阅读能力提升+综合训练找线索课件

阅读能力提升+综合训练（一）—找线索1阅读能力提升+综合训练（一）1223344556677889910101111121213131414151516161717181819192020212122222323——找线索一、什么是线索？

线索，指贯穿于整篇文章的思路、脉络等，是在文章中起连贯作用的。阅读文章时，抓住了线索，就容易掌握段落结构，领会中心思想。

1．以事情发展顺序为线索。

2．以特殊的时间为线索

3．以地点变换的顺序作线索。

4．以具体的事物为线索。

5．以中心事件为线索。中心事件在文章中起主干作用，围绕它来写一些相关的事。24——找线索一、什么是线索？24

1、并不是所有的文章都只有一条线索，有的文章是双线并行甚至是三条线索展开的。

2、有几条线索组成的文章，往往有一条是主线。

3、有的文章虽然也有两条线索，但一条线索是明的，另一条是暗的，如《少年闰土》这篇文章，明线是在写闰土的特点，暗线写出了“我”思想感情的变化。251、并不是所有的文章都只有一条线索，有的文章是双线并行枣核--萧乾动身访美之前，一位旧时同窗写来一封航空信，再三托付我为他带几颗枣核，东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。一下车，他已经在站上等着了。拥抱之后，他就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。他当年那股调皮劲还没改。我问起枣核的用途，他一面往衣兜里揣，一边故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”

到他家里后，他把我安顿好，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡的味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没有出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。26枣核--萧乾26我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石，说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”说到这里，我们两个人都不约而同地站了起来。沿着草坪旁用卵石铺成的小径，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。他告诉我，时常在月夜，他同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛闪出一片荷塘佳色。改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。27我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老想1．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）

A．蹊qī跷qiāo故弄lōng玄虚B．嫣yān红圣诞dànC．机械jiè草坪pínD．卵nuǎn石感慨kǎi2．下列词语解释错误的一项是（）（2分）

A．蹊跷：奇怪。B．游子：离家在外或久居外乡的人。

C．感慨良深：感慨很深。D．踏访：步行去探访。

BD281．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）3．理解下列句子中的“就”对表达思想感情的作用。⑴拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”

⑵她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。

⑶这里一过圣诞，我就想旧历年。

⑷睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

表现了旧时同窗急不可耐地想拿到那几颗生枣核的心态。用“就”字，是为了向来自祖国的老同学表露并倾诉思乡心切之情。用“一……就……”的句式强调了旧时同窗游子思乡之情的浓烈和深沉。这里用“就”表示前后事情紧接着，把“仿佛”这本来是联想到的虚景变成了亲眼看到的实景，从而凸现了海外游子强烈思恋故土之情。293．理解下列句子中的“就”对表达思想感情的作用。表现了旧时

4．“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。”缺的是什么?为什么?（3分）

5．体会下列句子中加点词语的作用：（3分）她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道?”

6．古往今来，有无数游子借诗言志，表达自己对故乡的思念，请默写两句相关的诗句。缺的是故乡的温暖。因为虽然在国外生活优裕，事业如意，但长期远离故土的缺憾是无法弥补的，这里不是心的归宿，表达了炎黄子孙的拳拳之心。表现朋友急切的心情举头望明月，低头思故乡。——李白独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？——王建304．“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上遇难者的第三个电话

当恐怖分子的飞机撞向美国世贸大楼后，人们在（费废）墟中发现了银行家爱德华的遗体。亲朋好友沉痛地赶到现场，其中有两个人收到爱德华临终前的手机信号，一个是他的助手罗纳德，一个是他的私人律师迈克。可遗憾的是，两人都没有听到爱德华的声音。他俩查了一下，发现爱德华遇难前曾拨出三个电话。第三个电话是打给谁的？他在电话里说过什么？他俩推断，很可能与爱德华的银行或遗产归属权有关。可爱德华无儿无女，又在五年前结束了他失败的婚姻，如今只有一个瘫痪的老母亲，住在旧金山。31遇难者的第三个电话31当晚，迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲（决绝）的母亲。母亲流着泪说：“爱德华的第三个电话是打给我的。”迈克严肃地说：“请原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产的归属权问题，他生前没有立下相关遗嘱。”可母亲摇摇头，说：“爱德华的遗言对你（豪毫）无用处，先生。我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了一句话……”迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。不久，美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9·11”灾难中一名美国公民的生命留言：“妈妈，我爱你！”，32当晚，迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲（决绝1．确定带点字的读音（在正确读音的下面画“√”）。

