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文档简介
9夜色小学语文一年级下册9夜色小学语文一年级下册1
我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……
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爸爸晚上偏拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑在黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……爸爸晚上偏拉我去散步,3
胆敢往外勇窗乱偏散原像薇
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胆()()()勇()()()原()()()
薇()()()
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胆子胆量大胆
勇敢
勇气
勇士
原来
草原高原
微笑微笑微风
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我从前/胆子很小很小,天一黑/就不敢往外瞧。妈妈/把勇敢的故事/讲了又讲,可我/一看窗外/心就乱跳……
7可我一看窗外心就乱跳……一
就。可我一看窗外心就乱跳……8
说一说:我会看到些什么?想到些什么呢?说一说:9
爸爸/晚上/偏拉我去散步,原来花草/都像白天一样/微笑。从此/再黑在黑的夜晚,我也能看见/小鸟/怎样在月光下/睡觉……爸爸/晚上/偏拉我去散步,10
说一说:我还会看到些什么?听到些什么呢?说一说:11
9夜色从前:胆小害怕现在:勇敢夜色很美9夜色12部编版课件《夜色》课件详解213部编版课件《夜色》课件详解214部编版课件《夜色》课件详解215部编版课件《夜色》课件详解216部编版课件《夜色》课件详解217部编版课件《夜色》课件详解218部编版课件《夜色》课件详解219部编版课件《夜色》课件详解220部编版课件《夜色》课件详解221部编版课件《夜色》课件详解2221.江南应该是多雨的,雨丝接连不断,时长时短,却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞,脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下,甩甩头,用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征,表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人,能写得如此意境悠远恬静,实属难得。文章有两大优点,一是细节描写细腻、突出,写出了江南婉约宁谧的一面,使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美;4.二是全文景物色调与意境紧密,呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南,那杨柳岸晓风残月婉约的江南”,全文结构严谨。
5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花,牡丹艳丽多姿,荷花亭亭玉立,腊梅清香四溢;比如水,大海汹涌澎湃,湖泊水平如镜,小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中,即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移,要随着观察点的变换,不断展现新画面。这样就能把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩的画面。7.成都这城市,有一点京派的风味。栽花种花,对酒品茗,在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子,院子里总有几十株花草,一年四季,不断地开着鲜艳的花。1.江南应该是多雨的,雨丝接连不断,时长时短,却量出了天地的239夜色小学语文一年级下册9夜色小学语文一年级下册24
我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……
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爸爸晚上偏拉我去散步,原来花草都像白天一样微笑。从此再黑在黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……爸爸晚上偏拉我去散步,26
胆敢往外勇窗乱偏散原像薇
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我从前/胆子很小很小,天一黑/就不敢往外瞧。妈妈/把勇敢的故事/讲了又讲,可我/一看窗外/心就乱跳……
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就。可我一看窗外心就乱跳……31
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爸爸/晚上/偏拉我去散步,原来花草/都像白天一样/微笑。从此/再黑在黑的夜晚,我也能看见/小鸟/怎样在月光下/睡觉……爸爸/晚上/偏拉我去散步,33
说一说:我还会看到些什么?听到些什么呢?说一说:34
9夜色从前:胆小害怕现在:勇敢夜色很美9夜色35部编版课件《夜色》课件详解236部编版课件《夜色》课件详解237部编版课件《夜色》课件详解238部编版课件《夜色》课件详解239部编版课件《夜色》课件详解240部编版课件《夜色》课件详解241部编版课件《夜色》课件详解242部编版课件《夜色》课件详解243部编版课件《夜色》课件详解244部编版课件《夜色》课件详解2451.江南应该是多雨的,雨丝接连不断,时长时短,却量出了天地的距离。披着布衣裳的小镇里的人们撑着一把把油布伞,脚板在磨得光亮的石板上踩出好听的声音。2.迷路的燕子也会闪身躲进剥落了红漆的屋檐下,甩甩头,用喙梳理好被打湿了的软塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征,表现出江南的风物人情。作为一个“没有去过江南”的人,能写得如此意境悠远恬静,实属难得。文章有两大优点,一是细节描写细腻、突出,写出了江南婉约宁谧的一面,使读者从字里行间就能看到江南的婉约的美;4.二是全文景物色调与意境紧密,呼应第一段“那青石桥石板路小巷深深的江南,那杨柳岸晓风残月婉约的江南”,全文结构严谨。
5.自然景物千差万别、千姿百态。比如花,牡丹艳丽多姿,荷花亭亭玉立,腊梅清香四溢;比如水,大海汹涌澎湃,湖泊水平如镜,小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中,即使同样的景色也会呈现不同的面貌。6.景物和景物之间的空间关系描述清楚。人走景移,要随着观察点的变换,不断
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