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文档简介
届高考数学复习强化双基系列届高考数学复习强化双基系列184《复数》84《复数》2高考数学复习强化双基系列课件3高考数学复习强化双基系列课件4一.基本知识概要:
3、复数相等:设a,b,c,dR,则a+bi=c+dia=c,b=d;a+bi=0a=b=0;利用复数相等的条件转化为实数问题是解决复数问题的常用方法;
一.基本知识概要:3、复数相等:设a,b,c,dR,则5一.基本知识概要:
4、共轭复数:实部相等,虚部互为相反数的两个复数.如:a+bi和a–bi(a,bR);
一.基本知识概要:4、共轭复数:实部相等,虚部互为相反数的6一.基本知识概要:
5、复数的模:,两个复数不能比较大小,但它们的模可以比较大小;
一.基本知识概要:5、复数的模:7一.基本知识概要:
6、复平面、实轴、虚轴:点Z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi(a、b∈R)可用点Z(a,b)表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,也叫高斯平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴。实轴上的点都表示实数。
一.基本知识概要:6、复平面、实轴、虚轴:点Z的横坐标是a8一.基本知识概要:
6、复平面、实轴、虚轴:对于虚轴上的点要除原点外,因为原点对应的有序实数对为(0,0),
它所确定的复数是z=0+0i=0表示是实数.故除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数。一.基本知识概要:6、复平面、实轴、虚轴:对于虚轴上的点要97、掌握复数的和、差、积、商运算法则:
z1±z2=(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i;(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i;(a+bi)÷(c+di)=i(实际上是分子分母同乘以分母的共轭复数,并化简).复数运算满足加、乘的交换律、结合律、分配律.7、掌握复数的和、差、积、商运算法则:10二.例题:
例1计算:(1);(2).
二.例题:例1计算:11例2(05春季上海)已知z是复数,z+2i、
均为实数,且复数(z+ai)2在复平面上对应的点在第一象限,求实数a的取值范围.
例2(05春季上海)已知z是复数,z+2i、12例3设复数z=lg(m2–2m–2)+(m2+3m+2)i,试求实数m取何值时,(1)z是纯虚数;(2)z是实数;(3)z对应的点位于复平面的第二象限.
例3设复数z=lg(m2–2m–2)+(m2+3m+2)13例4设zC,求满足z+R且|z–2|=2的复数z.
例4设zC,求满足z+R且|z–2|=2的复数14例5已知z1=x2+,z2=(x2+a)i对于任意xR均有|z1|>|z2|成立,试求实数a的取值范围.
例5已知z1=x2+,z2=(x2+a)15三.课堂小结:1、理解并掌握复数的有关概念;2、掌握并会运用复数的运算法则.
三.课堂小结:1、理解并掌握复数的有关概念;16四、课前热身1.设z∈C,z+|z|=2+i,则z=____________-62.设x,y∈R,且,则x+y=_____四、课前热身1.设z∈C,z+|z|=2+i,则z17
A
3.若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x的值是()(A)1(B)-1(C)±1(D)以上都不对A3.若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则18
D
4.设z1、z2为复数,则下列结论中正确的是()(A)若z21+z22>0,则z21>-z22(B)|z1-z2|=√(z1+z2)
2-4z1z2(C)z21+z22=0z1=z2=0(D)z1-z1是纯虚数或零D4.设z1、z2为复数,则下列结论中正确的是(19
B
5.i0+i1+i2+i3+…+i2004的值为()(A)1(B)-1(C)0(D)i返回B5.i0+i1+i2+i3+…+i2004的值为(20五、能力·思维·方法1.设复数z=lg(m2-2m-2)+(m2+3m+2)i,试求实数m的取值,使得(1)z是纯虚数;(2)z是实数;(3)z对应的点位于复平面的第二象限【解题回顾】纯虚数的充要条件是“实部为零且虚部不为零”五、能力·思维·方法1.设复数z=lg(m2-2m-2)+(212.设z∈C,求满足z+1/z∈R且|z-2|=2的复数z【解题回顾】对条件z+1/z∈R的不同转化可以得到不同的解题方法。2.设z∈C,求满足z+1/z∈R且|z-2|=2的复数z22【解题回顾】本题是复数、不等式的综合题,涉及分类讨论及恒成立问题,做题过程中需要注意等价转化,例如“当1-2a=0,即a=1/2时,3/4>0恒成立”这种情形就很容易被忽视返回3.已知z1=x2+√x2+1i,z2=(x2+a)i,对于任意x∈R,均有|z1|>|z2|成立.试求实数a的取值范围.【解题回顾】本题是复数、不等式的综合题,涉及分类讨论及恒成立23六、延伸·拓展1.设z1=√3+i,z2=1-i,试求满足zn1=zm2的最小正整
