2023年人教版九年级物理16.1电压学案（二）打印版

2023年人教版九年级物理16.1电压学案（二）学习目标：（1）列举电压在生活中的应用,能够说出电源是提供电压的装置。（2）复述电压的单位并进行单位间的换算。（3）通过使用电压表测量串联电路的电池组的电压和每节电池的电压,找出它们之间的关系,具有初步的观察能力、分析和推理的能力。学习重点：建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用。学习难点：电压表的正确使教学用具：多媒体、投影仪、干电池若干、小灯泡、开关、导线若干、电压表导学方法：观察法、类比法。课时：1课时一、课前预习：1、电压就是使电路中有的条件，电源的作用就是2、电压表是测量的仪表，有个接线柱，个量程，大量程是V，小量程是V；电压表必须跟被测用电器联。二、课堂导学：1.情境导入：夏天时，天气比较热，家里面开启空调的时候，房间里亮着的灯有时会突然暗一些。我们往往说是因为电压低造成的。那么，什么是电压呢？它的作用又是什么呢？我们又怎么来测量电压的高低呢？2.出示目标：1）列举电压在生活中的应用,能够说出电源是提供电压的装置。2）复述电压的单位并进行单位间的换算。3）会使用电压表测量电路二端电压和每节电池的电压。3.自主学习，合作探究：1、电压的符号是＿＿，单位是＿＿，简称＿＿，符号是＿＿。其它单位有＿＿＿符号是＿＿和＿＿符号＿＿，它们的换算关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2、电压表：（1）作用：。（2）在电路图中的符号＿＿＿＿。（3）构造＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。(4)量程和分度值：当接“－”和“3”时，读＿＿（内/外）圈，量程是＿＿＿＿，分度值是＿＿＿＿。当接“－”和“15”时，读＿＿（内/外）圈，量程是＿＿＿＿，分度值是＿＿＿＿。（5）读数:教师根据实际情况在黑板上画几个电压表示数让学生练习读数。（6）电压表的使用：a.校零：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿b.并联：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿c.使电流从＿＿接线柱流入电压表，从＿＿接线柱流出电压表。（错误：反偏，损坏电压表d.使被测电压不超出电压表＿＿，尽量提高测量的准确度.在已知电压大小的情况下，直接选择合适的量程；若不能判断，则先用大量程“试触”，然后再选择合适的量程.三、展示反馈：在学生完成课堂导学后，教师要对学生的完成情况进行提问展示，同时对学生完成质量进行评估。四、学习小结：1.电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。2.电压用符号U表示，单位是伏特，简称伏，符号V.其他单位还有千伏(kv)、毫伏（mv）,1kv=103v=106mv.3.电压表：（1）作用：测量电压大小的仪表。（2）在电路图中的符号。（3）构造：刻度盘、符号、指针、调零螺丝、接线柱。(4)量程和分度值：当接“－”和“3”时，读内圈，量程是0——3v，分度值是0.1v。当接“－”和“15”时，读外圈，量程是0——15v，分度值是0.5v。（5）读数:（6）电压表的使用：a.校零：检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，用调零旋钮进行校正b.并联：。电压表必须并联在被测电路两端。c.使电流从“+”接线柱流入电压表，从“-”接线柱流出电压表。（错误：反偏，损坏电压表d.使被测电压不超出电压表量程，尽量提高测量的准确度.在已知电压大小的情况下，直接选择合适的量程；若不能判断，则先用大量程“试触”，然后再选择合适的量程.五、达标检测：1.电压是使

发生

形成

的原因，

是提供电压的装置。2.国际上用字母

表示电压，电压的单位是

，符号是

，一节干电池的电压是

，一节铅蓄电池的电压是

。3.测量电路两端电压的仪表叫

，电路中的符号

，要测量某部分电路两端的电压，必须把它跟这部分电路

起来，并使电流从

接线柱流入，从

接线柱流出，还要注意被测电压不得超过它

。4.用的电压表有

个接线柱，

个量程。接线如图1所示，电压表量程为

，刻度盘每个大格表示

伏特，每个小格表示

伏特，指针所指位置表示

伏特。5.关于电压的说法，正确的是（）A．电路断开后，电