塌陷①xiàn②xuàn结束①shù②sù2．把短文中（）里的错别字划掉。3．短文的主要内容是什么？

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________4．本文的线索是什么？__________________________________________9.11”灾难中一位被困在世贸大楼的银行家,在意识到自己已没有生还的可能,拿出手机给他的助手和他的私人律师可遗憾的是，两人都没有听到他的声音.第三个电话打给她的母亲只说了一句话：“妈妈，我爱你！”这成了他的生命留言这位银行家打出的第三个电话331．确定带点字的读音（在正确读音的下面画“√”）。9.11”一朵栀子花

从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黑黑的，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。成绩也平常得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，种着一排玉兰，花都开了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花的香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。34一朵栀子花

从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，

我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬头怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地散发出来。我猜是她送的。往她座位看去，便看到了她含笑的眼。我对她笑着点了点头，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。35我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似

在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让所有教她的老师再不能忽视。老师们都惊讶地说，呀，看不出来这孩子，挺有潜力的呢。几年后，她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上，她写了这样一段话：老师，我有个愿望，想种一棵栀子树，让它开许多许多可爱的栀子花。然后，一朵一朵，送给喜欢它的人，那么这个世界便会变得无比芳香。是的是的，有时无需整座花园，只要一朵栀子花。一朵，就足以美丽其一生。36在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，1．联系上下文，说说如何理解文中加点词语的含义或作用。(1)中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拔，她便懂了。(2)我以为是玉兰花香，再低头闻闻，不对啊，分明是在我身边，一阵一阵的，固执地绕鼻不息。2．对文中画线的描写句子，有人作出下面的分析，你是否赞同，谈谈你的看法。(1)第①处描写，写出了小女孩受到老师冷落的原因，老师以貌取人。强调这种变化是意料不到的，表现“我”的关爱对她产生的积极影响，促使她学习上发生了转变。是拟人化写法，突出了栀子花香的浓(强烈)①赞同。是老师以貌取人，对“平常”的学生缺少“关注”。②不赞同。此处描写是为了突出女孩子的“平常”(平凡)，也写出了老师对她缺少“关注”和“留意”。评分意见：本题有开放性，答出①或②均可。371．联系上下文，说说如何理解文中加点词语的含义或作用。强调这（2）第处描写，写出了初夏校园内环境的美丽、芬芳。4．试概括“一朵栀子花”的特征和它所蕴含的深层意义。答：5．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是：()A．这篇文章以叙事、描写为主，记叙了“那个女孩子”成长的点滴经历，写出了“她”转变与成长的过程。B．“一朵栀子花，，贯穿了全文，是全文的叙事线索，也是文章材料的一个连结物。c．那女孩发生“翻天覆地的变化’’的原因是由于我俩共同“守着一段秘密”。D．“有时，对于一个人来说，无须整座花园，只要一朵栀子花。一朵，便足以美丽一生。”此句含意丰富，蕴含着深刻的人生哲理。不赞同。以玉兰花的多、大，反树出栀子花的芳香。栀子花的特征：芳香、可爱、洁白。深层含义：栀子花包含着对人的一种关爱、尊重、鼓励(理解、肯定)。也象征人的美好心灵。C38（2）第处描写，写出了初夏校园内环境的美丽、芬芳。不赞同。以此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！整理课件39此课件下载可自行编辑修改，供参考！整理课件39阅读能力提升+综合训练（一）—找线索40阅读能力提升+综合训练（一）141242343444545646747848949105011511252135314541555165617571858195920602161226223——找线索一、什么是线索？

