学校 德育工作计划

PAGEPAGE10学校xx学年学校德育工作计划一、指导思想在校长和党支部领导下和各部门、各完小密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，以创建和谐校园为目标，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求。结合我校德育工作的实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育为核心，以创建文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，确实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。二、成立学校德育工作领导小组组长副组长：组员：三、工作目标全面深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步强化“育人为本，德育为先”的教育理念;突出德育队伍建设，加强德育校本研究，提高德育工作能力;丰富德育内涵，提高德育层次;围绕中心目标，开展丰富多彩的德育活动，使学生养成良好的行为习惯，使全体教职工爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生、作风优良、争做“四有”老师的教职工队伍，达到国家规定的德育工作目标。四、主要工作及措施(一)加强德育队伍建设。1、学校制订切实可行的班主任管理制度，召开班主任工作经验交流会，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任业务素养。2、加大对班主任工作的考评力度，强化班主任责任意识，提高班主任管理能力。要教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保证德育工作全员参与、全程参与，形成良好的育人机制。（二）、立足课堂教学主阵地进行全员德育1、我校树立了全员德育理念，所以各学科教师都担负着学生德育教育的重任。在中小学各科教材中，都不同程度地蕴藏着丰富的德育教育资源和学生心里健康教育资源。要求学科教师要充分发挥学科特点和充分挖掘教材的内涵，以课堂为主渠道、以教材为载体对学生进行德育教育、心理健康教育，培养学生理想信念教育等，同时配合班主任抓好班级管理工作，要切实达到全员育人的效果。2、依据教育局工作要点和我校全员育人理念，扎实有效地开展德育导师活动，各班问题生、后进生，要求教师要认真分析学生情况，并为每个学生制定本学期教育目标，确立教育内容，定时不定时与学生进行谈话，与家长进行沟通交流，对学生习惯的养成进行考查、对学生学业成绩等进行考核。本活动要求开展得扎实有效，对学生要有爱心、耐心、恒心，对家长的教育方法要精心指导。（三）开展养成教育系列活动为了培养学生的良好习惯，培养学生的良好品质，创建文明、向上、和谐的校风，本学年继续强化养成教育。强化养成教育要树立齐抓共管的责任意识，做好班主任管理与课任管理的相互统一，值周管理的相互统一（检查力度、检查密度、检查标准的统一），处在各个环节、各个岗位的教师要严格按要求做好本职工作，把学生养成教育工作放在首位。1、继续开展《养成良好习惯、争做十佳少年》活动。2、养成教育月活动。（开学的第一个月、本学年最后一个月定为养成教育月）（1）开学初各校各班以常规教育为契机系统的学习《中小学生守则》及各项规章制度，让学生做到心中有守则、心中有规范。（2）组织学生演练：开学的第一周各班组织学生进行各项常规演练。学校集体组织楼内纪律演练:集体上下楼、分散上下楼、集合等。（3）学期末最后一个月大力检查学生各项常规，常规教育有严重问题的班级或环节，要加强学常规、做演练。3、大力抓好值周工作检查评比工作。值周工作检查由值周组长、值周教师、班干部每天对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、就餐、两睡等情况进行检查巡视、监督指导，并进行周评、月结检查；工作要求认真负责，检查不走形式，坚持公正，每天记录；同时每月评出优秀班级，颁发流动红旗。4、开好每周班会：本学期每周班会要要围绕着养成教育、感恩教育、安全教育、以人为本班级管理等几方面内容召开，每周班会要有主题（写在黑板上），要有形式（形式要体现学生主体地位、要多样），除管理上的总结评价外，要对学生注入情感教育、品行的熏陶、思想的启迪。班会课每周要认真召开常抓不懈，学校将通过听课、检查等形式记录班会课的开展情况，进行教师业务考核。5、本学年继续开展创建良好班风活动。各班总结上学期班风建设活动，创设出更切合本班的做法，打造文明、活泼、和谐、向上的班集体。（四）实施“以人为本”的班级管理1、在班级管理中让学生参与班级目标、班级制度的制定，班级的大事件及活动采取学生的建议，学生中的困难相互帮助，相互解决，班级中的成功与快乐让学生充分享受。2、承担专项事务，是增强责任心和爱心的重要自我管理自我教育方式。