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文档简介

2026年保育员高级技能考核试题及答案1.单项选择题(每题1分,共30分)1.1托班幼儿在户外奔跑时突然扑倒,右肘关节呈半屈位、拒绝活动,最优先的处理是A.立即扶起安抚并热敷B.就地制动,用硬纸板临时固定后送医C.鼓励其自行活动观察是否缓解D.涂抹红花油并轻揉答案:B解析:跌倒后肘部拒动提示可能为桡骨头半脱位或骨折,应就地制动避免二次损伤,硬纸板固定后由专业人员处理。1.22岁幼儿每日钙的推荐摄入量为A.300mgB.400mgC.500mgD.600mg答案:D解析:依据《中国居民膳食营养素参考摄入量》,1—3岁幼儿钙的每日推荐量为600mg。1.3下列关于手足口病玩教具消毒的说法正确的是A.塑料积木用75%酒精喷洒后自然干燥即可B.布艺绘本可阳光下暴晒4小时替代消毒C.木制拼图使用500mg/L含氯消毒液擦拭,作用30min后清水擦净D.电子故事机用紫外线灯照射10min即可答案:C解析:酒精对手足口病毒灭活效果差,布艺暴晒仅辅助,含氯消毒对肠道病毒有效且木器可耐受;电子元件忌湿擦但紫外线需30min以上才有效。1.4评估幼儿精细动作常用的标准化量表是A.Bayley-IIIB.Denver-IIC.Peabody-2D.ABC答案:C解析:Peabody运动发育量表第2版包含抓握、手眼协调等精细动作维度,适用于0—5岁。1.5为孤独症倾向幼儿制定个别化教育计划时,首要遵循的原则是A.家长主导B.融合优先C.循证实践D.药物干预答案:C解析:IEP需以循证实践为基础,综合应用ABA、结构化教学等实证支持策略。1.6托育机构厨房采用色标管理,黄色砧板通常用于A.熟食B.蔬菜C.水产D.禽肉答案:B解析:国家市场监管总局《餐饮服务色标管理指南》规定黄色对应蔬果类。1.7幼儿午睡突发鼻腔异物,保育员错误的做法是A.让幼儿低头并用口呼吸B.用手指挖取异物C.按压无异物侧鼻孔擤鼻D.异物未出立即转耳鼻喉科答案:B解析:手指挖取易将异物推入更深,甚至损伤黏膜。1.8下列最能反映幼儿近期蛋白质营养状况的生化指标是A.血红蛋白B.白蛋白C.前白蛋白D.视黄醇结合蛋白答案:C解析:前白蛋白半衰期2天,对蛋白质摄入变化敏感。1.9关于婴幼儿视觉发育,下列描述正确的是A.新生儿即具备立体视B.3个月出现调节反射C.6个月可达0.1视力D.1岁色觉与成人一致答案:B解析:调节反射在2—3个月出现,立体视1岁后逐步成熟。1.10托育机构对布类玩具的清洗频次应不少于A.每周1次B.每2周1次C.每月1次D.每季度1次答案:A解析:《托育机构卫生规范》要求布类玩具每周清洗1次,污染时随时处理。1.11采用“三浴锻炼”时,空气浴的适宜起始温度为A.20℃B.22℃C.25℃D.28℃答案:C解析:空气浴一般从25℃开始,每3—4天降1℃,降至15℃为止。1.12下列属于高敏感幼儿常见行为特征的是A.喜欢激烈追逐游戏B.对衣物标签极度在意C.主动与陌生人拥抱D.睡眠极易被轻微声音打断答案:B解析:高敏感儿童对触觉、声音等感觉输入阈值低,衣物标签可引发强烈不适。1.13发生诺如病毒呕吐后,正确的消毒浓度为A.250mg/L含氯B.500mg/L含氯C.1000mg/L含氯D.5000mg/L含氯答案:D解析:诺如病毒为无包膜病毒,需高浓度5000—10000mg/L含氯消毒液覆盖污染物30min。1.14下列关于幼儿耳部护理的说法正确的是A.可用棉签深入清洁外耳道B.游泳后使用抗生素滴耳液预防感染C.发现耵聍栓塞立即用镊子夹出D.外耳廓污垢可用湿纱布轻擦答案:D解析:深入棉签易把耵聍推入更深或刺破鼓膜;抗生素滴耳液需有指征;镊子夹取需专业照明与器械。1.15评估托育机构保教质量时,“情感与回应性”维度占比最高的工具是A.ECERS-RB.ITERS-RC.CLASS-ToddlerD.SIPPY答案:C解析:CLASS-Toddler将情感氛围、敏感性、尊重度作为核心指标,权重达40%。1.1618个月幼儿会说“妈妈抱”,其语言发育处于A.前语言阶段B.单词句阶段C.电报句阶段D.