线索，指贯穿于整篇文章的思路、脉络等，是在文章中起连贯作用的。阅读文章时，抓住了线索，就容易掌握段落结构，领会中心思想。

1．以事情发展顺序为线索。

2．以特殊的时间为线索

3．以地点变换的顺序作线索。

4．以具体的事物为线索。

5．以中心事件为线索。中心事件在文章中起主干作用，围绕它来写一些相关的事。63——找线索一、什么是线索？24

1、并不是所有的文章都只有一条线索，有的文章是双线并行甚至是三条线索展开的。

2、有几条线索组成的文章，往往有一条是主线。

3、有的文章虽然也有两条线索，但一条线索是明的，另一条是暗的，如《少年闰土》这篇文章，明线是在写闰土的特点，暗线写出了“我”思想感情的变化。641、并不是所有的文章都只有一条线索，有的文章是双线并行枣核--萧乾动身访美之前，一位旧时同窗写来一封航空信，再三托付我为他带几颗枣核，东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。一下车，他已经在站上等着了。拥抱之后，他就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。他当年那股调皮劲还没改。我问起枣核的用途，他一面往衣兜里揣，一边故弄玄虚地说：“等会儿你就明白啦。”

到他家里后，他把我安顿好，就领我去踏访他的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡的味道？”经他指点，我留意到台阶两旁是他亲手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没有出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。65枣核--萧乾26我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”接着，他又指着花园一角堆起的一座假山石，说：“你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”说到这里，我们两个人都不约而同地站了起来。沿着草坪旁用卵石铺成的小径，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，他在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。他告诉我，时常在月夜，他同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛闪出一片荷塘佳色。改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。66我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老想1．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）

A．蹊qī跷qiāo故弄lōng玄虚B．嫣yān红圣诞dànC．机械jiè草坪pínD．卵nuǎn石感慨kǎi2．下列词语解释错误的一项是（）（2分）

A．蹊跷：奇怪。B．游子：离家在外或久居外乡的人。

C．感慨良深：感慨很深。D．踏访：步行去探访。

BD671．下列词语中加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）3．理解下列句子中的“就”对表达思想感情的作用。⑴拥抱之后，她就殷切地问我：“带来了吗？”

⑵她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。

⑶这里一过圣诞，我就想旧历年。

⑷睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。

表现了旧时同窗急不可耐地想拿到那几颗生枣核的心态。用“就”字，是为了向来自祖国的老同学表露并倾诉思乡心切之情。用“一……就……”的句式强调了旧时同窗游子思乡之情的浓烈和深沉。这里用“就”表示前后事情紧接着，把“仿佛”这本来是联想到的虚景变成了亲眼看到的实景，从而凸现了海外游子强烈思恋故土之情。683．理解下列句子中的“就”对表达思想感情的作用。表现了旧时

4．“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。”缺的是什么?为什么?（3分）

5．体会下列句子中加点词语的作用：（3分）她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道?”

6．古往今来，有无数游子借诗言志，表达自己对故乡的思念，请默写两句相关的诗句。缺的是故乡的温暖。因为虽然在国外生活优裕，事业如意，但长期远离故土的缺憾是无法弥补的，这里不是心的归宿，表达了炎黄子孙的拳拳之心。表现朋友急切的心情举头望明月，低头思故乡。——李白独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。——王维今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？——王建694．“家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上遇难者的第三个电话