要求各班班主任教师要对学校、班级的事务进行明确分工，让每一个学生都有自己每天必干的事情，达到人人有事做、事事有人干的良好局面。3、开展读书教育活动。各班要根据学生的年龄特点，号召学生读好书、读有意义的书，从书中得到学习和教育。广泛开展“书香校园”活动，使经典诵读落到实处。（五）感恩教育活动为了提高学生思想道德素养，增强学生爱心和社会责任感，在人格上获得健全发展。学校要开展在家感恩父母、在校感恩老师活动。具体做法：1、通过国旗下的讲话创建氛围、宣传感恩教育。激发学生情感。2、各科教师根据课程内容对学生进行感恩教育。3、布置感恩作业：（1）在家感恩父母：结合“五个一”（读一本孝德书籍、听一堂孝德讲座、唱一首孝德歌曲、看一部孝德影片、写一篇孝德体会）活动做好学生感恩父母教育。（2）在校感恩老师：各班根据情况自定内容并进行记录、奖励。（3）各班要学唱一首感恩教育歌曲。各班根据学生在这两方面的表现每学期评出班级感恩之星，在班内颁发奖状；学校每学年将评出校级感恩之星，进行表彰。(六)加强德育工作与团队工作的整合，发挥团队组织的活力。团队工作以体验教育为基本途径，按照学校德育工作计划的总体部署，结合团队的独有特点，制订相应的团队工作计划，安排好系列德育活动，以多种形式、多种途径切实加强学生的思想道德教育。（七）开展多样活动，拓宽教育渠道1、继续开展好“十小”评选、“五四”青年节、“三八妇女节”、“元旦文艺晚会”等活动，增强集体荣誉感，增强爱国主义教育。2、利用各大节(清明节、劳动节、儿童节等)随机开展活动对学生进行感恩教育、传统美德教育。本学期各班根据各大节日随机开展具有本班特色的教育活动，活动要抓住随机性、教育性，要短小而精致，中高段年级要充分发挥学生的主动性。3、认真组织好国旗下讲话。每周国旗下的讲话由学校教师轮流承担，演讲内容要求选择学生易懂、喜欢、具有一定教育意义的小故事来感染学生、激励学生。每周进行优秀旗手的评选活动，充分利用榜样的力量感染熏陶身边的同学。4、宣扬民族精神教育开展爱国主义活动。5、开展古诗文诵读和中华美文经典诵读活动。（八）大力开展安全教育1、制订切实可行的安全管理制度，与班主任老师、学生等责任人签订《安全责任书》，安全工作层层落实，全力避免安全事故的发生。2、做好3月份安全教育日、安全教育周活动，6月份开展安全生产月活动，开展防震、楼内紧急疏散安全演练；开展观看安全知识音像资料、参观图片展、制作安全小报等活动，对学生进行安全法制教育，促使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。3、开学初各班要做好学生的交通、住宿、楼道、课外活动等安全教育，适时上好安全教育课，并做好安全工作记录。（九）大力宣传“五提倡、三禁止”教育活动在教育教学中提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素；禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止粗话脏话。（十）加强心理健康教育利用纠正、疏导、心理辅导、榜样示范等方式，切实解决学生中存在的一些矛盾问题。有条件的学校，应该成立心理辅导室。（十一）开展家、校教育活动为了加强与学生家长的联系，各校通过召开学校家长会、班级家长会、黑板报等多种渠道，与家长交流和沟通，倾听家长对学校的意见和建议，通过家长对孩子出现的普遍问题作以辅导和讲座。跟家长架起一座相互沟通的桥梁。充分发挥学校、家庭的综合育人功能。（十二）加强师德师风考核管理1、每学年对每一位教师进行师德量化考核，参与对象涉及考评组、学生、学生家长。考核结果与绩效评发挂钩，与调动晋级挂钩。2、严禁教职工参与赌博、放高利贷等违法活动。3、进一步加强教职工工作作风、生活作风建设。五、每月活动安排：九月：1、各班组织学生学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，培养学生各种良好的习惯，尽快地投入到学习中去。2、配合学校做好常规教育、教师节、家长会的活动。3、制订德育工作计划。十月：1、搞好校园文化建设，结合国庆节进行爱国主义教育。2、进一步强化学生日常行为规范。3、向班主任了解问题学生情况，有针对性进行辅导。4、以“弘扬民族精神，争做新时代好少年”为主题，结合10月3日建队日让学生在活动中体验和感悟我们伟大的民族精神，从而增强民族自尊心、自信心和自豪感，营造文明、诚信、和谐的校园环境。十一月：1、多渠道进行消防安全宣传教育。2、进行安全隐患排查。3、组织以感恩为主题的主题班会。十二月：1、配合安排元旦庆祝活动，元旦文艺演出活动。2、借助“12.4”法制宣传日进行法制宣传，安全教育。3、各班组织召开“珍爱生命，从‘消防’做起”主题班会。一月：1、做好工作总结。2、配合组织好考试阅卷工作。3、进行安全工作检查，并安排好寒假的值班守校工作。二月：1、寒假、春节安全强调。2、假期活动安排。三月：1、学习贯彻“守则”、“规范”及其他常规检查细则。2、制定团队计划；各班成立团支部、大队部、中队。3、开展学雷锋活动，开展“红领巾