青春萌动优秀道德与法治课件1

第一单元青春时光第2课时青春萌动第二课青春的心弦第一单元青春时光第2课时青春萌动第二课青春的心弦情境导入有人用诗一般的语言讲述了青春的体会：“情窦初开的少男少女，是多么自作多情，将友谊拔苗助长成爱情。可是，不成熟的幼苗根本承受不了任何感情的风雨，要么扭曲变形，要么枯萎坏死。如果自己能把握小船的航向，彼此间保持一段距离，也许能留下美好而不是痛苦的回忆。因此，‘千万不要让船儿过早地靠岸’。”情境导入有人用诗一般的语言讲述了青春的体会：“情窦初开的少男学习目标1．了解青春期对异性有好感是正常现象。2．正确看待异性交往。3．学会正确处理异性情感。4．学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征。5．倡导自主探究、自主交流，面对男生女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识。6．正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题。7．初步形成有关友谊的正确价值观。学习目标1．了解青春期对异性有好感是正常现象。思维导图思维导图2．“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，但又怕老师、同学误会我们谈恋爱。而事实上，男女同学正常交往，其作用很大，表现在 ()正确对待对异性的好感，要 ()5．倡导自主探究、自主交流，面对男生女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识。A．小米和小刚在集体春游时，悄悄远离大家，单独在一起有人用诗一般的语言讲述了青春的体会：“情窦初开的少男少女，是多么自作多情，将友谊拔苗助长成爱情。D．与这位男生断绝交往下列不属于异性同学间恰当交往的是 ()因此，‘千万不要让船儿过早地靠岸’。(2)“悦悦的日记二”中，妈妈的做法对吗？为什么？B．与异性交往要学会隐蔽，避免被人发现D．不受谣言的影响，清者自清，依旧大方、热情、坦诚地与同学交往2．“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊课前·自主预习课前·自主预习一、异性朋友1．青春期的萌动心理的表现：步入青春期，在异性面前我们有____________的欲望，更加在意自己的________，渴望得到异性的肯定和接受。2．与异性相处的意义：与异性相处，有助于我们了解异性的____________、情感特征。与异性交往，并不仅仅是因为________的吸引，更是因为能从对方身上看到某些优秀品质。3．与异性交往是对我们的考验：异性之间的友谊，可能让人_________、遭到质疑，但只要我们_____________、言谈得当、____________，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。自我表现形象思维方式性别敏感内心坦荡举止得体一、异性朋友自我表现形象思维方式性别敏感内心坦荡举止得体二、异性情感正确认识青春期出现的朦胧情感：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的____________。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的________、对美好的________而愉悦，也容易把这种________和________理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。我们应该____________，____________。正常现象欣赏向往欣赏向往慎重对待理智处理正常现象欣赏向往欣赏向往慎重对待理智处理课堂·核心突破课堂·核心突破心理学表明，进入青春期的初中学生，生理、心理发生着急剧变化：他们渴望有人理解他们，更渴望能给他们正确、及时的引导，尤其是在对异性的渴慕和交往的问题上。有人说，最美的花儿开放在春天，十五六岁的我们就是那最美的花儿。真诚希望同学们能走出青春期的困惑，与异性同学建立真诚的友情。青春路上，让我们同行！男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线。心理学表明，进入青春期的初中学生，生理、心理发生着急剧变化：一、与异性交往(相处)有何作用？如何与异性相处？【核心整合】(1)①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质。(2)异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为青春美好的见证。一、与异性交往(相处)有何作用？如何与异性相处？【典例导引】例1

寒假里，还在上初一的冬冬电话特别多，而且许多电话是女生打来的，不过多是询问作业和商量问题。但妈妈还是担心儿子会因为和女同学交往多了影响学习。冬冬看出妈妈的心思，就想找机会说服妈妈。冬冬的理由可能是

(

)①男女同学的交往对学习是不会产生任何影响的②男女同学一起学习交流，可以互相学习，共同进步③男女同学的正常交往，可以促进个性的健康发展④男女同学的正常交往，可以收获真挚的友情【典例导引】A．①②③

