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2020年五年级语文下册期末考试试卷(附答案)姓名:分数:一.听写:比比谁写得准确;写得好看。(6分)二.看拼音写汉字:比比谁拼得最准确;写得最好看。(8分)jū
shùxiū
sè
wǔrǔè
hào
jǐliángdù
jìguījǔdǎogào
二、积累与运用。(27分)1、给带点字选择正确的读音打“√”:(5分)1).骆驼咀嚼(juéjiáo)的样子令我惊呆了;我静静地看着它慢慢地嚼(juèjiáo)着。2).严监(jiān
jiàn)生一直监(jiān
jiàn)视着妻子把灯草挑(tiāo
tiǎo)掉一茎才咽了气。2、用“___”画也成语中的错别字并改正。(3分)故技重演(
)
杯水车新(
)
应接不瑕(
)巧舌如黄(
)
放涎无礼(
)
同心胁力(
)3、把下面的成语补充完整;并选出其中一个写一句话。(6分)废(
)忘食()有礼花团(
)
神采(
)雪中送(
)
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)()寻味4、综合性填空(第1题、第5题和第10题各2分;其他每题1分;共13分;)1)“秉”字这个字我不会读;我应该用___查字法;查___部;再查___画;在“秉烛夜游”一词中的“秉”应解释为___。2)草铺横野六七里;。3)天行健;。4)《将相和》一文中;“将”是指___;“相”是指___。5)“;吾将上下而求索”;这是楚国诗人___对理想的追求和探索;“____________”;这是宋代名将岳飞只争朝夕的决心。6)一夜五更;半夜二更有半;。7)地满红花红满地;。8)为设果;果有杨梅。“此是君家果。”9)不积跬步;;不积小流;。10)《草船借箭》选自我国四大古典名著之一《______》;另三本分别是《______》、《______》和《______》。三、口语交际:(5分)王丽放学回家;见妈妈正偷看他的信;就责问:“妈妈;你怎么能看我的信?”没想到;妈妈不但不认错;反而说:“你是我身上掉下的一块肉;我要对你的成长负责;你要是同坏人交上朋友怎么办?”王丽应该怎么说?请你帮王丽说服妈妈。四、阅读短文完成练习。(20分)(一)王戎识李王戎七岁;尝与诸小儿游①。看道边李树多子折枝②。诸儿竞走取之③;唯戎不动。人问之;答曰:“树在道边而多子④;此必苦李。”取之;信然⑤。注释:①尝与诸小儿游:曾有一次跟许多小孩一起玩。②多子折枝:果子很多;把枝头都压坏了。③诸儿竞走取之:众小孩争着跑去摘李子。④树在道边而多子:李树长在路边却还有很多果实(未被摘去)。⑤取之;信然:摘下那李子来尝;果然是这样。1.王戎“看道边李树多子折枝”;此时;他会想些什么?(3分)2.与诸小儿相比;有哪些过人之处?(3分)(二)父亲的考题儿子事业有成;但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天;父亲给一向(甲)自己心算能力很强的儿子出了一道题:“一辆载着457名旅客的列车驶进车站;这时先下来98人;又上去103人”儿子紧张的情绪(乙)了下来。“再下一站下去73人;又上去132人。”儿子的嘴角挂出了一丝微笑;开始把左腿压倒了右腿上。“再下一站下去91人;上来63人。”新-课-标-第
-一-网父亲拿着本子的手有些抖;念得速度也在加快。“再下一站下去84人;上来65人;再下一站下去114人;上来37人;再下一站上去52人;上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。儿子有些心疼起老父亲;关怀的问:“完了吗?”“没有;你听仔细了!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说:“列车继续往前开;到了下一站;这是一个小站;只下去10个人;上来8个人;下一站也是一个小站;下去6各上来9个。”父亲的态度很认真;儿子却觉得该结束了。“再下一站下去101个;上来18个;再下一站是终点......”还没等父亲说完做儿子的就站起来:“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗?儿子的口气中透露着一股得意。“不!”父亲微笑着说:“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台?”
