江苏省七年级数学下册-《认识三角形》课件-苏科版

认识三角形第一页，编辑于星期五：十三点二十四分。认识三角形第一页，编辑于星期五：十三点二十四分。1

第二页，编辑于星期五：十三点二十四分。

2第三页，编辑于星期五：十三点二十四分。第三页，编辑于星期五：十三点二十四分。3第四页，编辑于星期五：十三点二十四分。第四页，编辑于星期五：十三点二十四分。4认识三角形观察房屋顶的框架；1.你能从中看出四个不同的三角形吗？试画在纸上；2.这些三角形有什么共同的特点,与同伴进行交流.斜梁斜梁直梁第五页，编辑于星期五：十三点二十四分。认识三角形观察房屋顶的框架；1.你能从中看出四个不同的三角形5由不在同一直线上的三条线段，首尾顺次相接组成的图形.要知道认识三角形三角形的概念:第六页，编辑于星期五：十三点二十四分。要知道认识三角形三角形的概念:第六页，编辑于星期五：十三点61、如图是用三根细棍组成的图形，其中符合三角形概念的图形是〔〕DACBD练一练：第七页，编辑于星期五：十三点二十四分。1、如图是用三根细棍组成的图形，其中符合三角形概念7ABCabc记作：△ABC三角形的顶点： A、B、C三角形的边：AB、AC、BC三角形的内角:∠A、

∠B

、

∠Ccba三角形ABC第八页，编辑于星期五：十三点二十四分。ABCabc记作：△ABC三角形的顶点： A、B、C三角形的8观察后来写一写假设将房屋顶的框架图抽象成一个几何图形，标出字母，请聪明的你尽可能多的表示这些三角形.AFDBECG第九页，编辑于星期五：十三点二十四分。观察后来写一写假设将房屋顶的框架图抽象成一个几何图形，9〔1〕〔2〕〔3〕所有内角都是锐角的三角形————有一个内角是直角的三角形————有一个内角是钝角的三角形————知识再现:锐角三角形直角三角形钝角三角形第十页，编辑于星期五：十三点二十四分。〔1〕10锐角三角形直角三角形钝角三角形⑦②①③④⑤⑥①②③④⑤⑥⑦第十一页，编辑于星期五：十三点二十四分。锐角三角形直角三角形钝角三角形⑦②①③④⑤⑥①②③④⑤⑥⑦第11⑦②①③④⑤⑥第十二页，编辑于星期五：十三点二十四分。⑦②①③④⑤⑥第十二页，编辑于星期五：十三点二十四分。12小组活动一：每组共有四根电线，2cm、4cm、8cm、11cm,试着摆一个三角形，看谁先摆好.为什么呢？是不是有三条线段就能组成一个三角形呢？第十三页，编辑于星期五：十三点二十四分。小组活动一：每组共有四根电线，2cm、4cm13三角形的任意两边之和大于第三边.三角形的任意两边之差小于第三边.ABCabc你知道为什么吗？两点之间线段最短.第十四页，编辑于星期五：十三点二十四分。三角形的任意两边之和大于第三边.三角形的任意两边之差小于第三14两边之和大于第三边.两边之差小于第三边.ABCabc任意任意你是如何理解的？第十五页，编辑于星期五：十三点二十四分。两边之和大于第三边.两边之差小于第三边.ABCabc任意任意15练一练：1、三条线段的长度分别为：〔1〕3、8、10〔2〕5、2、7〔3〕5、5、11〔4〕13、12、20能组成三角形的有〔〕组。A、1B、2C、3D、4技巧:比较较小的两边之和与最长边的大小即可B·较小两边之和最长边第十六页，编辑于星期五：十三点二十四分。练一练：1、三条线段的长度分别为：技巧:B·较小两边之16△ABC的三边是且，那么当之间满足〔〕时能组成三角形.B.C.D.第十七页，编辑于星期五：十三点二十四分。△ABC的三边是且17练一练：2.有3、5、7、10四根木条，要摆出一个三角形，有〔〕种摆法。A、1B、2C、3D、4B第十八页，编辑于星期五：十三点二十四分。练一练：2.有3、5、7、10四根木条，要摆出一个三18练一练：3.有两根长度分别为4㎝和7㎝的木棒,〔1〕用长度为2㎝的木棒能与它们组成三角形吗?为什么?用长度为11㎝的木棒呢?

〔2〕第三边在什么范围内?