B．①②④C．①③④

D．②③④[解析]男女同学各有自己的优势和长处，正常交往可以使双方从学习、生活、性格等方面取长补短，互补共赢，增进友谊，健康发展。②③④是异性同学正常交往的积极作用，①说法太绝对。故选D。[答案]DA．①②③ B．①②④【针对训练】1．步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，许多同学心里开始对异性充满好奇，渴望与异性交往。男女同学交往需要做到 (

)①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触A．①②③

B．①②④C．①③④

D．②③④A【针对训练】A2．“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，但又怕老师、同学误会我们谈恋爱。”女生小丽面对青春期的烦恼，正确的做法是

(

)A．内心坦荡、言谈得当、举止得体B．与异性交往要学会隐蔽，避免被人发现C．不用理会别人的评价，拒绝一切干扰D．拒绝与异性交往，增强防范意识A2．“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊【易错点拨】观点：男生女生之间的交往有利于健康成长，我们就要尽最大可能鼓励男生女生交往。正解：男生女生之间的交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；能从对方身上看到某些优秀品质；有利于促进我们完善自我，促进健康成长。但男女有别，男生女生的交往应该把握分寸和原则。青春萌动优秀道德与法治课件1二、如何正确认识和对待异性朦胧的情感？【核心整合】①青春期萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。②与异性交往的过程中，我们容易把对异性的欣赏和对美好的向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。③爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。二、如何正确认识和对待异性朦胧的情感？【典例导引】例2

上了八年级后，小文悄悄喜欢上班里的一个男生。今天她收到这位男生的纸条，约她周末去郊游。她既高兴又不安。她不敢告诉父母和老师，又不知该如何处理。假如你是小文的好朋友，你会告诉她

(

)A．答应这位男生的邀请，避开家长和老师B．慎重对待，理智处理，注意交往的尺度和原则C．要自尊自爱，最好是拒绝异性的一切邀请D．与这位男生断绝交往【典例导引】[解析]青春的我们心中会萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，我们应该慎重对待，理智处理。A、C、D中的方式是不恰当的；B中的方式正确。[答案]B青春萌动优秀道德与法治课件1C．小红不好意思和男生说话，拒绝男生的帮助4．父母、教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。因为：①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。A．①②③ B．①②④④男女同学的正常交往，可以收获真挚的友情有人用诗一般的语言讲述了青春的体会：“情窦初开的少男少女，是多么自作多情，将友谊拔苗助长成爱情。A．调查清楚是谁编造的谣言，和他理论清楚材料二：树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道。D．与这位男生断绝交往面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。3．学会正确处理异性情感。A．青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常的事【针对训练】3．爱情是一门艺术。人们要学会爱情，就得像学其他的艺术如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样地行动。下列选项中对爱情的理解正确的是

(

)A．青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常的事B．爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力C．爱情需要彼此了解，初中生当前的任务是学习，应该远离异性D．既然是真正的爱情，爱她(他)就去见家长BC．小红不好意思和男生说话，拒绝男生的帮助【针对训练】B4．父母、教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。为防孩子被不成熟的情感所伤，要允许孩子多跟异性交往，淡化对异性的好奇心。学校通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男生女生之间的好奇心得到满足，有利于学生心智成长。正确对待对异性的好感，要

(

)①认识到这种现象是正常的②不能沉溺其中，否则会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰③应该全面地了解和认识对方，欣赏对方的优点，向对方学习④以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④A4．父母、教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。为防孩子被【知识点拨】知识：青春期朦胧的情愫≠爱情。点拨：(1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情。(2)爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。青春萌动优秀道德与法治课件1随堂·强化训练随堂·强化训练【基础巩固】1．进入青春期，青少年出现了心理萌动。以下属于青春期萌动心理的是

(

)①在异性面前有自我表现的欲望②青春期出现萌动心理是正常的现象③更加注重自己的形象④渴望得到异性的肯定与接纳A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④D【基础巩固】D2．中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是

