新人教版小学一年级语文下册-彩虹课件

一座长桥架天空，太阳在西桥在东，数数颜色真不少，紫蓝青绿黄橙红。（猜一猜）彩虹一座长桥架天空，彩虹夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹？彩虹是阳光照射到空气中的水珠上，发生光的反射与折射形成的。雨后，空气中富含水汽，当阳光照射到小水珠上，会分散成七种颜色的光，我们就会看到一条半圆形的彩虹。知识备查夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹？彩虹是阳光照射11彩虹11彩虹彩虹一座那时浇花提着洒水

挑水高兴镜子拿着走到照亮秋千裙子成为读一读。彩虹一座

那时浇花提着洒水

挑水高兴

镜子拿着走到

照亮秋千

裙子成为zuònàjiāosǎtiāotízhehónɡɡāoxìnɡjìnɡnádàoqiānqúnchénɡzhào彩虹一座那时浇花提着读一读。彩虹虹浇挑裙提镜千座洒拿照兴虹浇挑裙提镜千座洒拿照兴我会写那到兴成着高千上下结构独体字那、到千、成兴、高、着左右结构我会写那到兴成着高千上下结构独体字那、到千、成兴、高、着左右结构：部首：书写指导：左右阝左宽右窄，横折钩的折在竖中线上，双耳旁写得自然有笔锋。nà那重难点字书写指导结构：部首：书写指导：左右阝左宽右窄，横折钩的折在竖中线上，结构：部首：书写指导：上下八点分布要均匀，第二笔在竖中线上，第三笔撇略长在横中线收笔，横位于横中线上。xìnɡ兴结构：部首：书写指导：上下八点分布要均匀，第二笔在竖中线上，着兴多音字xìnɡxīnɡ高兴兴旺zhezháo看着着急zhuó着手着兴多音字xìnɡxīnɡ高兴兴旺zhezháo看着着急zh初读课文要求：把字读正确，不会读的请拼音帮助你。把句子读通顺，遇到长长的难读的句子，多读几遍。标好自然段的序号。初读课文要求：读一读雨停了，天上有一座美丽的桥。yǔtínɡletiānshànɡyǒuyízuòměilìdeqiáo写出彩虹的形状。比喻彩虹课文解读读一读雨停了，天上有一座美丽的桥。yǔtínɡle“我”看到这座美丽的彩虹桥，小脑袋里冒出了哪些奇妙的想法？“我”看到这座美丽的彩虹桥，小脑袋里冒出了哪些奇妙的爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？bàbɑnǐnàbǎjiāohuāyònɡdeshuǐhúnerúɡuǒwǒtízhetāzǒudàoqiáoshànɡbǎshuǐsǎxiàláinàbújiùshìwǒzàixiàyǔmɑnǐjiùbúyònɡtiāoshuǐqùjiāotiánlenǐɡāoxìnɡmɑ走上彩虹桥去下雨爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把爸爸，你那把浇花用的水壶呢？浇花用的水壶那把浇花用的水壶你那把浇花用的水壶爸爸，你那把浇花用的水壶呢？浇花用的水壶那把浇花用的水壶你那如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？走到桥上把水洒下来提着它如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨。比较句子反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想象力和天真活泼的本性。如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？可以看出“我”是一个______的孩子。懂事如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？māmɑnǐshūtóuyònɡdenàmiànjìnɡzinerúɡuǒwǒnázhetāzǒudàoqiáoshànɡtiānshànɡbújiùduōleyíɡèyuèliɑnɡmɑwǒnázheyuányuándeyuèliɑnɡzhàozhenǐshūtóunǐɡāoxìnɡmɑ用月亮照着妈妈梳头妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上妈妈，你梳头用的那面镜子呢？那面镜子梳头用的那面镜子你梳头用的那面镜子妈妈，你梳头用的那面镜子呢？那面镜子梳头用的那面镜子你梳头用如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？走到桥上拿着它照着你梳头如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？想一想：妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，这是“我”的想象，“我”把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。这是“我”的想象，“我”把妈妈梳头用的镜子想象成天上我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？可以看出“我”是一个______的孩子。孝顺我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？可以看出“我”哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ɡēɡenǐjìzàiménqiánshùshànɡdeqiūqiānnerúɡuǒwǒbǎtāɡuàzàicǎihónɡqiáoshànɡzuòzheqiūqiāndànɡláidànɡqùhuāqúnzipiāoɑpiāodebújiùchénɡleyìduǒcǎiyúnmɑnǐkànjiànleɡāoxìnɡmɑ在彩虹桥上荡秋千哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐哥哥，你系在门前树上的秋千呢？树上的秋千门前树上的秋千系在门前树上的秋千你系在门前树上的秋千哥哥，你系在门前树上的秋千呢？树上的秋千门前树上的秋千系在门哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上荡来荡去飘来飘去走来走去跳来跳去跑来跑去游来游去说来说去说一说__来__去荡来荡去飘来飘去走来走去跳来跳去说一说__来__飘啊飘跳啊跳

