificantlydifferentfrompeoplewholivedinearliertimes.研究历史的最大益处在于打破这样的幻想:现代人和历史上的人有很大不同。肯定。社会发展,人们生活提高,但人类本质并没有改变。研究历史有一下3个目的。了解过去。通过了解本民族和世界各地的历时事件,我们可以了解过去的自己,和现在的自己做对比,并无二致。对财富和地位的追求等等。以史为鉴takehistoryasamirror,前人犯下的错误,也是今天我们有可能重蹈覆辙的,因此研究历史可以让我们汲取智慧,总结经验教训,避免重复前人的错误。两次世界大战对和平的渴望,两次工业革命带来的环境污染,闭关锁国,落后挨打的道理。Correctourwordsanddeeds,modeourspirit,withthehelpoftraditionalvirtueofhistory.古希腊智慧教我们学会独立思考,欧洲文艺复兴教我们释放人性,提倡理性,感受资本主义的基本原则:自由,民主,平等,人权,法治等,科学家伽利略,牛顿,爱迪生,爱因斯坦等人教育我们要不怕失败,刻苦钻研,谨慎谦虚。每个民族,每个国家都为人类留下了宝贵的财富,看不见,摸不着,却可以净化灵魂。正是千古以来人们根据历史来匡正言行,塑造灵魂,才能不断发展不断进步。同意,研究历史有很多目的,其中很重要的一个就是题目所述。1.虽然表现形式多种多样,但有很多共性。美好的东西,自由,民主,平等,正义,爱情等。2.对真理的追求。3.邪恶的本质也是相同的,举例。4.表现形式多种多样,科学技术日新月异,生活更加方便快捷;社会形态逐渐民主化,人民更多的得到解放,可以预测未来社会更加人性化。但本质是一样的。58Learningisprimarilyamatterofpersonaldiscipline;studentscannotbemotivatedbyschoolorcollegealone.从根本上讲,教育是个人的事情。学校不可能单方面激励学生。中立。学校和家庭都很重要。学校的重要性。a.学生在学校的时间占据大多数。b.教育作为人类社会的一个重要功能,学校扮演着不可或缺的角色。c.社会分工明确,学校作用明显。家庭也很重要。维纳Wiener是一个名符其实的神童。维纳的父亲列奥很早就发现了儿子的天赋,并坚信借助于环境进行教育的重要性,他从一开始学习就实施的教育计划,用一种多少无情的方式驱使他不寻常的儿子。爱迪生经常问古怪的问题,被老师认为低能,母亲用心培养,最终成为大发明家。59Scientistsandotherresearchersshouldfocustheirresearchonareasthatarelikelytobenefitthegreatestnumberofpeople.科学家和科研人员应该研究更容易造福大众的领域。中立。不能这么绝对,的确应该鼓励科学家研究造福人类的领域,但不应该认为的加以限制。诚然,诸如新能源,环保等领域是直接造福人类的,应该加以鼓励。但是,不可以限制科学家的研究方向,只要其动机是好的,因为其最终的结果是对人类有好处的。比如欧式几何。也有一些研究领域的目的不是造福人类,但最终获得了造福人类的结果。比如原子弹的研究,核反应堆应用在发电;概率论。60Politiciansshouldpursuecommongroundandreasonableconsensusratherthanelusiveideals.政治家应该寻求共同立场和合理的一致,而不是深奥的理想。不同意,不应该对立。1.不对立,应该有自己的政治追求和理想,同样不可忽视民意,政治家的艺术将二者有机的结合起来。2.顺从民意是民主的特点,民主是终极目标,发达国家都是民主国家,各方面健康发展,独裁国家正相反。3.也要有自己的政治目标,有事公众意愿并不可取,因此要为自己的目标奋斗,与此同时有机的结合民意。华盛顿,帕潘德里欧。61Peopleshouldundertakeriskyactiononlyaftertheyhavecarefullyconsidereditsconsequences.人们在从事危险活动之前应该认真地考虑一下后果。肯定。体育。医疗。军事。商业。这是一个科学冷静的态度,而非胆小的行为。62Leadersarecreatedbythedemandsthatareplacedonthem.领导者主要是由身负的责任所造就的。否定。所负的责任很重要,但自身属性更加重要。政治领导人。美国总统华盛顿,林肯,罗斯福,自己的聪明才智,优秀的品格,坚忍不拔的精神,使得这些总统功勋卓著。商界。乔布斯,曾经一度离任苹果公司,但公司状况低迷,其回到苹果之后,情况不但大为好转,反而成为市值最大的公司。军事。巴顿将军Patton,二战时期著名将领。大学校长。哈佛大学校长化学家埃利奥特(CharlesWilliamEliot)任职40年,把哈佛大学建立成为了一所规模宏大的现代化大学。