(

)A．元旦晚会结束后，几名男生把小梅送回家B．女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处C．男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威D．小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动B2．中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列不3．异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容。对下面漫画描绘的男生女生交往的情景，理解正确的是 (

)A．男生女生交往必须保持80厘米的距离

B．男女同学间的交往要慎重对待，理智处理C．因为男女有别，男女同学间不能交往

D．男女同学要搞好关系，不能有距离B3．异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容。对下面漫画描4．男生女生正常、健康的交往是我们成长中的一个重要课题。下列关于男生女生交往的做法，正确的是 (

)A．小米和小刚在集体春游时，悄悄远离大家，单独在一起B．小雯不仅积极参加女生舞蹈队，还利用课余时间帮助小明补习英语C．小红不好意思和男生说话，拒绝男生的帮助D．小丽经常瞒着家长约小峰到公园玩耍B4．男生女生正常、健康的交往是我们成长中的一个重要课题。下列5．有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往，其作用很大，表现在 (

)①可以增进我们对异性的了解②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展③可以扩大交往范围，锻炼交往能力④可以使“异性效应”得以发挥A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④D5．有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同6．小军和小娜同班三年，一直相处得很好。起初同学们还有些误会，后来大家都觉得他俩是异性中学生交往的“楷模”。小军和小娜能成为“楷模”，是因为他俩

(

)①注意隐藏自己的隐私和行踪②彼此包容，互相帮助，共同进步③善于珍惜纯真的友谊④能够理智控制自己的情感A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④D6．小军和小娜同班三年，一直相处得很好。起初同学们还有些误会7．与异性交往时要把握原则和分寸。下面与异性交往的方式正确的有

(

)①大大咧咧，随随便便②内心坦荡，自重自爱③言谈得当，举止得体④扭扭捏捏，羞羞答答A．①② B．②③C．③④ D．①④B7．与异性交往时要把握原则和分寸。下面与异性交往的方式正确的8．下面漫画中的男女同学应该 (

)A．慎重对待，理智处理

B．主动热情，开放自己C．冷淡对方，拒绝往来

D．相互爱慕，频繁接触A8．下面漫画中的男女同学应该 ()A9．在“放飞中国梦绽放女儿美——女生第一课”玫瑰课堂上，面对心理专家的提问——和熟悉的异性独处，受到他的单独邀请，你应该答应他吗？进入青春期的女孩子们大声地说：“不能。”开展“女生第一课”活动有利于

(

)①增强女生的自我保护意识②避免性侵害事件的发生③帮助女生掌握自我保护的方法④促进女生身心健康发展A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④D9．在“放飞中国梦绽放女儿美——女生第一课”玫瑰课堂上，面心理学表明，进入青春期的初中学生，生理、心理发生着急剧变化：他们渴望有人理解他们，更渴望能给他们正确、及时的引导，尤其是在对异性的渴慕和交往的问题上。2．正确看待异性交往。①青春期萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。而事实上，男女同学正常交往，其作用很大，表现在 ()D．与这位男生断绝交往正解：男生女生之间的交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；D．既然是真正的爱情，爱她(他)就去见家长面对这样的谣言，小鹏正确的做法是 ()C．不用理会别人的评价，拒绝一切干扰其实，这并不是真正的爱情。D．男女同学要搞好关系，不能有距离后来，不知是谁造谣，在班里说小鹏特别关心一个女同学，而且两个人经常私下约会。10．小鹏是个热心人，班里很多同学都愿意找他问问题或者解决难题。小鹏对待大家一视同仁，不管学习成绩好坏、男生女生，他都一样有耐心。后来，不知是谁造谣，在班里说小鹏特别关心一个女同学，而且两个人经常私下约会。面对这样的谣言，小鹏正确的做法是 (

