2020高考生物全国二卷预测卷(四)含答案

高考生物全国二卷预测卷（四）一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。.细胞中含磷化合物与生命活动密切相关，下列叙述中错误的是 （ ）A.核糖体无膜结构，但其组成成分中仍具有含磷化合物.小肠绒毛上皮细胞吸收犬会导致细胞内ADP含量增加C.细胞核与线粒体中的含磷化合物只有 DN用口RNAD.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程体现膜的流动性2.下列关于转录和翻译的叙述不正确的是 （ ）A.RNAm合酶能与mRNA勺特定位点结合，催化转录B.不同密码子编码同种氨基酸可保证转录的速度C.细胞中的RN蛤成过程可在细胞核外发生D.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础3.研究发现脑细胞中，3淀粉样蛋白大量沉积产生毒性，诱导中枢神经系统中胆碱能神经元凋亡，乙酰胆碱浓度不足，导致患者出现记忆功能减退等一系列症状， 进而形成老年痴呆症。下列有关说法错误的是（ ）A.胆碱能神经元凋亡之后，不能通过存活的神经元增殖填补，导致脑内乙酰胆碱浓度下降B.用淀粉酶水解3淀粉样蛋白，减少3淀粉样蛋白含量可以预防该病C.乙酰胆碱脂酶（可以水解乙酰胆碱）抑制剂可用来治疗该病D.中枢神经系统中，一个神经元的轴突可以与多个神经元的树突形成突触4.下列关于真核细胞中的DNA说法错误的是（ ）A.植物细胞从土壤中吸收的磷元素可以用于 DNA合成B.转录时，RNA聚合酶催化游离核糖核甘酸与模板链的碱基互补配对和磷酸二酯键的形成C.细胞中DNA^子的碱基对数与所有基因的碱基对数之和不相等D.一个基因转录时只能以其中的一条链作为模板5.下列关于植物生长素的叙述，不正确的是 （ ）A.顶端优势能够说明生长素作用具有两重性B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.促进芽生长的生长素浓度必然会抑制根的生长D.使用一定浓度的生长素可促进结实和获得无子果实6,为更好地建设雄安新区，科研人员调查白洋淀水域生态系统各成分中难降解的有机氯农药DDT污染的状况，得到下表所示检测结果。由数据不能作出的判断是 （ ）小同成分水底泥水生植物浮游动物底栖动物鲫鱼乌鳍DDT含量（科g/kg）0.10.76.321.037.919.4124.4注：鲫鱼主要以植物为食，乌鳗为肉食鱼。DDT&生物群落和无机环境间循环往复DDT几乎污染了白洋淀生态系统所有成分C.营养级越高，生物体内的 DD聆量越高D.水生植物同化的太阳能只有少部分传递给乌鳗二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第29〜32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37〜38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共39分）.（9分）聚乙二醇（PEG）对花生种子萌发初期的能量代谢有促进作用。现用质量分数为20%勺PEG§液和清水分别浸泡花生种子，洗去 PEG溶液，培养两组花生种子使其萌发。在种子萌发初期的10小时（h）内，测定其呼吸强度和ATP含量，结果如图：

t-PLG处理•清水时照2 4 6sl0t-PLG处理•清水时照2 4 6sl0时间00甲图—用0处・清水对照师刘项匐弱黑2CL0

己餐£三？1二246AL0时间精）乙图(1)ATP是细胞生命活动的物质。ATP的主要来源是细胞呼吸，在花生种子萌发过程中，合成ATP最多的场所是细胞的。(2)据甲图分析， PEG溶液浸泡后的花生种子，在开始萌发时呼吸强度比对照组(填“高”“低”或“相等”)。(3)据乙图分析，在花生种子萌发初期的10h内，经PEG处理的种子与对照组相比， ATP含量变化是,原因是PEG处理的种子生理活动提前启动，各种代谢活动增强，一方面合成较多 ATP,另一方面,导致2小时后ATP含量低于对照组。.(8分)褪黑素是哺乳动物和人类的松果体产生的一种具有调整睡眠作用的内源激素，它能使人入睡时间明显缩短、睡眠时间持续延长。褪黑素的分泌有昼夜节律性，晚上分泌多，白天分泌少。如图为光周期信号通过“视网膜一松果体”途径对人生物钟 (也叫生物节律)进行调节的示意图。请回答下列问题：岭刍一北懿——松果悻——舐那素号 * 抑制(1)已知褪黑素的分泌是由神经反射活动导致的，此反射弧的效应器是(2)褪黑素由松果体分泌后，经运输到相应的靶细胞完成相应的调节活动；同时，褪黑素也会通过影响下丘脑视交叉上核的活动来影响松果体的分泌活动， 此现象在生物学上叫做。(3)某人长期熬夜玩手机或电脑，扰乱了生物钟，致使其晚上睡眠质量大为下降，其原因是 ,研究表明，褪黑素能使淋巴细胞合成并释放某些免疫因子， 使淋巴细胞数量增加；这些说明 .(9分)“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群数量增长的数学模型，如图表示自然界中某动物种群数量的动态变化。回答下列问题：