63Thereislittlejustificationforsocietytomakeextraordinaryefforts—especiallyatagreatcostinmoneyandjobs—tosaveendangeredanimalorplantspecies.特别是考虑到花费代价和精力,对于任何社会,投入巨大的努力拯救濒危的动植物是不合理的。64Thehumanmindwillalwaysbesuperiortomachinesbecausemachinesareonlytoolsofhumanminds.人类智慧终将优于机器,因为机器只是人类智慧的工具。否定。不能下定论。当前来看,计算机远不如人类智慧。硬件体系结构,冯诺依曼结构JohnVonNeumann,会发生变化,性能会强不知多少倍。软件技术,编程技巧,算法。谨慎对待机器的能力。很难说有一天机器会超过人类,机器人,必须设定自毁装置等等。65Everyindividualinasocietyhasaresponsibilitytoobeyjustlawsandtodisobeyandresistunjustlaws.每个社会成员都有责任遵守公正的法律,违抗不公平的法律。否定。在民主国家,公正的法律要遵守。不公正的法律也要遵守,因为很难不公平性带有主观性。如果认为不公平可以提意见,如果反应的人多,国会必然有所反应。不民主国家,不公平的法律更多,如果不修改制度,就无法解决法律不公平。*66Peoplewhoarethemostdeeplycommittedtoanideaorpolicyarealsothemostcriticalofit.对于一种想法或者政策最忠实的人往往是那些对其最严厉的人。67Somepeoplebelievethatsocietyshouldtrytosaveeveryplantandanimalspecies,despitetheexpensetohumansineffort,time,andfinancialwell-being.Othersbelievethatsocietyneednotmakeextraordinaryefforts,especiallyatagreatcostinmoneyandjobs,tosaveendangeredspecies.有些人认为,社会应该拯救所有濒危的动植物,尽管花费人类的精力、时间和资金。也有人认为,社会没有必要拯救濒危物种,特别是需要花费大量的资金和精力。68Somepeoplebelievethatthepurposeofeducationistofreethemindandthespirit.Othersbelievethatformaleducationtendstorestrainourmindsandspiritsratherthansetthemfree.有些人认为教育的目的是解放思维和精神。也有人认为正规教育往往遏制学生的思维和精神,而不是解放它们。69Somepeoplebelieveitisoftennecessary,evendesirable,forpoliticalleaderstowithholdinformationfromthepublic.Othersbelievethatthepublichasarighttobefullyinformed.有些人认为政治领导向大众隐瞒信息是有必要的,甚至是有益的。也有人认为公众有知情权利。公众有知情权。的确有少数事情必须保密,且分等级。除此之外,必须公开。公开的越多,发展的越好,民主化越高。70Claim:Universitiesshouldrequireeverystudenttotakeavarietyofcoursesoutsidethestudent'smajorfieldofstudy.Reason:Acquiringknowledgeofvariousacademicdisciplinesisthebestwaytobecometrulyeducated.结论:大学应该要求每个学生选修自己专业以外的各种学科。原因:接受真正的教育的最佳途径是获得各种学科知识。71Youngpeopleshouldbeencouragedtopursuelong-term,realisticgoalsratherthanseekimmediatefameandrecognition.应该鼓励年轻人追寻长期的、现实的目标,而不是寻求短期的声名。72Governmentsshouldnotfundanyscientificresearchwhoseconsequencesareunclear.政府不应该资助任何后果不明的科学研究。73Collegesanduniversitiesshouldrequireallfacultytospendtimeworkingoutsidetheacademicworldinprofessionsrelevanttothecoursestheyteach.