)A．调查清楚是谁编造的谣言，和他理论清楚B．为了避免不必要的麻烦，以后索性不要再和异性交往了C．正常地和同学们交往，只是别再和“那个女生”接触D．不受谣言的影响，清者自清，依旧大方、热情、坦诚地与同学交往D心理学表明，进入青春期的初中学生，生理、心理发生着急剧变化：【素养提升】11．阅读材料，回答问题。材料一：悦悦的日记一：也不知为何，我最近很喜欢和班上的A男生一起，他的笑容、眼神、课堂上专注学习的身影、运动场上矫健的身姿……这一切的一切都令我动心。有时我会不由自主地想起他，我无法安心学习。我这是怎么了？我很害怕，也很紧张……悦悦的日记二：妈妈越来越唠叨了，只要是男同学的电话，她就问个没完，还不许我和男生交往。【素养提升】材料二：树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道。早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引。然而，一旦情不自禁地触摸，我们又常常被无情地刺伤。(1)你怎样认识“悦悦的日记一”中的现象？【答案】随着青春期的到来，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长过程中的正常现象。青春萌动优秀道德与法治课件1(2)“悦悦的日记二”中，妈妈的做法对吗？为什么？【答案】妈妈的做法不正确。因为：①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。②与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，从对方身上看到某些优秀品质，实现优势互补，共同提高。(3)结合材料二，谈谈怎样正确处理青春期出现的朦胧的情愫。【答案】①在与异性交往过程中，对异性的欣赏与向往不是真正的爱情。②我们应该慎重对待，理智处理青春期出现的朦胧的情愫。(2)“悦悦的日记二”中，妈妈的做法对吗？为什么？青春萌动优秀道德与法治课件1第一单元青春时光第2课时青春萌动第二课青春的心弦第一单元青春时光第2课时青春萌动第二课青春的心弦情境导入有人用诗一般的语言讲述了青春的体会：“情窦初开的少男少女，是多么自作多情，将友谊拔苗助长成爱情。可是，不成熟的幼苗根本承受不了任何感情的风雨，要么扭曲变形，要么枯萎坏死。如果自己能把握小船的航向，彼此间保持一段距离，也许能留下美好而不是痛苦的回忆。因此，‘千万不要让船儿过早地靠岸’。”情境导入有人用诗一般的语言讲述了青春的体会：“情窦初开的少男学习目标1．了解青春期对异性有好感是正常现象。2．正确看待异性交往。3．学会正确处理异性情感。4．学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征。5．倡导自主探究、自主交流，面对男生女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识。6．正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理，反思并正确把握情感问题。7．初步形成有关友谊的正确价值观。学习目标1．了解青春期对异性有好感是正常现象。思维导图思维导图2．“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，但又怕老师、同学误会我们谈恋爱。而事实上，男女同学正常交往，其作用很大，表现在 ()正确对待对异性的好感，要 ()5．倡导自主探究、自主交流，面对男生女生交往中的困惑，获得感性认识和理性认识。A．小米和小刚在集体春游时，悄悄远离大家，单独在一起有人用诗一般的语言讲述了青春的体会：“情窦初开的少男少女，是多么自作多情，将友谊拔苗助长成爱情。D．与这位男生断绝交往下列不属于异性同学间恰当交往的是 ()因此，‘千万不要让船儿过早地靠岸’。(2)“悦悦的日记二”中，妈妈的做法对吗？为什么？B．与异性交往要学会隐蔽，避免被人发现D．不受谣言的影响，清者自清，依旧大方、热情、坦诚地与同学交往2．“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊课前·自主预习课前·自主预习一、异性朋友1．青春期的萌动心理的表现：步入青春期，在异性面前我们有____________的欲望，更加在意自己的________，渴望得到异性的肯定和接受。2．与异性相处的意义：与异性相处，有助于我们了解异性的____________、情感特征。与异性交往，并不仅仅是因为________的吸引，更是因为能从对方身上看到某些优秀品质。3．与异性交往是对我们的考验：异性之间的友谊，可能让人_________、遭到质疑，但只要我们_____________、言谈得当、____________，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。自我表现形象思维方式性别敏感内心坦荡举止得体一、异性朋友自我表现形象思维方式性别敏感内心坦荡举止得体二、异性情感正确认识青春期出现的朦胧情感：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的____________。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的________、对美好的________而愉悦，也容易把这种________和________理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。我们应该____________，____________。正常现象欣赏向往欣赏向往慎重对待理智处理正常现象欣赏向往欣赏向往慎重对待理智处理课堂·核心突破课堂·核心突破心理学表明，进入青春期的初中学生，生理、心理发生着急剧变化：他们渴望有人理解他们，更渴望能给他们正确、及时的引导，尤其是在对异性的渴慕和交往的问题上。有人说，最美的花儿开放在春天，十五六岁的我们就是那最美的花儿。真诚希望同学们能走出青春期的困惑，与异性同学建立真诚的友情。青春路上，让我们同行！男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线。心理学表明，进入青春期的初中学生，生理、心理发生着急剧变化：一、与异性交往(相处)有何作用？如何与异性相处？【核心整合】(1)①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质。(2)异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为青春美好的见证。一、与异性交往(相处)有何作用？如何与异性相处？【典例导引】例1

