语文S版小学四年级语文下册《邯郸学步》教学反思

语文S版小学四年级语文下册《邯郸学步》教学反思语文s版小学四年级语文下册《邯郸学步》教学反思前几天，引导学生学习《邯郸学步》这个成语故事。学生默读完这个故事后，都知道这个成语现在用来比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。“你怎样评价那个学步的年轻人呢？”我笑着问他们。学生们听我这样问，都大笑起来，说那个学步的人很傻，很笨。“看来，你们现在都是用同一种眼光看人。请你再读读这个故事，看看那个学步的人有什么值得我们学习的方面。”孩子们听完我的话，赶紧低头，又认真地读了起来。没过多久，就有好几只小手举起来了。陈粤擘说：“他一连学了几个月，说明他有坚持不懈的精神。”“你们赞同陈粤擘的观点吗？”他们还在笑，也不回答，但不停地点着头。不用说，他们心里是赞同的。张嘉鑫站起来，小声说：“他整天呆在邯郸的大街上，看人家走路，边看边琢磨人家走路的特点，还跟在后面模仿。我觉得他一点都不怕苦。”“对呀，张嘉鑫没有说错，我们鼓掌表扬他吧！”一阵热烈的掌声为张嘉鑫响起，他可爱的圆脸上又露出了灿烂的笑容。我看到陈思敏的手一直举着，就叫她：“好，陈思敏，你来讲讲吧！”.请用在第二自然段中画出一句能概括这个自然段段意的句子。（2分）.这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼？（用“选择）（2分）①为他人照亮夜路。（）②怕别人撞到他。（）③既为他人照亮又不会被人撞倒。（）.下列句子中的“明灯”指的是什么?请将序号填到（）里。（2分）a.明亮的灯b.为他人着想的思想c.放在明处的灯①他们心中没有明灯。（）②他们手上没提明灯啊。（）.这则故事告诉我们。（填序号）（2分）①要学习盲人助人为乐的精神。②我们夜晚出门都应该有灯照亮。③帮助别人其实就是帮助我们自己。（二）竹竹，是极平凡的.，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗？.“息”字的解释有：①呼吸时进出的气;②停止;③消息;④利息。文中“息息相关”的“息、”应属于第种解释。（1分）.写出下列词语的近义词。（3分）平凡（）品格（）不畏（）.这篇短文写了竹子的、两个方面，重点写了竹子的。（3分）.作者从、的用途写出了竹子“全身是宝”。（2分）.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”？（2分）.“岁寒三友”是指、、（3分）7.竹子最突出的品格是：（2分）九、作文。（30分）题目：那一天，我真要求：先把题目补充完整（横线处可填高兴、伤心、感动、难忘……），再把事情的经过写具体，句子要通顺，不写错别字，书写要美观。打电话小学四年级作文打电话小学四年级作文3篇今天，我正在家里做作业，突然，电话铃响了，我拿起电话：“喂，请问你找谁啊？"”我找杨萱俣，我是10年后的她。”“啊，10年后的我！””我是来告诉你一个好消息的，因为我的学习成绩好，所以我被科学院录用了。”真的吗？太好了！”“恩，我还有是要忙，我先挂了"“好。”我高兴的‘放下电话，心想，啊，我长大以后就是科学家了，我可以不用学习了，从此，我都不认真学习。不按时完成作业，上课不认真听讲没过多久10年后的我又打电话来啦：“喂，我失业了。”“为什么？”“因为你没好好学习，所以成绩变得很差，被开除了。”“对不起，我以后一定会好好学习的！”“恩，我相信你，加油！拜拜。”我得到10年后的我的鼓励，努力学习，终于成绩跟以前一样好了。我想，以后的我不论工作怎么好，现在的我一定要好好学习，不能骄傲！有时想下，移动话费虽然贵了些，但能给老妈打电话，能经常和老妈说说话，还是挺开心的。虽然，很多时候都不知道自己在瞎忙些什么，有时也会觉得外面的日子苦，累。但只要接到老妈的电话，和老妈说说话，就感觉自己还是个可以任性的孩子。老妈，说起和您打电话，我又想你了。趁现在记得，得赶紧给我最爱的老妈打个电话了！在我刚刚才接触电脑的时候，觉得一切都很新奇，渐渐地，我开始有了自己的网友！