数m,n的值.六、延伸·拓展1.设z1=√3+i,z2=1-i,试求满足z24【解题回顾】是1在集合C中
的三个立方根,它们有比较丰富的性质,若记
则,并有【解题回顾】25【解题回顾】将复数问题向实数问题转化,是一种重要的思想方法,而转化的基本依据就是复数的相等返回2.是否存在复数z,使其满足z·z+2iz=3+ai(a∈R)如
果存在,求出z的值;如果不存在,说明理由【解题回顾】将复数问题向实数问题转化,是一种重要的思想方法,26再见再见27届高考数学复习强化双基系列届高考数学复习强化双基系列2884《复数》84《复数》29高考数学复习强化双基系列课件30高考数学复习强化双基系列课件31一.基本知识概要:
3、复数相等:设a,b,c,dR,则a+bi=c+dia=c,b=d;a+bi=0a=b=0;利用复数相等的条件转化为实数问题是解决复数问题的常用方法;
一.基本知识概要:3、复数相等:设a,b,c,dR,则32一.基本知识概要:
4、共轭复数:实部相等,虚部互为相反数的两个复数.如:a+bi和a–bi(a,bR);
一.基本知识概要:4、共轭复数:实部相等,虚部互为相反数的33一.基本知识概要:
5、复数的模:,两个复数不能比较大小,但它们的模可以比较大小;
一.基本知识概要:5、复数的模:34一.基本知识概要:
6、复平面、实轴、虚轴:点Z的横坐标是a,纵坐标是b,复数z=a+bi(a、b∈R)可用点Z(a,b)表示,这个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面,也叫高斯平面,x轴叫做实轴,y轴叫做虚轴。实轴上的点都表示实数。
一.基本知识概要:6、复平面、实轴、虚轴:点Z的横坐标是a35一.基本知识概要:
6、复平面、实轴、虚轴:对于虚轴上的点要除原点外,因为原点对应的有序实数对为(0,0),
它所确定的复数是z=0+0i=0表示是实数.故除了原点外,虚轴上的点都表示纯虚数。一.基本知识概要:6、复平面、实轴、虚轴:对于虚轴上的点要367、掌握复数的和、差、积、商运算法则:
z1±z2=(a+bi)±(c+di)=(a±c)+(b±d)i;(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i;(a+bi)÷(c+di)=i(实际上是分子分母同乘以分母的共轭复数,并化简).复数运算满足加、乘的交换律、结合律、分配律.7、掌握复数的和、差、积、商运算法则:37二.例题:
例1计算:(1);(2).
二.例题:例1计算:38例2(05春季上海)已知z是复数,z+2i、
均为实数,且复数(z+ai)2在复平面上对应的点在第一象限,求实数a的取值范围.
例2(05春季上海)已知z是复数,z+2i、39例3设复数z=lg(m2–2m–2)+(m2+3m+2)i,试求实数m取何值时,(1)z是纯虚数;(2)z是实数;(3)z对应的点位于复平面的第二象限.
例3设复数z=lg(m2–2m–2)+(m2+3m+2)40例4设zC,求满足z+R且|z–2|=2的复数z.
例4设zC,求满足z+R且|z–2|=2的复数41例5已知z1=x2+,z2=(x2+a)i对于任意xR均有|z1|>|z2|成立,试求实数a的取值范围.
例5已知z1=x2+,z2=(x2+a)42三.课堂小结:1、理解并掌握复数的有关概念;2、掌握并会运用复数的运算法则.
三.课堂小结:1、理解并掌握复数的有关概念;43四、课前热身1.设z∈C,z+|z|=2+i,则z=____________-62.设x,y∈R,且,则x+y=_____四、课前热身1.设z∈C,z+|z|=2+i,则z44
A
3.若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则实数x的值是()(A)1(B)-1(C)±1(D)以上都不对A3.若(x2-1)+(x2+3x+2)i是纯虚数,则45
D
4.设z1、z2为复数,则下列结论中正确的是()(A)若z21+z22>0,则z21>-z22(B)|z1-z2|=√(z1+z2)
2-4z1z2(C)z21+z22=0z1=z2=0(D)z1-z1是纯虚数或零D4.设z1、z2为复数,则下列结论中正确的是(46
B
5.i0+i1+i2+i3+…+i2004的值为()(A)1(B)-1(C)0(D)i返回B5.i0+i1+i2+i3+…+i2004的值为(47五、能力·思维·方法1.设复数z=lg(m2-2m-2)+(m2+3m+2)i,试求实数m的取值,使得(1)z是纯虚数;(2)z是实数;(3)z对应的点位于复平面的第二象限【解题回顾】纯虚数的充要条件是“实部为零且虚部不为零”五、能力·思维·方法1.设复数z=lg(m2-2m-2)+(482.设z∈C,求满足z+1/z∈R且|z-2|=2的复数z【解题回顾】对条件z+1/z∈R的不同转化可以得到不同的解题方法。2.设z∈C,求满足z+1/z∈R且|z-2|=
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