寒假里，还在上初一的冬冬电话特别多，而且许多电话是女生打来的，不过多是询问作业和商量问题。但妈妈还是担心儿子会因为和女同学交往多了影响学习。冬冬看出妈妈的心思，就想找机会说服妈妈。冬冬的理由可能是

(

)①男女同学的交往对学习是不会产生任何影响的②男女同学一起学习交流，可以互相学习，共同进步③男女同学的正常交往，可以促进个性的健康发展④男女同学的正常交往，可以收获真挚的友情【典例导引】A．①②③

B．①②④C．①③④

D．②③④[解析]男女同学各有自己的优势和长处，正常交往可以使双方从学习、生活、性格等方面取长补短，互补共赢，增进友谊，健康发展。②③④是异性同学正常交往的积极作用，①说法太绝对。故选D。[答案]DA．①②③ B．①②④【针对训练】1．步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，许多同学心里开始对异性充满好奇，渴望与异性交往。男女同学交往需要做到 (

)①自重自爱②落落大方③掌握分寸④互不接触A．①②③

B．①②④C．①③④

D．②③④A【针对训练】A2．“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，但又怕老师、同学误会我们谈恋爱。”女生小丽面对青春期的烦恼，正确的做法是

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)A．内心坦荡、言谈得当、举止得体B．与异性交往要学会隐蔽，避免被人发现C．不用理会别人的评价，拒绝一切干扰D．拒绝与异性交往，增强防范意识A2．“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊【易错点拨】观点：男生女生之间的交往有利于健康成长，我们就要尽最大可能鼓励男生女生交往。正解：男生女生之间的交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；能从对方身上看到某些优秀品质；有利于促进我们完善自我，促进健康成长。但男女有别，男生女生的交往应该把握分寸和原则。青春萌动优秀道德与法治课件1二、如何正确认识和对待异性朦胧的情感？【核心整合】①青春期萌发对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象。②与异性交往的过程中，我们容易把对异性的欣赏和对美好的向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。③爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。二、如何正确认识和对待异性朦胧的情感？【典例导引】例2

上了八年级后，小文悄悄喜欢上班里的一个男生。今天她收到这位男生的纸条，约她周末去郊游。她既高兴又不安。她不敢告诉父母和老师，又不知该如何处理。假如你是小文的好朋友，你会告诉她

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)A．答应这位男生的邀请，避开家长和老师B．慎重对待，理智处理，注意交往的尺度和原则C．要自尊自爱，最好是拒绝异性的一切邀请D．与这位男生断绝交往【典例导引】[解析]青春的我们心中会萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象，我们应该慎重对待，理智处理。A、C、D中的方式是不恰当的；B中的方式正确。[答案]B青春萌动优秀道德与法治课件1C．小红不好意思和男生说话，拒绝男生的帮助4．父母、教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。因为：①与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。A．①②③ B．①②④④男女同学的正常交往，可以收获真挚的友情有人用诗一般的语言讲述了青春的体会：“情窦初开的少男少女，是多么自作多情，将友谊拔苗助长成爱情。A．调查清楚是谁编造的谣言，和他理论清楚材料二：树上未成熟的果子被过早地摘掉，苦涩的滋味只有自己知道。D．与这位男生断绝交往面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。3．学会正确处理异性情感。A．青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常的事【针对训练】3．爱情是一门艺术。人们要学会爱情，就得像学其他的艺术如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样地行动。下列选项中对爱情的理解正确的是

