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小学数学六年级上册期中考试质量分析旧屋基完小 王丽仙以及知识的灵活应用题加以考查。二、未取得成绩的主要原因1、在平时的课堂教学中，我没有注重知识点的拓展与延伸，未6038%。211511分，其余同学都没有得满分。3、在平时练习教学中，我虽然重视学生的书写习惯，但仍然有部分学生的书写还是不认真，计算习惯上，没有注重口算、笔视、验算三结合，本次期中考试计算得满分的同学为0，这是教学的一大失败。4、在课堂教学中：在课堂教学中没有注重和培养学生的自主学习、合作学习、探索的能力，所以未得到较好的效果，走进生活，解决问题。三、教学中存在的问题1、在本次考试中，学生对能简算的简算计算失分较多，主要原因在于我本人，在平时的训练中，对强化训练的不够，学生审题不够认真，导致了这次考试平均分没有达到目标的主要原因。2、在教学中学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，抓的不够透彻，不能使学生用已学到的知识灵活解决生活中的实际问题，学生的综合能力有待于进一步加强。3养学生的自学能力。四、改进的措施1、在吃透教材的和知识点上下功夫，在教学方法上多向有经验40出问题、分析问题、解决问题的能力。2、在培养学生形成良好的学习习惯上下功夫，注重培养学生的倾听、表达上、书写的习惯，让学生全力参与学习，探究知识面，合作交流。3、在课堂上注重让学生利用已经学过的知识进行迁移，从而主动学习新知识。在培养学生质疑，激励积极上下功夫，使学生乐学，教师乐教。4、精心设计数学活动的过程，努力把课堂教学落在实处，留给学生独立思考、自主探索的足够空间。5、利用空闲时间，多关心、帮助、辅导学困生的学习，从而全面提高本班的教学成绩。6、抓单元测试，抓单元过关，让学生认真、仔细审题。7、对一些基本概念的认识和理解还不到位，基础知识的掌

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