《苏州园林》课件

《苏州园林》课件1《苏州园林》课件2《苏州园林》课件3《苏州园林》课件4《苏州园林》课件5《苏州园林》课件6《苏州园林》课件7《苏州园林》课件8《苏州园林》课件9《苏州园林》课件10—叶圣陶—叶圣陶11下有苏杭上有天堂下有苏杭上有天堂12

叶圣陶:

(1894﹏1988),原名叶绍钧，现代著名作家(儿童文学）、教育家(语文)，有“优秀的语言艺术家”之称。1923年出版的《稻草人》是我国第一部童话集。代表作是长篇小说《倪焕之》(1928年）。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。作者简介叶圣陶:作者简介13字词检测轩榭丘壑嶙峋相间镂空蔷薇斟酌重峦叠嶂

xuānxièhèlínxúnjiànlòukōngqiángwēizhēnzhuóchóngluándiézhàng字词检测轩榭丘壑14听读课文，并思考下列问题：1、苏州园林的总特征是什么？其总特征主要表现在哪些方面？2、总结每个自然段的大意，理清文章结构。(提示：找关键词或中心句）3、作者是按怎样的顺序来说明事物的？听读课文，并思考下列问题：1、苏州园林的总特征是什么？15游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画16眼前总是一幅完美的图画讲究亭台轩榭的布局（第3段）讲究假山池沼的配合（第4段）讲究花草树木的映衬（第5段）讲究近景远景的层次（第6段）分说总说（第2段）自主探究眼前总是一幅完美的图画讲究亭台轩榭的布局（第3段）讲究17讲究角落的图画美讲究建筑的色彩美讲究门、窗的图案美讲究角落的图画美讲究建筑的色彩美讲究门、窗的图案美18讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究花草树木的映衬（5段）讲究近景远景的层次（6段）讲究角落的图画美（7段）讲究门窗的图案美（8段）讲究建筑的色彩美（9段）完美的图画主次不止这些（10段）总说分说总说标本（第1段）（第2段）讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究角落的图画美（7段）完美的图画19讲究亭台轩榭的布局对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。讲究亭台轩榭的布局对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画要求201、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中的话回答）明确：——“绝不讲究对称”。2、文中哪句话紧扣“图画美”这一特征？明确：“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画……”3、这段用了什么说明方法？第三段：明确：打比方（图案画和美术画）作比较1、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中明确：——“绝不讲究对21讲究假山池沼的配合假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。讲究假山池沼的配合假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼或22第四段：本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征？明确：“……这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。”“游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。”第四段：本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征？23讲究花草树木的映衬

落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。高树与低树俯仰生姿讲究花草树木的映衬落叶树和常绿树相间，花时不同的多种24第五段：1、花草树木的映衬有什么特点？（找原文）明确：——“着眼在画意。”3、本段用了哪些说明方法？明确：作比较：与松柏，道旁树比较举例子：“古老的藤萝”打比方：把藤萝比作一幅画2、本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征？明确：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。”“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”第五段：1、花草树木的映衬有什么特点？（找原文）25苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案廊子大多是两边无所依傍的讲究近景远景的层次苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案廊子大多是两边无所依傍的讲究26第六段：1、近景远景的层次如何安排？明确：利用花墙、廊子或镜子为苏州园林增加景致的层次和深度。2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？明确：尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分为几个部分，但是好像并没有把景致分开。第六段：1、近景远景的层次如何安排？27

小结:

可见，苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住说明对象的特征。小结:281．作比较：①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比；突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻，又是比较，表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，’‘与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”。1．作比较：292．举例子例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子，说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。3．列数字四扇、八扇、十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图画美。小结：多种说明方法的运用，既突出了事物的特征，又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求。2．举例子30探究拓展一

东洲公园聘请你为园林设计师，你将会从哪几个方面进行设计，如何设计，让游客有“如在画图中”的感受？探究拓展一东洲公园聘请你为园林设31再见再见32《苏州园林》课件33《苏州园林》课件34《苏州园林》课件35《苏州园林》课件36《苏州园林》课件37《苏州园林》课件38《苏州园林》课件39《苏州园林》课件40《苏州园林》课件41《苏州园林》课件42—叶圣陶—叶圣陶43下有苏杭上有天堂下有苏杭上有天堂44

叶圣陶:

(1894﹏1988),原名叶绍钧，现代著名作家(儿童文学）、教育家(语文)，有“优秀的语言艺术家”之称。1923年出版的《稻草人》是我国第一部童话集。代表作是长篇小说《倪焕之》(1928年）。他原籍是江苏苏州，所以对苏州园林很熟悉，又有深刻的研究。作者简介叶圣陶:作者简介45字词检测轩榭丘壑嶙峋相间镂空蔷薇斟酌重峦叠嶂

xuānxièhèlínxúnjiànlòukōngqiángwēizhēnzhuóchóngluándiézhàng字词检测轩榭丘壑46听读课文，并思考下列问题：1、苏州园林的总特征是什么？其总特征主要表现在哪些方面？2、总结每个自然段的大意，理清文章结构。(提示：找关键词或中心句）3、作者是按怎样的顺序来说明事物的？听读课文，并思考下列问题：1、苏州园林的总特征是什么？47游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画48眼前总是一幅完美的图画讲究亭台轩榭的布局（第3段）讲究假山池沼的配合（第4段）讲究花草树木的映衬（第5段）讲究近景远景的层次（第6段）分说总说（第2段）自主探究眼前总是一幅完美的图画讲究亭台轩榭的布局（第3段）讲究49讲究角落的图画美讲究建筑的色彩美讲究门、窗的图案美讲究角落的图画美讲究建筑的色彩美讲究门、窗的图案美50讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究花草树木的映衬（5段）讲究近景远景的层次（6段）讲究角落的图画美（7段）讲究门窗的图案美（8段）讲究建筑的色彩美（9段）完美的图画主次不止这些（10段）总说分说总说标本（第1段）（第2段）讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究角落的图画美（7段）完美的图画51讲究亭台轩榭的布局对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。讲究亭台轩榭的布局对称的建筑是图案画园林是美术画，美术画要求521、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中的话回答）明确：——“绝不讲究对称”。2、文中哪句话紧扣“图画美”这一特征？明确：“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画……”3、这段用了什么说明方法？第三段：明确：打比方（图案画和美术画）作比较1、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中明确：——“绝不讲究对53讲究假山池沼的配合假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。讲究假山池沼的配合假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。池沼或54第四段：本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征？明确：“……这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。”“游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。”第四段：本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征？55讲究花草树木的映衬

落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。高树与低树俯仰生姿讲究花草树木的映衬落叶树和常绿树相间，花时不同的多种56第五段：1、花草树木的映衬有什么特点？（找原文）明确：——“着眼在画意。”3、本段用了哪些说明方法？明确：作比较：与松柏，道旁树比较举例子：“古老的藤萝”打比方：把藤萝比作一幅画2、本段哪些句子紧扣“图画美”这一特征？明确：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。”“有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”第五段：1、花草树木的映衬有什么特点？（找原文）57苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案廊子大多是两边无所依傍的讲究近景远景的层次苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案廊子大多是两边无所依傍的讲究58第六段：1、近景远景的层次如何安排？明确：利用花墙、廊子或镜子为苏州园林增加景致的层次和深度。2、“隔而不隔，界而未界”是什么意思？明确：尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分为几个部分，但是好像并没有把景致分开。第六段：1、近景远景的层次如何安排？59

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可见，苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住说明对象的特征。小结:601．作比较：①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比；突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻，又是比较，表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，’‘与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”。1．作比较：612．举例子例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个