儿子一下子懵了。父亲的语气变得严肃而沉重:“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱;一辈子做金钱的奴隶;钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台:哪个站台付出的少;哪个站台付出的多:哪儿有欢乐;哪儿有痛苦;......。认真的体会人生的每个细节;这样你才算拥有实实在在的生活;才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说:“不要太计较金钱的得失;而忘了做人的真谛!”1、给加点的字注音。(2分)懵了()真谛()2、选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。(2分)甲处:()A、炫耀
B、夸奖
C、标榜乙处:()A、松弛
B、松懈
C、懈怠3、第4自然段中;在刻画人物时采用了描写和描写。(2分)4、第11自然段中;儿子“得意”的原因是。(2分)5、父亲出考题的目的是;父亲出这个考题是为了告诉儿子。(2分)6、本文是按的顺序叙述的。(1分)7、从父亲的话中;你能看出父亲的人生态度是怎样的吗?(2分)五、习作:(35分)提示:生活需要笑。笑有千姿百态。笑中;有喜也有忧……此中滋味;你一定感受过吧!请以“笑”为话题;自选角度;写一篇文章。题目自拟;不少于400字。要求:1、内容要真实;把活动的过程写具体。2、语句要通顺;要表达出自己的真情实感。3、主题突出;准确使用标点符号。答案:一.听写:比比谁写得准确;写得好看。(6分)1.微风吹过了树梢;那是风姑娘在绕着树叶舞蹈。2.威尼斯是欧洲著名旅游城市;它的绮丽风光;吸引了世界各地成千上万的游客。二.看拼音写汉子:比比谁拼得最准确;写得最好看。(8分)拘束
羞涩
侮辱
噩耗
脊梁
妨忌
规矩
祷告二、积累与运用。(27分)1、给带点字选择正确的读音打“√”:(5分)1).骆驼咀嚼(jué√
jiáo)的样子令我惊呆了;我静静地看着它慢慢地嚼(juèjiáo√)着。2).严监(jiān
jiàn√)生一直监(jiān√jiàn)视着妻子把灯草挑(tiāo
tiǎo√)掉一茎才咽了气。2、用“___”画也成语中的错别字并改正。(3分)故技重演(
伎
)
杯水车新(薪
)
应接不瑕(
暇
)巧舌如黄(
簧
)
放涎无礼(
诞
)
同心胁力(
协
)3、把下面的成语补充完整;并选出其中一个写一句话。(6分)废(寝)忘食
(彬彬)有礼
花团(锦簇)
神采(奕奕)雪中送(炭)
应接(不暇)
熟视(无睹)
(耐人)寻味4、综合性填空(第1题、第5题和第10题各2分;其他每题1分;共13分;)1)“秉”字这个字我不会读;我应该用部首查字法;查禾部;再查3画;在“秉烛夜游”一词中的“秉”应解释为拿着。2)草铺横野六七里;笛弄晚风三两声。3)天行健;君子以自强不息。4)《将相和》一文中;“将”是指廉颇;“相”是指蔺相如。5)“路曼曼其修远兮;吾将上下而求索”;这是楚国诗人屈原对理想的追求和探索;“莫等闲;白了少年头;空悲切”;这是宋代名将岳飞只争朝夕的决心。6)一夜五更;半夜二更有半;三秋九月;中秋八月之中。7)地满红花红满地;天连碧水碧连天。8)为设果;果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”9)不积跬步;无以致千里;不积小流;无以成江海。10)《草船借箭》选自我国四大古典名著之一《三国演义》;另三本分别是《红楼梦》、《水浒传》和《西游记》。三、口语交际:(5分)王丽放学回家;见妈妈正偷看他的信;就责问:“妈妈;你怎么能看我的信?”没想到;妈妈不但不认错;反而说:“你是我身上掉下的一块肉;我要对你的成长负责;你要是同坏人交上朋友怎么办?”王丽应该怎么说?请你帮王丽说服妈妈。答到意思却可。注意礼貌和委婉的语气。四、阅读短文完成练习。(20分)(一)王戎识李王戎七岁;尝与诸小儿游①。看道边李树多子折枝②。诸儿竞走取之③;唯戎不动。人问之;答曰:“树在道边而多子④;此必苦李。”取之;信然⑤。注释:①尝与诸小儿游:曾有一次跟许多小孩一起玩。②多子折枝:果子很多;把枝头都压坏了。③诸儿竞走取之:众小孩争着跑去摘李子。④树在道边而多子:李树长在路边却还有很多果实(未被摘去)。⑤取之;信然:摘下那李子来尝;果然是这样。3.王戎“看道边李树多子折枝”;此时;他会想些什么?(3分)答到意思即可。4.与诸小儿相比;有哪些过人之处?(3分)从敏锐的观察力角度阐述。(二)父亲的考题儿子事业有成;但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天;父亲给一向(甲)自己心算能力很强的儿子出了一道题:“一辆载着457名旅客的列车驶进车站;这时先下来98人;又上去103人”儿子紧张的情绪(乙)了下来。“再下一站下去73人;又上去132人。”儿子的嘴角挂出了一丝微笑;开始把左腿压倒了右腿上。“再下一站下去91人;上来63人。”新-课-标-第
-一-网父亲拿着本子的手有些抖;念得速度也在加快。“再下一站下去84人;上来65人;再下一站下去114人;上来37人;再下一站上去52人;上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。儿子有些心疼起老父亲;关怀的问:“完了吗?”“没有;你听仔细了!”父亲摇晃着那已经没有几根头发的脑袋接着说:“列车继续往前开;到了下一站;这是一个小站;只下去10个人;上来8个人;下一站也是一个小站;下去6各上来9个。”父亲的态度很认真;儿子却觉得该结束了。“再下一站下去101个;上来18个;再下一站是终点......”还没等父亲说完做儿子的就站起来:“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗?儿子的口气中透露着一股得意。“不!”父亲微笑着说:“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台?”
儿子一下子懵了。父亲的语气变得严肃而沉重:“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱;一辈子做金钱的奴隶;钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台:哪个站台付出的少;哪个站台付出的多:哪儿有欢乐;哪儿有痛苦;......。认真的体会人生的每个细节;这样你才算拥有实实在在的生活;才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说:“不要太计较金钱的得失;而忘了做人的真谛!”2、给加点的字注音。(2分)懵了(měng)真谛(dì)2、选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。(2分)甲处:(C)A、炫耀
B、夸奖
C、标榜乙处:(B)A、松弛
B、松懈
C、懈
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