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文档简介
图形的运动图形的运动1、通过复习,进一步掌握图形运动的意义和方法;2、会利用图形运动的意义和方法解决一些实际问题。1、通过复习,进一步掌握图形运动的意义和方法;你知道图形的运动有哪些吗?你知道图形的运动有哪些吗?平移
怎样只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小?旋转图形在直线方向上移动,位置改变了,但形状和大小没有变化。物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动,位置改变了,但形状和大小没有变化。水平方向竖直方向平移怎样只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小?平移旋转向左平移向右平移向上平移向下平移顺时针方向旋转逆时针方向旋转水平方向竖直方向平移旋转向左平移向右平移向上平移向下平移顺时针方向旋转逆时针放大缩小
怎样只改变图形的大小而不改变图形的形状?按2:1放大按1:2缩小1cm1cm按2:1放大按1:2缩小中比的前项和后项分别表示什么?2cm4cm8cm4cm放大怎样只改变图形的大小而不改变图形的形状?按2:1按①按比例放大或缩小图形时,指的是按比例放大或缩小图形的边长,而不能改变图形的形状。把图形放大或缩小时,要注意什么?③若按N:1(或1:N)放大(或缩小)图形,则变化后和变化前的面积之比是()。N2:1或1:N2②变化前后图形对应边长之比成比例。①按比例放大或缩小图形时,指的是按比例放大或缩小图形的④把图形放大或缩小时,()变了,()没变。把图形放大或缩小时,要注意什么?大小形状④把图形放大或缩小时,()变了,(怎样的图形是轴对称图形?对称轴
如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。怎样的图形是轴对称图形?对称轴如果一个图形沿着一条直线你能把下面这个轴对称图形补全吗?你能把下面这个轴对称图形补全吗?图形变换的基本方法:平移旋转轴对称放大或缩小图形变换的基本方法:平移旋转轴对称放大或缩小无数条
⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾2条
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下面哪些图形是轴对称图形?你能画出轴对称图形的对称轴吗?无数条⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾2条4条1条3条1条苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件不是轴对称图形,没有对称轴。但它是中心对称图形。不是轴对称图形,没有对称轴。但它是中心对称图形。OCDBAOCDBAOCBACB向右平移5格向上平移3格DDOCBACB向右平移5格向上平移3格DD苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件新图形的对称轴通过圆心,与已知线段互相垂直。新图形的对称轴通过圆心,与已知线段互相垂直。缩小后的底:8÷2=4缩小后的高:4÷2=2缩小后的底:8÷2=4缩小后的高:4÷2=2新图形与原图形面积比(4×2÷2)︰(8×4÷2)=1︰4新图形与原图形面积比(4×2÷2)︰(8×4÷2)=1︰4②和④①和③②和④①和③下列图案是我国几家银行的标志,其中是轴对称图形的有().宋体的汉字“日”,“工”“非”等都是轴对称图形,请你再写出三个这样的汉字_______________.①②③④①②③下列图案是我国几家银行的标志,其中是轴对称图形的有(按要求画2个圆。1.使它们只有1条对称轴。2.使它们有2条对称轴。3.使它们有无数条对称轴。按要求画2个圆。1.使它们只有1条对称轴。2.使它们有2条对感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,图形的运动图形的运动1、通过复习,进一步掌握图形运动的意义和方法;2、会利用图形运动的意义和方法解决一些实际问题。1、通过复习,进一步掌握图形运动的意义和方法;你知道图形的运动有哪些吗?你知道图形的运动有哪些吗?平移
怎样只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小?旋转图形在直线方向上移动,位置改变了,但形状和大小没有变化。物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动,位置改变了,但形状和大小没有变化。水平方向竖直方向平移怎样只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小?平移旋转向左平移向右平移向上平移向下平移顺时针方向旋转逆时针方向旋转水平方向竖直方向平移旋转向左平移向右平移向上平移向下平移顺时针方向旋转逆时针放大缩小
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如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。怎样的图形是轴对称图形?对称轴如果一个图形沿着一条直线你能把下面这个轴对称图形补全吗?你能把下面这个轴对称图形补全吗?图形变换的基本方法:平移旋转轴对称放大或缩小图形变换的基本方法:平移旋转轴对称放大或缩小无数条
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下面哪些图形是轴对称图形?你能画出轴对称图形的对称轴吗?无数条⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾2条4条1条3条1条苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件不是轴对称图形,没有对称轴。但它是中心对称图形。不是轴对称图形,没有对称轴。但它是中心对称图形。OCDBAOCDBAOCBACB向右平移5格向上平移3格DDOCBACB向右平移5格向上平移3格DD苏教版最新六年级数学下册《图形的运动》1课件新图形的对称轴通过圆心,与已知线段互相垂直。新图形的对称轴通过圆心,与已知线段互相垂直。缩小后的底:8÷2=4缩小后的高:4÷2=2缩小后的底:8÷2=4缩小后的高:4÷2=2新图形与原图形面积比(4×2÷2)︰(8×4÷2)=1︰4新图形与原图形面积比(4×2÷2)︰(8×4÷2)=1︰4②和④①和③②和④①和③下列图案是我国几家银行的标志,其中是轴对称图形的有().宋体的汉字“日”,“工”“非”等都是轴对称图形,请你再写出三个这样的汉字_______________.①②③④①②③
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