我第一个认识的网友叫亚宁（不是同一首歌的主持人亚宁），她是个很可爱的小姑娘！亚宁有自己的个人网页，我其实挺羡慕她的。跟她在网上接触多了，我们也成了网上好朋友，在一次上网中，亚宁突然对我说：“咱俩通电话吧，这样有意思些！”在妈妈的同意之下，我把我的电话号码告诉了亚宁！关掉电脑之后，我坐在床头静静地等电话。“丁零零，丁零零……”电话响了，我怀着紧张地心情去接。”喂，是菲菲吗？（菲菲是我的网名）”电话里响起了洪亮的声音。“我是，你是亚宁吧！”“是呀，你的声音真好听”亚宁说。我第一次听见有人说我声音好听，也很激动！接着，我们聊了许久许久……跟亚宁通完电话以后，我的心久久不能平静，又高兴又很好奇，高兴的是这是我第一次和网友通电话，好奇的是我对电脑的功能感到吃惊，电脑不仅能让我们在网上说话，还能在现实中通电话，真是神奇呀……“我觉得那个学步的人在追求完美。”“你们同意陈思敏的评价吗？”“同意！”“我们班的‘同学多会发现啊，你看，只要我们换一个角度去看待别人，就能发现别人身上有许多闪光点，有许多地方值得我们去学习。以后，请大家别用一种眼光看人。”从他们的眼神中，我断定他们是能够接受我的这番话的。下课后，有几个学生挤到讲台前，还要跟我说学步的人“百学不厌”“能够不断地调整自己”“有毅力”……通过这节课的学习，我想，学生们应该有所收获：懂得在以后的生活中，多发现别人的优点，不用同一种眼光看人。小学四年级语文单元测试2017年小学四年级语文单元测试一、趣味字词(19分)1、用画出句子中带点字的正确读音。(3分)(1)那么多的绿叶，堆得不留一点儿缝隙(xixi)。(2)天空中的火烧云跟庙门前的石狮子一模(mumo)一样。(3)狗常躲在篱边窥(kuikui)伺鹅的饭。2、照样子，在下面的括号里填上叠词。(9分)例：灰(蒙蒙)亮()明()哗()绿()黄()黑()眼()毛()笑()3、在生活中，有许多比喻人的三字惯用语，请你将序号填在相应的括号里。(7分)①大手笔②马大哈③传声筒④飞毛腿⑤近视眼⑥三只手⑦书呆子⑧万金油A、指跑得特别快的人。()B、指著名作家。()C、指小偷。()D、比喻什么都能做，但什么都不擅长的人。()E、指粗心大意的人。()F、比喻照着人家的话说，自己毫无主见的人。()G、比喻目光短浅的人。()二、趣味成语(20分)1、成语谜。(8分)赛跑()大合唱()0000()5、10()2、用数字把下列成语补充完整。(6分)()湖()海()万火急()心0意()上()下()神无主()花()门3、人体拼图。请填入适当的人体器官名或人体部位名。(6分)()上明珠咬()切()交()接()掩()盗铃赤()空()挤()弄()三、趣味填空：将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。(8分)翻手为云一一()()一一弃之可惜福无双至一一()()一一焉得虎子四、趣味选择：(选择一个恰当的答案，将序号填在括号里)(12分)1、《巨人的花园》作者是()。A、格林B、安徒生C、张天翼D、王尔德2、成语“胸有成竹”中的主人公是()。A、文与可B、丰子恺C、米芾D、齐白石3、在《跨越海峡的生命桥》一文中，为患白血病的小钱捐献骨髓的是一位()的青年。A、香港B、台湾C、澳门D、大陆4、秦兵马俑在我国西安()出土。A、咸阳B、临潼C、汉中D、兴平5、截至2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，下列不属于世界遗产名录的是()。A、丽江古城B、北京天坛C、北京鸟巢D、北京颐和园6、下列句子中选出没有语病的一句是()。A、我们肩负着建设祖国和保卫祖国。B、数字的发展走过了漫长的路程。C、通过学习，使我提高了政治觉悟。D、人们倾听和注视着这位英雄的报告。五、趣味标点：请为下列句子加标点，表达不同的意思。(6分)你欢迎我不欢迎六、经典古诗。(17分)1、填上动物名(5分)(1)儿童急走追()，飞出菜花无处寻。(2)牧童骑()，歌声振林檄。(3)两岸()声啼不住，轻舟已过万重山。(4)小荷才露尖尖角，早有()立上头。