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文档简介
小学班主任教育心得集体活动,班级精神的催化剂在我的思维里,缺少了精神的个人是无法向上的;缺少了精神的民族是无法强大的;缺少了精神的世界是死气沉沉的;缺少了精神的班级是没有向心力的。——题记先讲讲发生在我们班的小故事吧。运动会上,当接力赛最终一棒结束后,我正领着我们班参加的四十个孩子兴高采烈地往自己班所在位置走去,突然看到大山眼泪汪汪地站在跑道边上。我当时一愣。这是怎么了?“老师,我看到我们班其次棒落后了。“看到我,他“哇”地哭了起来。我很惊诧,其实我并没有留意哪一棒落后了,只是和其他孩子一起舍命地为场上跑步的孩子加油助威。其实,这之前还有一个小插曲。一说接力赛,全班同学恨不得都冲上去,每个人都乐观报名,但是就40个名额,而班上60多个孩子,怎么办呢?基于全员参加的原则,我先核定了下班上还有哪些同学没有参与任何项目,就优先他们参加。但是大山头一天已经参与了四项,虽然他跑步不错,但是这种性质的运动会不是一个人的独角戏,我想赐予孩子们在童年都有上场的体验。其实在我看来,体验比成果更重要,让每个人都有一份这样的经受,对于他们的心理成长来说还是很有利的。就如某博友那天笑我说,假如希特勒遇到我,估量就不会有他参加二战的发生,在童年的关注中,就会把那种完全被忽视而扭曲的性格扼杀在摇篮中。其实,就是这种人人参加的原则,我们在那次运动会竞赛中,也几乎包揽了全部集体项目的第一名。不过中间的小状况数不胜数。在掷沙包竞赛时,当时我们班有个一只眼睛视力几乎为零的孩子,他的家长找我说孩子想去投。竞赛之前,我就询问班上同学是否有人情愿让给他,给他一次参加的机会。孩子们让了,他最终没有投进去。回家后,家长发信息给说孩子很难受,认为自己没有给班级争光。还有一个小姑娘在参加仰卧起坐时只做了五个,还未回到场地,班上同学就指责她拉了班级的后腿。小姑娘的眼圈瞬间红了。我抓紧制止了其他还要说风凉话的孩子。班级,作为一个学校生活最基础的单位,也是孩子在学校中最为重要的一部分班级精神究竟指什么呢?仅仅是能团结全都,争夺第一吗?我认为并非如此。首先,班级精神是一种团队精神。随着社会的进展,大家越来越注意团队的力气,而这种团队精神在班级以什么样的方式体现?除了课堂上的小组合作,劳动中的伙伴协作,更多的就来源于形形色色的集体活动。比如我们最近进行的运动会、轮舞竞赛、诵读竞赛、大课间活动等等,无不淋漓尽致地体现了这一精神。很多人常说:友情第一,竞赛其次。不免俗地我也会给我们班的孩子灌输这样的理念,但是既然是竞赛,班主任就应当抓住竞赛的契机,让孩子对班级精神有更深切地感悟。不少人认为我是极具有煽动力的,由于我们班任何一项竞赛,都是争着报名。而一旦报了名,即使孩子不擅长的项目,比如有的孩子说他根本不会用乒乓球拍托球,但一看报的人数不够,立刻就把小手举起来,根本不用老师嘱咐,回到家就自个练习起来,结果竞赛的时候我们班以领先两个人的肯定优势获得第一名,那可整整100米的距离。就如我们班的班级口号:做最棒的班级,做最好的自己。就是这种他们小小年龄体现的团队精神,让我深深感动着。由于他们还只是二班级的孩子,看着不少同班级孩子在班级活动时,自己玩得乐不行支,根本不去询问班级的只言片语,我觉得我是欣慰的,起码我们班没有一个孩子不为班级的事情而努力。其次,班级精神是一种包涵精神。就如上面事例,孩子们消失的那些指责行为,在班级中很简单造成冲突。有人说,一个班孩子形形色色,年龄又小,让他们包涵他们是极难的。最初的确如此,运动会结束后,我特地把那两件事情摆了出来。“运动会的时候,我很感动,你们奋力拼搏,获得了总分第一名的好成果。但是有两件事情,我更是记忆深刻。那两个孩子的行为很是让我佩服。比如朱富鹏,他没有投进去,却向家人说出他没有为集体争光的难受,我想没投进去的不止他一个,难受的也不止他一人,我为全部和他一样的孩子感到傲慢,由于你们爱这个班级J然后我说起了跳绳的事情。“潘乐临时生病,尚笑竹顶了上来,这并不是她擅长的项目,她自己主动地情愿担当责任,这是一个多么让我们骄傲的同学啊,由于不擅长,她没有其他同学发挥那么好,但是我信任,通过这次竞赛她收获更多,她更为乐观地熬炼身体,在下次竞赛取得优异的成果。”“我想问的是,你们能像她一样有士气吗?假如再遇到类似的事情,你们该怎样对待同学呢?”争论不再细说,但是孩子们那惭愧的小脸我知道他们已经懂得了什么叫包涵。最终,班级精神是一种互助精神。假如说运动会需要协作的话,那么合唱竞赛、轮舞竞赛、大课间都涉及到了服装的统一。但是我又不盼望孩子家长做任何不必要的铺张,于是就做了如下的事情:1、统计拥有黑色短袖和白色短袖的人数;2、统计女生都有哪些自己认为美丽的连衣裙;3、轮舞:确定男生穿黑色短袖、女生白色短袖;合唱:男生依旧是黑色短袖;女生白、粉两种颜色的裙子。(原则:以穿自己的为主,没有的同学互借下。)结果不少孩子拿来了好几件衣服,根本就不用愁衣服不够用,谁一说自己没有,立刻就有不少声音说我借你。自然,就在这种精神的感染下,我们班的各项活动都受到
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