完整句阶段答案:B解析:18个月以单词句为主,能表达单一意愿。1.17托育机构饮水龙头出水余氯应保持在A.0.05—0.1mg/LB.0.1—0.2mg/LC.0.3—0.5mg/LD.0.5—1.0mg/L答案:B解析:GB5749—2022规定末梢水余氯≥0.05mg/L,托育机构建议0.1—0.2mg/L保证持续消毒。1.18下列关于幼儿便秘的干预,错误的是A.增加膳食纤维至年龄+5gB.固定每日排便时间C.使用开塞露作为长期首选D.鼓励适量运动答案:C解析:开塞露仅短期应急,长期使用可致依赖与电解质紊乱。1.19发现幼儿把玻璃珠塞入耳道,应立即A.用镊子夹取B.用生理盐水冲出C.侧头单脚跳D.保持原状送医答案:D解析:玻璃珠为圆形异物,夹取易滑入更深;冲水可能损伤鼓膜;侧跳对耳道异物无效。1.20托育机构紫外线消毒灯的安装高度为A.1.0mB.1.5mC.2.0mD.2.5m答案:C解析:2.0m高度可兼顾照射均匀与儿童不可触及。1.21下列最能促进幼儿执行功能发展的活动是A.反复模仿操B.规则变化性游戏C.被动律动D.观看动画片答案:B解析:规则变化性游戏需抑制控制、工作记忆与认知灵活性,直接锻炼执行功能。1.22幼儿每日添加糖摄入应低于总能量的A.15%B.10%C.5%D.2%答案:C解析:WHO强烈建议2岁以下儿童避免添加糖,2—4岁应<5%总能量。1.23下列关于热射病现场急救的顺序,正确的是A.先补水后降温B.先降温后转运C.先转运后降温D.先补糖盐水再冰敷答案:B解析:“黄金半小时”内快速降温决定预后,应边降温边呼叫120。1.24托育机构对每名婴幼儿的晨检记录保存期限不少于A.6个月B.1年C.2年D.3年答案:D解析:《托育机构管理规范》要求健康档案保存至少3年。1.25下列关于婴幼儿睡眠安全的说法,错误的是A.婴儿床护栏间距<6cmB.床上避免放置松软枕头C.仰卧位睡眠可降低SIDS风险D.使用防撞床围防止碰伤答案:D解析:防撞床围增加窒息风险,美国儿科学会明确不建议。1.26评估幼儿社交情绪发展的标准化筛查工具是A.M-CHATB.ASQ-SEC.CBCLD.Conners答案:B解析:ASQ-SE专为3—66个月婴幼儿社交情绪设计。1.27托育机构食堂每餐留样量应不少于A.50gB.75gC.100gD.125g答案:C解析:留样125g可满足检测需求,但规范要求≥100g即可。1.28下列关于幼儿用药管理的做法,正确的是A.药品可集中存放于保育员抽屉B.外用药与口服药可同箱分格C.用药需家长签字并双核对D.抗生素可酌情备用答案:C解析:用药必须家长书面委托并双人核对,禁止机构自备抗生素。1.29发现幼儿误食强酸,应立即A.用手指催吐B.口服碳酸氢钠中和C.给予牛奶或蛋清稀释D.清水大量洗胃答案:C解析:强酸禁止催吐与洗胃,牛奶或蛋清可稀释并保护黏膜。1.30托育机构开展心理危机干预的首要步骤是A.建立安全感B.事件复盘C.家长赔偿D.媒体通报答案:A解析:危机干预“三阶段”模型首要为安全与稳定情绪。2.多项选择题(每题2分,共20分)2.1下列属于幼儿急疹典型表现的有A.高热3—4天后出疹B.皮疹呈玫瑰色斑丘疹C.耳后淋巴结肿大D.热退疹出E.口腔柯氏斑答案:ABD解析:幼儿急疹热退疹出,玫瑰色压之褪色,耳后淋巴结可轻度肿大但非典型;柯氏斑为麻疹表现。2.2促进婴幼儿语言发展的环境要素包括A.回应性照护B.亲子共读C.屏幕时间>2hD.手势与词汇结合输入E.多种方言混用无解释答案:ABD解析:屏幕时间过长抑制互动;多语环境需清晰语境与解释。2.3托育机构对乳儿班喂奶前的准备工作包括A.洗手至肘部B.检查配方奶温度(滴腕内侧)C.奶瓶奶嘴匹配消毒D.记录喂奶量E.让婴儿平卧喂奶答案:ABCD解析:平卧喂奶增加呛咳与中耳炎风险,应半抱位。2.4下列关于婴幼儿维生素D补充的说法正确的有A.生后数日即可开始B.每日400IU至1岁C.1—4岁每日600IUD.夏季日照充足可完全停用E.早产儿前3个月需800IU答案:ABCE解析:夏季虽日照多,但婴幼儿皮肤娇嫩需防晒,仍建议常规补充。2.5发现幼儿出现无热惊厥,保育员正确的紧急处理有A.