当恐怖分子的飞机撞向美国世贸大楼后，人们在（费废）墟中发现了银行家爱德华的遗体。亲朋好友沉痛地赶到现场，其中有两个人收到爱德华临终前的手机信号，一个是他的助手罗纳德，一个是他的私人律师迈克。可遗憾的是，两人都没有听到爱德华的声音。他俩查了一下，发现爱德华遇难前曾拨出三个电话。第三个电话是打给谁的？他在电话里说过什么？他俩推断，很可能与爱德华的银行或遗产归属权有关。可爱德华无儿无女，又在五年前结束了他失败的婚姻，如今只有一个瘫痪的老母亲，住在旧金山。70遇难者的第三个电话31当晚，迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲（决绝）的母亲。母亲流着泪说：“爱德华的第三个电话是打给我的。”迈克严肃地说：“请原谅，夫人，我想我有权知道电话的内容，这关系到您儿子庞大遗产的归属权问题，他生前没有立下相关遗嘱。”可母亲摇摇头，说：“爱德华的遗言对你（豪毫）无用处，先生。我儿子在临终前已不关心他留在人世的财富，只对我说了一句话……”迈克含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。不久，美国一家报纸在醒目的位置刊登了“9·11”灾难中一名美国公民的生命留言：“妈妈，我爱你！”，71当晚，迈克律师赶到旧金山，见到了爱德华悲痛欲（决绝1．确定带点字的读音（在正确读音的下面画“√”）。

塌陷①xiàn②xuàn结束①shù②sù2．把短文中（）里的错别字划掉。3．短文的主要内容是什么？

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__________________________________________________________________________4．本文的线索是什么？__________________________________________9.11”灾难中一位被困在世贸大楼的银行家,在意识到自己已没有生还的可能,拿出手机给他的助手和他的私人律师可遗憾的是，两人都没有听到他的声音.第三个电话打给她的母亲只说了一句话：“妈妈，我爱你！”这成了他的生命留言这位银行家打出的第三个电话721．确定带点字的读音（在正确读音的下面画“√”）。9.11”一朵栀子花

从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，甚至有些丑陋——皮肤黑黑的，脸庞宽大，一双小眼睛老像睁不开似的。成绩也平常得很，字迹写得东倒西歪，像被狂风吹的小草。所有老师都极少关注到她，她自己也寡言少语。以至于有一次，班里搞活动，老师数来数去，还差一个人。问同学们缺谁了。大家你瞪我我瞪你，就是想不起来缺了她。她的位置，也是安排在教室最后一桌，靠近角落。她守着那个位置，仿佛守住一小片天，孤独而萧索。某一日课堂上，我让学生们自习，而我，则在课桌间来回走动，以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时，稍一低头，突然闻到一阵花香，浓稠的，甜蜜的。窗外风正轻拂，是初夏的一段和煦时光。教室门前，种着一排玉兰，花都开了，一朵一朵硕大的花，栖在枝上，白鸽似的。我以为，是那种花的香。再低头闻闻，不对啊，分明是我身边的，一阵一阵，固执地绕鼻不息。73一朵栀子花

从没留意过那个女孩子，是因为她太过平常了，

我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似的，正落在她的头发里面。是栀子花呀，我最喜欢的一种花。忍不住向她低了头去，笑道，好香的花！她当时正在纸上信笔涂鸦，一道试题，被她解得七零八落。闻听我的话，显然一愣，抬头怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意，她的脸迅速潮红，不好意思地嘴一抿。那一刻，她笑得美极了。余下的时间里，我发现她坐得端端正正，认真做着试题。中间居然还主动举手问我一个她不懂的问题，我稍一点拨，她便懂了。我心里叹，原来，她也是个聪明的孩子呀。隔天，我发现我的教科书里，不知什么时候多了一朵栀子花。花含苞，但香气却裹也裹不住地散发出来。我猜是她送的。往她座位看去，便看到了她含笑的眼。我对她笑着点了点头，算是感谢了。她脸一红，再笑，竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情，也跟着笑。而我不说，只对她眨眨眼，就像守着一段秘密，她知道，我知道。74我的眼睛搜寻了去，就发现了，一朵凝脂样的小白花，白蝶似

在这样的秘密守候下，她发生了翻天覆地的变化，活泼多了，爱唱爱跳，同学们都喜欢上她。她的成绩也大幅度提高。让