幼儿园宝宝亲子游戏方案

—幼儿园宝宝亲子游戏方案您觉得幼儿园的亲子活动如何策划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢？亲子活动有哪些形式呢？下面是为大家整理的幼儿园宝宝亲子游戏方案，希望对您有所帮忙。欢送大家阅读参考学习!幼儿园宝宝亲子游戏方案11、活动时间：20X年12月11日周六（如若本周有雨则延至下周进行）2、活动地点：XX艺术园（滇池路西贡码头前行一个十字路口右转红塔西路26号（红塔训练基地斜对面）.）3、活动时间布置：9：00在XX艺术园门口集合9：10集体活动：活动一纸箱接球活动二蚂蚁运粮活动三两人三足晋级版活动四躲猫猫活动五竹林寻宝10：00-11：00自由活动活动一玩沙活动二参观美术馆活动三喂小鱼11：00-11：30大坝喂海鸥11；30午餐活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元（本周内交）★有关事项：1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜；孩子餐另布置符合孩子口味（由老师分发）每家需自备儿童用小碗、勺或筷2、自带玩沙工具，便利孩子玩沙。3、自带饮用水，少带或不带零食。4、各位家长和小好友要穿着便利活动的衣物和鞋子。5、为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。6、为保证游戏顺当进行，请各家准时到达活动地点。幼儿园宝宝亲子游戏方案2一、活动时间：二、活动主持人：活动小组：中班班班级组及家长委员会成员三、活动内容：亲子趣味运动会四、游戏工程：1.亲子游戏“坦克车”（集体游戏）目的：在家长的指导下学习分工、沟通、制造；强化幼儿与幼儿，家长与家长，家长与幼儿之间的协作；训练剪与粘的技能。准备：报纸若干、剪刀、透亮胶若干。玩法：（1）在规定时间内制作“坦克”链条：将报纸连成一个大圆。（2）家长幼儿站在报纸上，手托起上方的报纸形成一个坦克链条。（3）手脚同时移动链条向前走，先到者为胜。2、亲子游戏“抱孩子”（可选游戏）目标：锤炼幼儿的跳动力量，体验与成人合作的欢乐。准备：羊角球玩法：幼儿从指定的点跳羊角球，家长跟在后面跑，到终点后，家长快速抱起幼儿跑回原点，拍下一个人的手，依次轮番。3、亲子游戏“套圈”（可选游戏）玩法：在肯定距离内，家长跟着孩子套圈，两人做到终点椅子上为成功者。4、亲子游戏“两人三足接力赛”（可选游戏）玩法：参与游戏者排成三路纵队（孩子站在右边），将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物返回起点线。依次进行接力。5、亲子游戏“听话的小球”（可选游戏）目标：进展幼儿的腿部力量和掌握力量。准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小好友分别站在场地的两边，游戏开头，爸爸用脚运球至小好友处，小好友接球后，爸爸或妈妈和小好友背靠背，夹住皮球运至动身点，先到者为胜。规章：爸爸必需用脚带球走，不能用力踢球。6、亲子游戏“运气球”（可选游戏）目标：培育幼儿与成人的合作力量，进展幼儿的平衡感。准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸或妈妈和小好友站在起点处，游戏开头，爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结（不行以小于气球范样），小好友拿着气球快速跑到指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。7、亲子游戏“生命之旅”（集体游戏）目标：体验角色互动后彼此的感受；增加亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言进展。准备：蒙眼的眼罩，场地布置（大约15分钟的路程，在旅程中设置不同障碍）规章：家长蒙上眼，幼儿牵着家长的手，带着他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩，只能依据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程。到终点后家长在幼儿的带着下坐到小椅子上，幼儿站在家长身旁，最终家长取下眼罩，全部爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真诚地感谢亲人、感谢伙伴。五、活动布置：1.8：30-8：45入场，宣布第二届亲子运动会开头。中班幼儿律动表演。2.8：45-9：00主持人宣布竞赛规章。3.9：00-10：15进行各项亲子游戏活动。4.10：15-10：30主持人、家长活动感言。幼儿园宝宝亲子游戏方案3活动时间：活动目标：1、通过亲子制作活动提高幼儿动手力量的同时增进亲子感情。2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。活动准备：1、面具模型一个。2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级准备：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找好友》《新年好》活动过程：1、家长和幼儿准时到达班级教室。2、主持人致开幕词。3、亲子制作“漂亮的面具”（1）主持人教授制作方法。（2）各家庭自由制作，激励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。4、制做完成后，以家庭为单位，模拟时装表演的形式进行面具展现。5、化装舞会“欢乐的新年”幼儿和家长戴好自己制作的面具，伴着音乐一起跳舞，共同感受新年的欢乐。（在音乐声中结束活动）幼儿园宝宝亲子游戏方案4一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的力量。2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。3、强化家园联系，增进家园间的彼此沟通。二、活动准备1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小好友。过公路时提示孩子留意安全。2、小好友穿轻巧的服装，以便利步行。3、带过量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子爱护环境的卫生。4、小好友8：30分来园，并请家长伴随。三、活动时间：20X年9月15号（星期五）早上四、活动过程1、8：30分集中教室告知孩子秋游地点及一些留意事项，做好点名工作。2.9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。3、组织开展活动。活动一：带着全体幼儿家长游玩中塘溪公园。观看秋天里大自然的改变。活动二：集体亲子小游戏剪羊毛，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去抢其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。4.活动结束，家长带着再自己孩子回家。幼儿园宝宝亲子游戏方案5一、活动目标1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的力量。2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。3、强化家园联系，增进家园间的彼此沟通。二、活动准备1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与幼儿商议活动中应当留意的安全事项。3、交代幼儿要爱护环境，不乱丢垃圾。三、活动过程1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。2、交代活动中留意的安全事项、活动总要求及活动后的作业（a、幼儿讲解并描述秋游见闻，家长记录b、完成《秋天在哪里》表格）。3、游玩瑞安广场。4、大家共同共享零食，幼儿自由活动。四、活动延长1、幼儿口述日记今日我们秋游，家长记录。2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布部分幼儿的日记、家长的随感。依据课程改革的要求及《纲要》的教育理念，我们对幼儿实行了敏捷多样的综合创新力量的测。经测试发觉了大部分幼儿各方面力量比上半学期有明显进步，如，有的在数学方面进步根块，有的在绘画方面进步很大，还有一种情况比拟多，就是个别幼儿在某一方面进步大了，而另一方面却并不抱负，如，小奇小好友，他能依据音乐有表情地唱歌，却在书写的时分自己很邋遢、不干净不清晰。不过，从五大领域的测试结果来看，整体水平还是比拟满意的，其他方面也不错，如，幼儿都喜爱这个集体，幼儿间、师生间的关系比拟融洽、友好，人人都有集体荣誉感，在每次竞赛中，师生都能一条心，勤学苦练，都获得了较好的名次。另外，幼儿的自我效劳意识力量较强，愿意为集体做好事。依据以上情况，我们认真分析了原因，主要是：1、通过创设各个区域活动，依据本班幼儿的根本进展水平，拟定各区角的详细目标。对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发，让幼儿自觉地进行活动。通过活动区的活动提高幼儿的动手操作力量，充足发挥幼儿的主动性和制造性，进展幼儿的交往力量和解决问题的力量。使得幼儿有了自我表现的时机，在不断的无拘无束的自我表演、自我赏识中，幼儿有了自信，慢慢地