（1）在食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等条件下，种群数量呈“ :型增长；若种群的起始数量为 N）,一年后的数量为2N）,推测5年后种群数量为。（2）根据图中该动物种群数量的动态变化曲线可知该种群的环境容纳量 （填“大于”“等于”或“小于”）2000只。（3）若图中曲线代表草原上某种野兔的数量变化，则可采用标志重捕法调查草原上某种鼠的种群密度。在实验操作时，重捕老鼠中带有标记的个体，统计后因为保管不善被猫吃掉，这会导致种群密度估算结果比实际值（填“偏大”“偏小”或“一样”）。（4）为验证种群数量的“S”型增长，有人做了“培养液中酵母菌种群数量随时间的变化实验”。在用血细胞计数板（规格为16X25,16个中方格，每个中方格25个小方格，计数板容纳溶液的总体积为0.1mr3）统计其中5个方格，计算出每个小方格所含酵母菌的平均数为4个，据此估算，10mL培养液中有酉?母菌数是（稀释倍数为105）个。.（13分）荷兰猪的皮毛富有光泽，是制作上等裘皮衣帽的材料。某养殖场为探究荷兰猪品种毛色遗传的特点，进行了如下杂交实验：实验一实验二亲本黑色（孕）X白色（3）黑色（a）X白色（?）F1「灰色（?）：灰色（3）=1:1灰色（?）：灰色（3）=1:1已知荷兰猪的毛色由等位基因 C/c控制，且黑色是显性，回答下列问题:（1）由上述实验可知，控制荷兰猪毛色的基因位于染色体上。如果对F1中雌性个体进行测交，则测交后代中灰色个体占。（2）如果将实验二中F1的雌雄个体互相交配后产生的白色个体淘汰后再随机交配，则子代的表现型及比例是,如此随机交配若干代，判断荷兰猪的种群是否发生进化并说出理由： 。①C/c基（3）基因D可抑制C基因的表达，取两只白色的纯种荷兰猪进行杂交得到体间相互交配得到①C/c基（3）基因D可抑制C基因的表达，取两只白色的纯种荷兰猪进行杂交得到体间相互交配得到F2,结果如下：，理由是 O②雌性与雄性亲本的基因型分别是 ,F2中白色纯合个体占（二）选考题：共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。37.［生物一一选修1:生物技术实践］（15分）某科研小组尝试从光合细菌中提取类胡萝卜素，流程如图：光覆强度2£陵温度别忙少燧污 弓曳金弓；泥样品喳/品平板培养液体培养I多次培养.总提离.基施一样显一黄胡多卜心干爆率取样品素鉴定（1）将少量污泥样品接入液体培养基中，培养基中加入钱盐和谷氨酸钠为光合细菌的生长提供,培养基中没有加入有机碳，从功能上看这种培养基属于长提供(2)图中②、③过程需要重复几次，目的是 O该小组进行过程②操作时，其中一个平板经培养后的菌落分布如右图所示， 推测接种时可 能 的 操 作 失 误 是 O(3)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：(4)从浸提离心干燥后的菌体中提取胡萝卜素常用萃取法，萃取剂应该具有的特点是,在鉴定萃取样品时,一若标准样品点样偏少,则其扩散的最终位置距点样处会(填“偏远”“不变”或“偏近”)。38.［生物一一选修3:现代生物科技专题］(15分)用噬菌体抗体库技术获得人的单克隆抗体， 方法是将人抗体基因插入噬菌体载体，然后让该噬菌体感染大肠杆菌，抗体可能和病毒蛋白以融合蛋白的形式附着在噬菌体表面， 也可能通过大肠杆菌分泌出去。回答下列问题：(1)获取人抗体基因时，可从人的(填“B”或"T”或“体”)细胞中获取总RNA逆转录成cDNA再通过PCR^术扩增出抗体基因。在PC或应体系中，加入dNTP(dCTPdATP、 dGTP和 dTTP)的作用是(2)在噬菌体抗体库的构建过程中，理论上可以不利用 Ca2+处理大肠杆菌，依据是(3)从噬菌体抗体库中筛选特异性抗体的方法是 ?原理是。(4)在抗体基因与噬菌体基因之间设计了一个终止密码子 (UAG)的对应序列在终止密码子突变型的菌株表达时，抗体基因的表达产物是(填“融合蛋白”或“分泌型抗体”)。(5)与利用杂交瘤技术生产的单克隆抗体相比，用该技术省去了(步骤)，使制备更简单易行。2020高考生物全国二卷预测卷（四）答案1-6.CABBCA.（9分，除标明外，每空2分）（1）直接能源（1分）线粒体内膜（2）高（3）在前2小时内下降较快；在2〜10小时内含量比对照组低 消耗较多ATP.（8分，除标明外，每空2分）（1）传出神经末梢及其支配的松果体 （2）体液（1分）（负）反馈调节（1分）（3）长时间使用手机或电脑产生的光信号 （通过反射活动）抑制了褪黑素的分泌，进而使睡眠减少 长期熬夜（睡眠质量差）会导致人免疫力下降（影响免疫力）（或TOC\o"1-5"\h\z保证好睡眠，可提高人免疫力 ）13.（9分，除标明外，每空2分）（1）J（1分）32N（2）小于（3）一样（4）1.6X10人…r,, = - „ 1 … ，J，- ，.（13分，除标明外，每空2分）（1）常（1分）2（2）黑色：灰色：白色=4:4:1发生进化，种群的基因频率发生改变 （3）①C/c基因位于常染色体上，D/d基因位于X染色体上（或两对等位基因位于两对非同源染色体上，或两对等位基因不位于一对同源染色体上 ）②CCXXD和ccXdY516.（15分，除标