学院和大学应该要求所有的教员拿出时间,参与学术界以外与教学科目相关的领域工作。中立。分情况讨论。有些需要。机械工程mechanicalengineering从事制造管理设计等活动,到具体场所看设备使用情况,积累经验。企业管理businessmanagement,到企业参与具体的企业管理项目,增加见识,增长经验。市场营销marketing,参加具体的市场营销项目,可以增长经验。还有些领域不需要,数论,非欧几何等,不但浪费时间,还没有效果。74Knowingaboutthepastcannothelppeopletomakeimportantdecisionstoday.了解过去不能帮助人们在现在做重要的决定。否定。1.75Inthisageofintensivemediacoverage,itisnolongerpossibleforasocietytoregardanylivingmanorwomanasahero.在这个媒体无孔不入的时代,当今任何社会已经不再可能将任何在世的人标榜为英雄人物。(媒体与之有何相关性)不同意。虽然媒体的广泛监督能力的确让有些英雄人物不再光辉,但依然可以将普通人通过光辉行为一夜之间成为英雄。让步。施瓦辛格Schwarzenegger,bastardwithhisservant,老虎伍兹”Tiger”Woods但是普通人却可以通过媒体一夜之间成为英雄,瞬间的行为反映伟大的本性。最美妈妈,最美女教师。76Wecanusuallylearnmuchmorefrompeoplewhoseviewswesharethanfrompeoplewhoseviewscontradictourown.相比意见不同的人来说,通常,我们从意见相同的人那里学的更多。77Themosteffectivewaytounderstandcontemporarycultureistoanalyzethetrendsofitsyouth.了解当代文化最有效的方式是分析当代年轻人的潮流。肯定。音乐服饰文学通讯职业校园文化78People'sattitudesaredeterminedmorebytheirimmediatesituationorsurroundingsthanbysocietyasawhole.人们的态度更多是由即时环境决定,而不是社会整体环境。肯定。人生态度。农民,出来上学,另一个干农活。专业方向。大学兴趣小组。物以类聚人以群分。Birdsofafeatherflocktogether79Claim:Thebesttestofanargumentisitsabilitytoconvincesomeonewithanopposingviewpoint.Reason:Onlybybeingforcedtodefendanideaagainstthedoubtsandcontrastingviewsofothersdoesonereallydiscoverthevalueofthatidea.结论:最能说明辩论效果的是,让持有相反观点的人信服。原因:面对疑问和他人相反的观点,只有一个人为某观点辩护时,他才能发现某观点的价值所在。同意。伽利略Galileo反驳亚里士多德Aristotle的推理商业,通过说服反对者,可以把所有不利条件都考虑到,使得计划更为周密,成功率更高。政治上也是。政策的反对者不是坏事,过程中可能使得政策或法律完善,反对党。80Nationsshouldsuspendgovernmentfundingfortheartswhensignificantnumbersoftheircitizensarehungryorunemployed.当有公民为饥饿和失业所困时,政府需要中止对艺术的资助。同意。人类需求分层次,首先是物质,其次才是精神(艺术)。国家分类。非洲国家对艺术的投入很少。北朝鲜,不顾人民死活。前苏联,走向崩溃。81Allparentsshouldberequiredtovolunteertimetotheirchildren'sschools.所有的家长都必须无偿地为子女的学校花费时间。82Collegesanduniversitiesshouldrequiretheirstudentstospendatleastonesemesterstudyinginaforeigncountry.学院或大学应该要求学生在国外至少留学一个学期。否定。大多数专业没有必要。分专业,分情况考虑。考古,罗马史等等,有必要,无可厚非。国际合作项目,则比较有益处。如果家庭不允许,不可强求。大多数专业没必要,因为打基础阶段在哪里都一样,而本国大学完全可以满足,基础很重要,因此没必要出国。要分情况考虑,完全不是强求的。*83Teachers'salariesshouldbebasedontheacademicperformanceoftheirstudents.教师的薪水应该基于学生的学业成绩。否定。分情况。中小学。大学。