三年级语文 卖木雕的少年 市一等奖

27卖木雕的少年永昌三小陈兴哲修订比一比，组词语。卖（）倚老卖老买（）购买售（）售价集（）集中出售买单出卖买菜集合集优者胜比一比，组词语。驮（）驼（）骆驼构（）结构购（）购物构成驮运购买沟（）水沟钩（）铁钩比一比，组词语。端（）瑞（）瑞雪掏（）掏钱陶（）陶罐掏出端正陶器淘（）淘气萄（）葡萄端茶顶端喘（）喘气揣（）怀揣踹（）脚踹湍（）湍急淘米比一比，组词语。馆（）官（）当官饭（）做饭返（）返回吃饭饭馆往返板（）木板版（）出版茶馆馆子官官相护管（）尽管管理贩（）摊贩比一比，组词语。辨（）辩（）争辩堆（）堆放难（）困难重重土堆辨别为难推（）推动准（）准备分辨辨析辩论辫（）辫子淮（）淮海瓣（）花瓣摊（）摊开滩（）沙滩比一比，组词语。模（）摸（）抚摸付（）对付符（）音符付出模样符号附（）附件大模大样模子馍（）馍馍寞（）寂寞漠（）沙漠幕（）幕布慕（）羡慕暮（）暮色比一比，组词语。标（）际（）国际齿（）唇亡齿寒龄（）年龄牙齿标点工龄标新立异唇齿相依课文围绕()展开。1自然段写了()；2.3自然段写了()；4-9自然段写了()，10-15自然段写了()，介绍了中国人民同非洲人民（）。课文围绕(木雕)展开。1自然段写了(介绍买木雕)；2.3自然段写了(挑选木雕)；4-9自然段写了(放弃买木雕)，10-15自然段写了

(赠送木雕)，介绍了中国人民同非洲人民（深厚的友谊）。

《卖木雕的少年》这篇课文所讲的故事发生在（），那里最出名的是（）和（）。考一考你：

《卖木雕的少年》这篇课文所讲的故事发生在（非洲南部），那里最出名的是（莫西奥图尼亚大瀑布）和（木雕工艺品）。考一考你：

大瀑布真是()。这里()，景色十分()。摊点里陈列的木雕()，()。其中象墩()，大象雕得()，我一看就()。

大瀑布真是(名不虚传)。这里(游人如织)，景色十分(壮观)。摊点里陈列的木雕(琳琅满目)，(各式各样)。其中象墩(构思新奇)，大象雕得(栩栩如生)，我一看就(爱不释手)。莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布

莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。用个什么词语形容这些木雕？用个什么词语形容这些木雕？用个什么词语形容这些木雕？琳琅满目各式各样构思新奇栩栩如生“我”选中的是怎样的一个木雕？

说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。阅读4-9自然段回答问题。1.我为什么放弃买木雕？2.我的情绪有哪些变化？3.卖木雕的小男孩的描写有哪些？4.卖木雕的少年是怎么想的？

我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。我捧着象牙墩，仔细观赏，爱不释手。正要掏钱购买的时候，我却犹豫了：我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。犹豫语无伦次遗憾爱不释手

用“——”画出描写少年语言和动作的句子，体会这个少年为什么会感到遗憾？“买一个吧！”“夫人，您买一个吧！”

那少年望着我，猜测道。

那少年走到我跟前，诚恳地说：

坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。“买一个吧！”“夫人，您买一个吧！”“您是中国人吧？”少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。中国援助建设坦赞（坦桑尼亚－赞比亚）铁路“我”会不会就这样带着遗憾离开呢？

读10-15自然段回答问题1.发生了一件什么事？

2.这是一个怎样的象墩？你有什么体会？3.画出少年的语言、动作的描写。面对我付钱的举动少年是怎么说的？