GRE阅读词汇要求的介绍

GRE阅读词汇要求的介绍GRE阅读词汇要求有哪些?下面就和大家共享GRE阅读词汇要求,盼望能够关心到大家在GRE考试中拿高分，来学习一下吧。

GRE阅读词汇要求的介绍

GRE考试改革后，对整体词汇量的要求下降20%，但是新GRE阅读词汇的考察中增加了对词汇的理解力量等等的题目，所以难度还是很大的，大家不要把留意力只放在数量的积累上，在整体文章的理解方面也是要有涉及的。

GRE也读文章是论证性文字，不是说明性文字，也不是叙述性文字。这种以论证为特点的文字，及于GRE阅读文章的各个层面：“篇章—段落—句子—单词”。篇章由多个论点组成，论点由作为论据的句子构成，句子本身的典型构成是前后句由表示论证关系的词汇连接，而体现论证的意义的单词最重要。

也就是说，这些文章中的词汇记忆实际上是有章可循的，大家假如能对那些把握了文章脉络的词汇娴熟把握，对整篇文章的理解也就会更加深刻，在题目的解答中也就会更有优势了。

首先要说的是，一篇文章中不熟悉的单词占全文词汇总量的比例只要掌握在8%以内，是肯定不会影响到我们对全文任何观点的理解的。基于这一点，我们大家大可不必由于遇到了几个我们完全没见过的奇形怪状的单词而感到头痛和挣扎。由于它们不足以对我们理解文章产生影响。

但同时，我们在阅读文章的过程中也经常会遇到这样的一些词汇，那就是专出名词，尤其是涉及全文主题的专出名词，莫非我们就必需一一熟悉它?答案明显是否定的。

什么叫做熟悉专出名词?从英到汉的翻译叫做熟悉?还是知道专出名词的特征叫做熟悉?

我们在阅读理解中有没有遇到过这样的问题提法：Whatissedgeroot?我想没有，由于这种问法是在问专出名词的翻译。我们遇到的更多是这样的一些问法：Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsaboutsedgerootistrue?Whatcanbeinferredfromthepassageaboutsedgeroot?这些问题的提法却是在问专出名词的文中阐述特征。我们再从文章本身对这个问题做出进一步的分析。

假设原文有这样一句话：Sedgeroot,awoodyfiberthatcanbeeasilyseparatedintostrands,isessentialtobasketryproduction.请问sedgeroot的中文翻译“莎草的根”能够关心我们解决阅读理解题目吗?我想很难!真正能够关心我们解决阅读理解题目的应当是这样的文字awoodyfiber(木制纤维)和定语从句中的文字部分canbeeasilyseparatedintostrands(能够轻易地被分割成线)。

通过以上的分析，想必大家已经特别清晰地熟悉到，过去我们舍命去死记硬背专出名词的中文释义是多么愚蠢的行为。由于真正的熟悉应当是对特征的熟悉，所以一个专出名词和他的中文释义对我们来说是没有任何意义的，究竟我们对它们都没有任何的概念。

最终许多人都说我们可以从上下文中猜出单词的释义，莫非真的是这样么?

例如有这样一句话“Supernovaisamassivestarwhichundergoesgravitationalcollapse。”我们是不行能从上下文中猜出supernova的释义“超新星”的。而我们真正能够做到的只是从上下文中猜出单词的特征：supernova是巨大的恒星(massivestar)，它在进行引力收缩(undergoesgravitationalcollapse)。于是以后当我们遇到不熟悉的单词，我们可以再也不用停下来思索单词的释义，也不用费尽思考地去猜所谓的单词的释义，我们需要做的只是静下心来在后面找到单词在文章当中传达的特征就可以。

GRE词汇备考的步骤

首先，是GRE词汇书的预备

没有任何一本书能够完全满意备考GRE的需要，只有博采众长才能收获精华。笔者建议精选三本词汇书，再买一本韦氏词典，肯定重视三本词汇书中都消失的词汇，对三本书的非公共部分，可以依据自己的直觉来选择背还是不背，假如觉得词太偏，考的可能性不大，可以不背。

其次，GRE词汇分类背诵

GRE考试中的确有一批死词，只考过一遍，这部分词没有太大的价值，每次考试都会有几个，没必要背，可以放过。所谓的读厚词汇书是让您积累丰富的词汇，把三本词汇书溶到自己的一本中去，这本书越厚，你的底子就越厚。

GRE词汇怎么轻松记忆

1.在单词之间建立联系

背GRE单词时还要留意在单词之间建立联系。当然，刚开头时可能能建立的联系很少，但要留意培育这种意识，争取一串串地背单词，观察一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应当看到该单词，想一想以前学过什么同义的，假如只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次遇到该单词时，特殊留意。比如，背单词一段时间后，应当问自己：我一共学了多少关于衣服的词?假如你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特殊留意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?芽虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。

这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要留意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词，中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再依据页数翻看。假如有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。

2.扫描般拂过式背单词

背GRE单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特殊在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，由于有新奇感。

3.擅于利用空余时间记单词

生活中，我们大量零散的时间都在无形之中铺张了，使用零散时间背诵GRE词汇也是不错的选择，比如等公车，等人，睡前几分钟等，每天背十来个，一年中你不知不觉词汇量就提高许多。

4.脑子不断地想单词

背GRE单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过