84Itisnolongerpossibleforasocietytoregardanylivingmanorwomanasahero.当今任何社会已经不再可能将任何在世的人标榜为英雄人物。85Somepeoplebelievethatinordertothrive,asocietymustputitsownoverallsuccessbeforethewell-beingofitsindividualcitizens.Othersbelievethatthewell-beingofasocietycanonlybemeasuredbythegeneralwelfareofallitspeople.有些人认为,为了保证社会繁荣,相比个体民众的安乐,社会整体的成功更为重要。也有人认为,一个社会的繁荣,只能通过社会民众的安乐来衡量。86Somepeoplebelievethatgovernmentofficialsmustcarryoutthewillofthepeopletheyserve.Othersbelievethatofficialsshouldbasetheirdecisionsontheirownjudgment.有些人认为政府官员应该遵从大众的意愿。也有人认为政府官员依靠自己的判断做决定。87Claim:Anypieceofinformationreferredtoasafactshouldbemistrusted,sinceitmaywellbeprovenfalseinthefuture.Reason:Muchoftheinformationthatpeopleassumeisfactualactuallyturnsouttobeinaccurate.结论:任何被称作事实的信息都应该被怀疑,因为它们很可能在将来被证明是错误的。原因:很多被人们称作是事实的信息结果是错误的。中立。分情况,有些该怀疑,有些不该怀疑。应该用一颗冷静的头脑去怀疑周围生活中的信息,因为知识爆炸,信息爆炸,鱼龙混杂,应该冷静的辨别真伪。技术手段不够,主管态度问题,决定了新闻等信息不一定正确。科学上必须有怀疑的态度才能进步。伽利略,牛顿。不能过分的怀疑,否则将阻碍发展。巨人肩膀,基础知识。进一步学习。88Claim:Nationsshouldsuspendgovernmentfundingfortheartswhensignificantnumbersoftheircitizensarehungryorunemployed.Reason:Itisinappropriate—and,perhaps,evencruel—tousepublicresourcestofundtheartswhenpeople'sbasicneedsarenotbeingmet.结论:当有公民为饥饿和失业所困时,政府需要中止对艺术的资助。原因:当人们的基本需求得不到保障时,使用公共资源扶持艺术是不合适的,甚至是残忍的。89Claim:Manyproblemsofmodernsocietycannotbesolvedbylawsandthelegalsystem.Reason:Lawscannotchangewhatisinpeople'sheartsorminds.结论:现代社会的很多问题不能通过司法途径解决。原因:法律无法改变人们的感情和思想。肯定。法律仅仅是最低标准。情感诚信Lawoftheflag,爱国是自愿行为,不应该被法律所强制。90Educatorsshouldtakestudents'interestsintoaccountwhenplanningthecontentofthecoursestheyteach.在编制教学内容时,教育工作者应该考虑学生的兴趣。肯定。“兴趣是最好的老师。”爱因斯坦。大科学家,无一不是在浓厚的兴趣驱使之下而成的大科学家。所以教科书应该充分考虑到学生的兴趣。有些教材编写的很好,成就了很多名人,反之很多教材编写的不理想,很快被取代了。教育发达的国家,教材有趣。反之无趣。兴趣小组,学的好,科学家,所以教材考虑兴趣很重要,国家成就。91Theprimarygoaloftechnologicaladvancementshouldbetoincreasepeople'sefficiencysothattheyhavemoreleisuretime.技术进步的首要目的是增加人们的效率,以便大家有更多闲暇的时间。否定。的确有很多发明的初始目的是为了提高效率,但也有很多别的发明不是。让步。蒸汽机,汽车,飞机等,是提高效率。但是,很多发明初始目的是其他的。比如巴斯德Pasteur消毒法Pasteurization,保存食物中的营养;伽利略等科学家研究天文学,对真理的渴望;概率论的发明是为了赌博的目的。92Educatorsshouldbasetheirassessmentofstudents'learningnotonstudents'graspoffactsbutontheabilitytoexplaintheideas,trends,andconceptsthatthosefactsillustrate.