保持侧卧防误吸B.压舌板撬开牙齿C.记录持续时间D.立即指掐人中E.惊厥停止后观察意识答案:ACE解析:撬牙易损伤;指掐无循证支持,保持气道通畅与记录更重要。2.6下列属于托育机构“五常法”管理内容的有A.常组织B.常整顿C.常清洁D.常规范E.常自律答案:ABCDE解析:五常法源自日本5S,中文扩展为“常组织、整顿、清洁、规范、自律”。2.7评估幼儿大运动发育的指标包括A.独坐B.扶站C.描画十字D.双脚跳E.单脚站10秒答案:ABDE解析:描画十字属精细动作。2.8下列关于婴幼儿皮肤护理的说法正确的有A.新生儿胎脂可延迟洗澡保留B.沐浴水温38—40℃C.臀部皮疹可涂厚层氧化锌软膏D.使用成人沐浴露增强清洁E.褶皱处保持干燥答案:ABCE解析:成人沐浴露pH与婴儿差异大,易破坏皮肤屏障。2.9托育机构开展食育活动的内容可包括A.蔬果彩虹拼盘B.触摸盲盒猜食材C.观看高糖饮料广告D.种植豆芽观察生长E.用模具制作粗粮饭团答案:ABDE解析:高糖广告与食育目标相悖。2.10下列属于幼儿社会性发展的关键经验的有A.轮流等待B.情绪命名C.分享合作D.竞争第一E.解决冲突答案:ABCE解析:过度强调竞争不利于亲社会行为。3.判断题(每题1分,共10分)3.1婴幼儿每日总能量摄入的35%—40%应来自脂肪。答案:√解析:0—6个月脂肪供能比48%,7—12个月40%,1—3岁35%。3.2托育机构紫外线灯消毒后应立刻进入开窗通风。答案:×解析:紫外线消毒后需先关闭灯,再通风30min后方可进入,避免臭氧刺激。3.3幼儿眼球调节能力强,出现斜视可等学龄前再处理。答案:×解析:斜视6个月内干预效果最佳,延迟可致弱视。3.4乳儿班奶瓶一用一消毒,可使用家用洗碗机替代煮沸。答案:√解析:洗碗机70℃持续10min可达到消毒效果。3.5幼儿每日户外活动时间不少于1h即可满足维生素D合成。答案:×解析:面部与手臂暴露需2h以上,且受纬度、季节影响,仍需口服补充。3.6发生烫伤后,应立即在创面涂抹牙膏降温。答案:×解析:牙膏刺激创面并增加感染风险,应流动冷水冲20min。3.7托育机构工作人员手卫生依从率应≥80%。答案:×解析:WS/T699—2020要求托育机构手卫生依从率≥90%。3.8对高敏感幼儿应避免突然转换活动,提前告知流程。答案:√解析:预告可减少感觉过载引发的焦虑。3.9婴幼儿生长曲线连续跨越2条主百分位线需警惕病理因素。答案:√解析:WHO建议跨越2条百分位线应评估营养或内分泌问题。3.10托育机构可设置“安静角”供幼儿自我调节情绪。答案:√解析:安静角提供软垫、绘本、情绪玩偶,支持情绪调节。4.简答题(每题10分,共20分)4.1简述托育机构发现诺如病毒聚集性呕吐后的应急处置流程。答案要点:①疏散无关儿童,划定污染区;②保育员穿戴N95、手套、防水围裙;③使用5000mg/L含氯消毒湿巾覆盖呕吐物30min;④由外向内收拢污染物至密封袋;⑤被污染环境二次擦拭,作用30min后清水擦净;⑥开窗机械通风,紫外线空气消毒1h;⑦患儿隔离观察,通知家长与疾控;⑧72h内暂停混班活动,加强晨检;⑨工作人员健康监测,出现症状立即离岗;⑩疫情结束后终末消毒并评估。4.2结合实例说明如何为语言发育迟缓的24个月幼儿设计一日嵌入式语言干预。答案示例:目标:增加主动词汇20个,使用双词句表达需求。情境嵌入:①晨间穿衣——保育员拿袜子等待,提示“袜—穿”扩展为“宝宝穿袜”;②点心时间——提供少量果汁,等待幼儿说“还要”,立即给予并语言扩展“还要果汁”;③户外滑梯——轮流游戏,示范“滑—下去”,引导幼儿模仿;④绘本阅读——选择《好饿的毛毛虫》,每页停顿等待幼儿命名食物;⑤午睡起床——播放儿歌,鼓励跟唱做动作,强化“拍手”“点头”等动词;策略:加1等待、平行谈话、示范扩展、正向强化;记录:每日记录新词与双词句频次,周末汇总评估,4周后目标达成率≥80%。5.案例分析题(每题20分,共20分)案例:30个月幼儿小可,入托3个月,近期频繁咬人,每日2—3次,对象多为争抢玩具的同伴。家长反映在家较少

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