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探究水的蒸发日常生活中，我们每天都要用到水。将水放在水杯中，过一段时间后会消失；夏天用水擦拭身体会感到晾爽。这是为什么呢？让我们设计一些实验来进行研究。一、活动目的蒸发快慢的因素；④知道蒸发会吸热。察和描述蒸发现象；③会设计控制变量的对比实验并验证假设。并进行处理。二、器材和工具211122张、蜡烛1只。其他器材和工具：打火机、抹布、扇子、塑料片、温度计、酒精等。三、方法和步骤在家庭和课外开展小实验，可选用易得的日常生活器材并将相关器材排列在桌面上备用。一段时间，玻璃片上的水没有了，纱布变干了，说明水被蒸发了。食盐晶体。你也可以在实验室用坩埚、酒精灯、铁架台进行食盐水结晶实验。上的水滴用吸管摊开，或是将其中的一个玻璃片靠近点燃的蜡烛，或是在其中的一个玻璃片边用扇子扇风，会发现蒸发速度更快一些。这说明水分蒸发时吸热。将温度计包裹一些纱布并用酒精湿润，会发现温度计上示数减小，说明纱布上酒精蒸发时会带走热量导致温度降低。一片塑料片，放置在同一张桌面上，一天后，观察水杯中水面下降情况。四、原理和解释水等液体变为气体的过程称为汽化。汽化有蒸发和沸腾两种形式。温度低于沸点时，从水面、冰面或其他含水物质表面逸出水汽的过程称为蒸发。影响蒸发的因素主要有：温度、风通过对比实验揭示影响蒸发快慢的因学生使用日常生活器材开展科学实验的能力。的能力。地球上的水在不停地运动着，通过蒸发、冷凝、降水等方式连续不断地循环。在水循环中，水从海洋到陆地，又从陆地回到海洋里。五、注意事项五、注意事项1.实验设计应周密，实验观察应仔细。2.做与水有关的实验，应

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