在评估学生的学习情况时,教育工作者应该关注学生是否能够解释所学知识阐明的思想、趋势和概念,而不是是否牢记知识。93Unfortunately,incontemporarysociety,creatinganappealingimagehasbecomemoreimportantthantherealityortruthbehindthatimage.很不幸,在当代社会,打造一个引人入胜的外表已经变得比外表下的内容更加重要。中立。外表重要,内容同样重要。社会进步的,追求真善美。商业产品人际交往,应聘,交朋友政治家竞选。94Theeffectivenessofacountry'sleadersisbestmeasuredbyexaminingthewell-beingofthatcountry'scitizens.国家领导工作效能最好通过国民的安乐来评判。95Allparentsshouldberequiredtovolunteertimetotheirchildren'sschools.所有的家长都必须无偿地为子女的学校花费时间。96Anationshouldrequireallofitsstudentstostudythesamenationalcurriculumuntiltheyentercollege.在进行大学教育以前,国家应该要求所有的学生学习统一的国家课程。97Collegesanduniversitiesshouldrequiretheirstudentstospendatleastonesemesterstudyinginaforeigncountry.学院或大学应该要求学生在国外至少学习一个学期。98Educationalinstitutionsshouldactivelyencouragetheirstudentstochoosefieldsofstudyinwhichjobsareplentiful.教育机构应该鼓励大学生选择那些就业前景好的研究领域。99People'sbehaviorislargelydeterminedbyforcesnotoftheirownmaking.人们的行为多是被外界力量所左右,难以被自己控制。100Collegesanduniversitiesshouldrequiretheirstudentstospendatleastonesemesterstudyinginaforeigncountry.学院或大学应该要求学生在国外至少学习一个学期。(多次出现)101Althoughinnovationssuchasvideo,computers,andtheInternetseemtoofferschoolsimprovedmethodsforinstructingstudents,thesetechnologiesalltoooftendistractfromreallearning.尽管诸如电视、电脑和互联网等发明似乎给学校教育提供改良的手段,但是这些技术往往是在偏离真正的学习。肯定。让步。也有很多好处。大学之前高科技的普及,坏处大于好处。102Universitiesshouldrequireeverystudenttotakeavarietyofcoursesoutsidethestudent'sfieldofstudy.大学应该要求每个学生选修自己专业以外的各种学科。103Thebestideasarisefromapassionateinterestincommonplacethings.带着炙热的兴趣,最好的主意往往来自平凡的事情。肯定。哈定公共地悲剧,1968科学杂志,HadinCommons牛顿,万有引力定律CatfishEffect杨丽萍,云南,孔雀之乡,基于对孔雀的观察,独创了一套舞姿,孔雀舞,享誉世界。104Tobeaneffectiveleader,apublicofficialmustmaintainthehighestethicalandmoralstandards.想成为一名有效力的领导则,政府官员必须坚守最高的伦理和道德标准。肯定。诚然,领导力和道德无关。但领导资格的保有,要来源于人民的监督。需要保有道德标准。商业。无关。比尔盖茨,道德很高,最大的慈善家philanthropist。乔治皮博迪GeorgePeabody,财富巨大,摩根帝国MorganEmpire的创始人,“无度的行善”。105Claim:Imaginationisamorevaluableassetthanexperience.Reason:Peoplewholackexperiencearefreetoimaginewhatispossiblewithoutthec

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论