唱啊唱

跑啊跑叫啊叫

飞啊飞

游啊游__啊__飘啊飘跳啊跳唱啊唱跑啊跑__啊__找出比喻句哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。找出比喻句哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂走上彩虹桥去下雨在彩虹桥上荡秋千用月亮照着妈妈梳头纯真想象童心童趣彩虹结构梳理走上彩虹桥去下雨在彩虹桥上荡秋千用月亮照着妈妈梳头纯真想象彩课文描写了“我”看到雨后的彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的天真烂漫，传递了“我”关爱家人的美好情感。主旨概括课文描写了“我”看到雨后的彩虹而引起的一连串的想象，彩

虹雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。红橙黄绿蓝靛紫，数数颜色有七道。彩虹桥，哪里来？太阳公公亲手造。拓展延伸彩虹拓展延伸一、读一读，连一连。

zuòjiāosǎzhàojìnɡqún

浇洒座裙照镜随堂练习一、读一读，连一连。随堂练习二、课文相关阅读。雨停了，天上有一座美丽的桥。1.这里把____比作_________。2.彩虹一般出现在___________。彩虹美丽的桥雨后天晴时二、课文相关阅读。彩虹美丽的桥雨后天晴时三、有关天气的谚语。朝霞不出门，晚霞行千里。三、有关天气的谚语。朝霞不出门，晚霞行千里。日落胭脂红，无雨必有风。日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。夜里星光明，明朝依旧晴。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。今夜露水重，明天太阳红。今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。有雨山戴帽，无雨山没腰。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。课后习题参考答案朗读课文，注意读好长句子。朗读指导：本文是一篇充满童趣的短文，全文充满了新奇的想象，应以活泼、欢乐的语气来读，尤其要读好长句子，注意长句子的停顿和重读。课后习题参考答案朗读课文，注意读好长句子。朗读指导：读一读，说一说。荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去参考答案：

飞来飞去走来走去说来说去dànɡpǎo读一读，说一说。荡来荡去飘来飘去参考答案：dà会写本课生字，读熟课文。请你学着书上的样子，说一说生活中你有什么奇妙的想法。课后作业会写本课生字，读熟课文。课后作业有感情地朗读课文，熟读课文，背过背诵片段。2.和你的同桌一起读读课文。3.记住生字词。练习本课生字词。4.学了本课，你学会了什么呢？跟大家说一说吧！5.坚持课外阅读。做好阅读笔记。

课后作业有感情地朗读课文，熟读课文，背过背诵片段。课后作业同学们，再见！同学们，再见！一座长桥架天空，太阳在西桥在东，数数颜色真不少，紫蓝青绿黄橙红。（猜一猜）彩虹一座长桥架天空，彩虹夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹？彩虹是阳光照射到空气中的水珠上，发生光的反射与折射形成的。雨后，空气中富含水汽，当阳光照射到小水珠上，会分散成七种颜色的光，我们就会看到一条半圆形的彩虹。知识备查夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹？彩虹是阳光照射11彩虹11彩虹彩虹一座那时浇花提着洒水