〔3〕如果第三边是正整数,那么第三边可能是哪几个数?第十九页，编辑于星期五：十三点二十四分。练一练：3.有两根长度分别为4㎝和7㎝的木棒,第十九页，19

考考你：在△ABC中，AB=7,BC=3，并且AC为奇数，那么△ABC的周长为________.第二十页，编辑于星期五：十三点二十四分。考考你：在△ABC中，AB=7,BC=3201等腰三角形的两边长分别为3cm和6cm，求三角形的周长？2等腰三角形的两边长分别为4cm和6cm，求三角形的周长？第二十一页，编辑于星期五：十三点二十四分。1等腰三角形的两边长分别为2等腰三角形的两边长分别为4c21等腰三角形的一边长为4，周长是18，求等腰三角形的腰长。第二十二页，编辑于星期五：十三点二十四分。等腰三角形的一边长为4，第二十二页，编辑于星期五：十三点二22

本节课你有什么收获？第二十三页，编辑于星期五：十三点二十四分。本节课你有什么收获？第二十三页，编辑于星期五23第二十四页，编辑于星期五：十三点二十四分。第二十四页，编辑于星期五：十三点二十四分。24认识三角形第一页，编辑于星期五：十三点二十四分。认识三角形第一页，编辑于星期五：十三点二十四分。25

第二页，编辑于星期五：十三点二十四分。

26第三页，编辑于星期五：十三点二十四分。第三页，编辑于星期五：十三点二十四分。27第四页，编辑于星期五：十三点二十四分。第四页，编辑于星期五：十三点二十四分。28认识三角形观察房屋顶的框架；1.你能从中看出四个不同的三角形吗？试画在纸上；2.这些三角形有什么共同的特点,与同伴进行交流.斜梁斜梁直梁第五页，编辑于星期五：十三点二十四分。认识三角形观察房屋顶的框架；1.你能从中看出四个不同的三角形29由不在同一直线上的三条线段，首尾顺次相接组成的图形.要知道认识三角形三角形的概念:第六页，编辑于星期五：十三点二十四分。要知道认识三角形三角形的概念:第六页，编辑于星期五：十三点301、如图是用三根细棍组成的图形，其中符合三角形概念的图形是〔〕DACBD练一练：第七页，编辑于星期五：十三点二十四分。1、如图是用三根细棍组成的图形，其中符合三角形概念31ABCabc记作：△ABC三角形的顶点： A、B、C三角形的边：AB、AC、BC三角形的内角:∠A、

∠B

、

∠Ccba三角形ABC第八页，编辑于星期五：十三点二十四分。ABCabc记作：△ABC三角形的顶点： A、B、C三角形的32观察后来写一写假设将房屋顶的框架图抽象成一个几何图形，标出字母，请聪明的你尽可能多的表示这些三角形.AFDBECG第九页，编辑于星期五：十三点二十四分。观察后来写一写假设将房屋顶的框架图抽象成一个几何图形，33〔1〕〔2〕〔3〕所有内角都是锐角的三角形————有一个内角是直角的三角形————有一个内角是钝角的三角形————知识再现:锐角三角形直角三角形钝角三角形第十页，编辑于星期五：十三点二十四分。〔1〕34锐角三角形直角三角形钝角三角形⑦②①③④⑤⑥①②③④⑤⑥⑦第十一页，编辑于星期五：十三点二十四分。锐角三角形直角三角形钝角三角形⑦②①③④⑤⑥①②③④⑤⑥⑦第35⑦②①③④⑤⑥第十二页，编辑于星期五：十三点二十四分。⑦②①③④⑤⑥第十二页，编辑于星期五：十三点二十四分。36小组活动一：每组共有四根电线，2cm、4cm、8cm、11cm,试着摆一个三角形，看谁先摆好.为什么呢？是不是有三条线段就能组成一个三角形呢？第十三页，编辑于星期五：十三点二十四分。小组活动一：每组共有四根电线，2cm、4cm37三角形的任意两边之和大于第三边.三角形的任意两边之差小于第三边.ABCabc你知道为什么吗？两点之间线段最短.第十四页，编辑于星期五：十三点二十四分。三角形的任意两边之和大于第三边.三角形的任意两边之差小于第三38两边之和大于第三边.两边之差小于第三边.ABCabc任意任意你是如何理解的？第十五页，编辑于星期五：十三点二十四分。两边之和大于第三边.两边之差小于第三边.ABCabc任意任意39练一练：1、三条线段的长度分别为：〔1〕3、8、10〔2〕5、2、7〔3〕5、5、11〔4〕13、12、20能组成三角形的有〔〕组。A、1B、2C、3D、4技巧:比较较小的两边之和与最长边的大小即可B·较小两边之和最长边第十六页，编辑于星期五：十三点二十四分。练一练：1、三条线段的长度分别为：技巧:B·较小两边之40△ABC的三边是且，那么当之间满足〔〕时能组成三角形.B.C.D.第十七页，编辑于星期五：十三点