(5)竹外桃花三两枝，春江水暖0先知。2、名句积累(12分)(本题不许标拼音)(1)桃花潭水深千尺，。(2),柳暗花明又一村。(3)等闲识得东风面，。(4),西出阳关无故人。(5)飞流直下三千尺，。(6),穿尽红丝几万条。七、趣味阅读，回答问题。(18分)无花果我家院子里有一棵无花果，我每天放学回家，总要情不自禁地看它一眼。它在微风中摆动着叶子，好像在向我招手，欢迎我的到来。六年前的初春时节，一天傍晚，我放学回家，见屋前的空地上挖松了一片土，插着一根光秃秃的树枝。我想这大概是淘气的弟弟的“创作”吧，便顺手把它拔了出来，甩在旁边。晚饭后，爸爸突然()地问：“我插的无花果怎么不见了？"我暗暗地想，什么，那是爸爸插的无花果。我慌忙将那光秃秃的.小树枝捡起来，硬着头皮交给爸爸。爸爸原谅了我，把那树枝插回原处，浇了一些水，并且说：“这无花果的小枝(因为、只要)插在地里，(所以、就)能活，而且长得很快，一两年就长大了。”当杨树抽出枝芽的时候，无花果枝条的顶端()吐出了嫩芽。又过了几天，长出了嫩生生的叶片。仅仅一年，它就长得有4尺多高了。一根没根没叶的枝条，插在土里就能成活，而且一年就能长成一棵4尺多高的树。啊!无花果，它同杨柳一样具有强大的生命力。但是，我赞美无花果，决不仅因为它有（）的生命力。记得爸爸说过（虽然、不仅）看不到无花果开花，（而且、但是）能看到它悄悄地结出果子。第二年，从无花果吐芽长叶的时候起，我天天仔细观察。有一天，我发现无花果的枝条上，长出许多米粒大的东西，爸爸说那就是无花果的果子。放暑假时，那些米粒大的果子长大了，圆圆的，紫紫的。我摘下一个来，把果皮剥掉，放在口里一尝，啊呀!又甜又酸，真好吃。无花果不用艳丽的花朵向人们炫耀自己，只是默默地向人们（）出香甜的果子，这又是一种多么值得赞美的精神呀！1、仔细阅读文章，在括号里填上适当的词语。（4分）2、把括号中用得不贴切的词划掉。（2分）3、给带点的字选择读音。（2分）吐（tutu）出新芽剥（bGbdo）掉皮嫩（nennen）芽情不自禁（jinjin）4、用“—”画出联想以及心理活动的句子。（2分）5、从哪些地方可以看出无花果长得快，生命力强？（4分）6、本文赞美了无花果的品质，读了这篇文章，我懂得了0（4分）小学四年级语文下册期末测试卷2016小学四年级语文下册期末测试卷一、读拼音写词语。(12分)huihuiyouhuokuangcangbizhouwuyankaipizhexuejiuzhengguoliiyangyishuyuanshengya二、辨字组词。(5分)滥()彻()衷0墟()籍()监()切()哀()虚()藉()三、给下列加点字选择正确的读音，用画出来。(6分)逞(chmngch自n)强燕(yGnydn)国戛(gdjid)然造诣(zhiyi)琳(linling)琅蜷(quanjuan)缩四、下列各组词语中，有两个错别字的一组是0。(3分)A.窍门爆炸沧桑箫条B.热枕纯扑厌倦嫌钱C.耗废模仿字贴琢磨D.既使渡假巫陷憔虑五、把下列词语补充完整。(6分)应()不()()声()迹()()流离()火()青斑()()离()兔三()六、按要求答题。(10分).妈妈的呼唤声感动了我。(改为“把”字句).年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望。(缩句).金老师掏出五角钱，对袁鹰说：“你到外面买些杨梅。”（改为转述句）.气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。（修改病句）.那蓝天白云，那绿树红花，真叫人陶醉。（改为反问句）七、按课文内容或读读背背知识填空。（4分）.……我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的在扑翅膀。.智慧不凭凭，友谊不在在。.孤帆远影碧空尽，。.鹤蚌相争，。八、阅读。（24分）（一）盲人心中的明灯大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生出