挑水高兴镜子拿着走到照亮秋千裙子成为读一读。彩虹一座

那时浇花提着洒水

挑水高兴

镜子拿着走到

照亮秋千

裙子成为zuònàjiāosǎtiāotízhehónɡɡāoxìnɡjìnɡnádàoqiānqúnchénɡzhào彩虹一座那时浇花提着读一读。彩虹虹浇挑裙提镜千座洒拿照兴虹浇挑裙提镜千座洒拿照兴我会写那到兴成着高千上下结构独体字那、到千、成兴、高、着左右结构我会写那到兴成着高千上下结构独体字那、到千、成兴、高、着左右结构：部首：书写指导：左右阝左宽右窄，横折钩的折在竖中线上，双耳旁写得自然有笔锋。nà那重难点字书写指导结构：部首：书写指导：左右阝左宽右窄，横折钩的折在竖中线上，结构：部首：书写指导：上下八点分布要均匀，第二笔在竖中线上，第三笔撇略长在横中线收笔，横位于横中线上。xìnɡ兴结构：部首：书写指导：上下八点分布要均匀，第二笔在竖中线上，着兴多音字xìnɡxīnɡ高兴兴旺zhezháo看着着急zhuó着手着兴多音字xìnɡxīnɡ高兴兴旺zhezháo看着着急zh初读课文要求：把字读正确，不会读的请拼音帮助你。把句子读通顺，遇到长长的难读的句子，多读几遍。标好自然段的序号。初读课文要求：读一读雨停了，天上有一座美丽的桥。yǔtínɡletiānshànɡyǒuyízuòměilìdeqiáo写出彩虹的形状。比喻彩虹课文解读读一读雨停了，天上有一座美丽的桥。yǔtínɡle“我”看到这座美丽的彩虹桥，小脑袋里冒出了哪些奇妙的想法？“我”看到这座美丽的彩虹桥，小脑袋里冒出了哪些奇妙的爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？bàbɑnǐnàbǎjiāohuāyònɡdeshuǐhúnerúɡuǒwǒtízhetāzǒudàoqiáoshànɡbǎshuǐsǎxiàláinàbújiùshìwǒzàixiàyǔmɑnǐjiùbúyònɡtiāoshuǐqùjiāotiánlenǐɡāoxìnɡmɑ走上彩虹桥去下雨爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把爸爸，你那把浇花用的水壶呢？浇花用的水壶那把浇花用的水壶你那把浇花用的水壶爸爸，你那把浇花用的水壶呢？浇花用的水壶那把浇花用的水壶你那如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？走到桥上把水洒下来提着它如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？

如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨。比较句子反问句表示肯定的语气，体现了儿童丰富的想象力和天真活泼的本性。如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？可以看出“我”是一个______的孩子。懂事如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？māmɑnǐshūtóuyònɡdenàmiànjìnɡzinerúɡuǒwǒnázhetāzǒudàoqiáoshànɡtiānshànɡbújiùduōleyíɡèyuèliɑnɡmɑwǒnázheyuányuándeyuèliɑnɡzhàozhenǐshūtóunǐɡāoxìnɡmɑ用月亮照着妈妈梳头妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上妈妈，你梳头用的那面镜子呢？那面镜子梳头用的那面镜子你梳头用的那面镜子妈妈，你梳头用的那面镜子呢？那面镜子梳头用的那面镜子你梳头用如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？走到桥上拿着它照着你梳头如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？想一想：妈妈梳头用的镜子和月亮有什么关系？妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，这是“我”的想象，“我”把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。这是“我”的想象，“我”把妈妈梳头用的镜子想象成天上我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？可以看出“我”是一个______的孩子。孝顺我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？可以看出“我”哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？ɡēɡenǐjìzàiménqiánshùshànɡdeqiūqiānnerúɡuǒwǒbǎtāɡuàzàicǎihónɡqiáoshànɡzuòzheqiūqiāndànɡláidànɡqùhuāqúnzipiāoɑpiāodebújiùchénɡleyìduǒcǎiyúnmɑnǐkànjiànleɡāoxìnɡmɑ在彩虹桥上荡秋千哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐哥哥，你系在门前树上的秋千呢？树上的秋千门前树上的秋千系在门前树上的秋千你系在门前树上的秋千哥哥，你系在门前树上的秋千呢？树上的秋千门前树上的秋千系在门哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上荡来荡去飘来飘去走来走去跳来跳去跑来跑去游来游去说来说去说一说__来__去荡来荡去飘来飘去走来走去跳来跳去说一说__来__飘啊飘跳啊跳

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跑啊跑叫啊叫

飞啊飞

游啊游__啊__飘啊飘跳啊跳唱啊唱跑啊跑__啊__找出比喻句哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。找出比喻句哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂走上彩虹桥去下雨在彩虹桥上荡秋千用月亮照着妈妈梳头纯真想象童心童趣彩虹结构梳理走上彩虹桥去下雨在彩虹桥上荡秋千用月亮照着妈妈梳头纯真想象彩课文描写了“我”看到雨后的彩虹而引起的一连串的想象，赞美了童心的天真烂漫，传递了“我”关爱家人的美好情感。主旨概括课文描写了“我”看到雨后的彩虹而引起的一连串的想象，彩

虹雨过天晴白云飘，天空架起彩虹桥。红橙黄绿蓝靛