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)A．青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常的事B．爱情是一种高尚的情感，爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力C．爱情需要彼此了解，初中生当前的任务是学习，应该远离异性D．既然是真正的爱情，爱她(他)就去见家长BC．小红不好意思和男生说话，拒绝男生的帮助【针对训练】B4．父母、教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。为防孩子被不成熟的情感所伤，要允许孩子多跟异性交往，淡化对异性的好奇心。学校通过引导，给学生提供了解、接触异性的机会，让男生女生之间的好奇心得到满足，有利于学生心智成长。正确对待对异性的好感，要

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)①认识到这种现象是正常的②不能沉溺其中，否则会影响我们的学习和情绪，带来不必要的困扰③应该全面地了解和认识对方，欣赏对方的优点，向对方学习④以恰当的方式提醒对方，在交往中应保持适当的距离A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④A4．父母、教师如果一味禁止异性交往，只会适得其反。为防孩子被【知识点拨】知识：青春期朦胧的情愫≠爱情。点拨：(1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情。(2)爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。青春萌动优秀道德与法治课件1随堂·强化训练随堂·强化训练【基础巩固】1．进入青春期，青少年出现了心理萌动。以下属于青春期萌动心理的是

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)①在异性面前有自我表现的欲望②青春期出现萌动心理是正常的现象③更加注重自己的形象④渴望得到异性的肯定与接纳A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④D【基础巩固】D2．中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是

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)A．元旦晚会结束后，几名男生把小梅送回家B．女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处C．男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威D．小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动B2．中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列不3．异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容。对下面漫画描绘的男生女生交往的情景，理解正确的是 (

)A．男生女生交往必须保持80厘米的距离

B．男女同学间的交往要慎重对待，理智处理C．因为男女有别，男女同学间不能交往

D．男女同学要搞好关系，不能有距离B3．异性同学间的交往是学校生活中的一个重要内容。对下面漫画描4．男生女生正常、健康的交往是我们成长中的一个重要课题。下列关于男生女生交往的做法，正确的是 (

)A．小米和小刚在集体春游时，悄悄远离大家，单独在一起B．小雯不仅积极参加女生舞蹈队，还利用课余时间帮助小明补习英语C．小红不好意思和男生说话，拒绝男生的帮助D．小丽经常瞒着家长约小峰到公园玩耍B4．男生女生正常、健康的交往是我们成长中的一个重要课题。下列5．有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往，其作用很大，表现在 (

)①可以增进我们对异性的了解②可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展③可以扩大交往范围，锻炼交往能力④可以使“异性效应”得以发挥A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④D5．有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同6．小军和小娜同班三年，一直相处得很好。起初同学们还有些误会，后来大家都觉得他俩是异性中学生交往的“楷模”。小军和小娜能成为“楷模”，是因为他俩

(

)①注意隐藏自己的隐私和行踪②彼此包容，互相帮助，共同进步③善于珍惜纯真的友谊④能够理智控制自己的情感A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④D6．小军和小娜同班三年，一直相处得很好。起初同学们还有些误会7．与异性交往时要把握原则和分寸。下面与异性交往的方式正确的有

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)①大大咧咧，随随便便②内心坦荡，自重自爱③言谈得当，举止得体④扭扭捏捏，羞羞答答A．①② B．②③C．③④ D．①④B7．与异性交往时要把握原则和分寸。下面与异性交往的方式正确的8．下面漫画中的男女同学应该 (

)A．慎重对待，理智处理

B．主动热情，开放自己C．冷淡对方，拒绝往来

D．相互爱慕，频繁接触A8．下面漫画中的男女同学应该 ()A9．在“放飞中国梦绽放女儿美——女生第一课”玫瑰课堂上，面对心理专家的提问——和熟悉的