高考语文 读后续写作文的续写套路

读后续写作文的续写套路：“三冲突、四途径”读后续写的续写内容从命题角度来看都会围绕“Conflict&Solution”展开。结合历年考查的题材来看，题材主要关于：迷路系列、脱险系列、争吵系列。解决方案基本是以下途径：1.encouragement(某人的鼓励的话）2.comfort（某人的安慰）3.inspiration(突然灵机一动）4.effort(自己的努力训练）5.calm（冷静思考）6.kindness(某人的善良）7.courage（勇敢做起来）8.love（爱心，不过这个需要和move，patience结合，爱只是底子，还需要感化和耐心等待）9.help（准确说是及时帮助）当然这个解决方案（solution）可能是以上多种组合，譬如先平静下来（calm），然后有了勇气（courage），最后有了动力（inspiration）。比如某一年的熊口脱险：先calm下来，然后灵机一动想出办法，最后救援人员及时赶到；山东卷的思路：先互相鼓励，然后冷静思考，灵机一动，最后努力行动，最终用爱心感动对方。至于这个灵感（inspiration）到底指什么？以下是详细说明。小说中的冲突远远不止以上这些，然后高考选材又限制为积极正能量，还要基于现有中学生的表达水平，话题不能过于专业化等，因此看似话题很广，但其实细细分类，还是有迹可循的。这就为我们平时备考提供了线索。各个冲突并非孤立的，而是相互交织，解决方法也是如此：ConflictandEmotion：三冲突Danger系列和危险的动物害怕、紧张：scared,

nervous和危险的环境和危险的人Quarrel系列误解失望、伤心、后悔、生气、困惑、害羞和尴尬：disappointed,sad,shy,embarrassed,regret,angry,confused背叛观念、性格、兴趣不一伤害（自尊、信任等）Frustration系列第一类：贫困、残疾、孤独（poor,disabled,loneliness）等同情和伤心：sympathetic,

sad第二类：失败、骄傲或自卑（failure,notconfident/tooproud）等SolutionandEmotion：四途径他人譬如：善心和爱（love,kindness），及时援助，安慰和鼓励，陪伴等情节中：1.镇定（calm）2.鼓舞（encouraged）3.不悦（dissatisfied）结尾：1.

欣慰、欢喜（relieved,happy）2.

感动、感恩（moved,grateful）3.

希望、信心（hopeful,confident）他物譬如：河流，太阳等自己譬如：effort,inspiration自然突出和谐，时间与成长这样划分后，我们就比较方便去针对性进行训练。下面且以高考真题为例进行说明：卷别

ConflictSolution2020.7拍摄北极熊遇险（浙江）借助他物和他人：用辣椒喷雾器（文章有提示）暂退熊，然后救援队及时援助情绪变化：害怕熊到暂时镇定，到脱险后的欢喜卖爆米花方法救助穷人（山东）借助他物和他人：一家决定和被救助孩子卖爆米花，路人纷纷购买情绪变化：开始的同情到最后的开心与感恩2020.1大学生和宠物狗的离别借助他物：父母买来小狗，孩子回家后，看到两只狗彼此陪伴和陪伴父母，明白道理情绪变化：难过到欣慰2018.6父子骑马迷路借助他人他物：先父亲安慰我，然后我们看到小河后寻路回家情绪变化：害怕到镇定，最后到开心2017.11家庭旅游为野营争执借助他物：用自己带的帐篷来野营露宿情绪变化：不解困惑到最后开心2017.6骑车游玩遇狼脱险借助他人他物：用辣椒喷雾器（文章有提示）暂退狼，然后路人甲及时援助情绪变化：害怕到喜出望外，到害怕，最后开心2016.10夫妇森林旅游争执，女主人迷路借助他人他物：想起丈夫曾经的爱后悔，找到一个地方先睡下，第二天跟着河水来到空地，救援队及时赶到情绪变化：害怕

—后悔—开心

读者可以明显得知读后续写的三点：一、读后续写不需要情节多么有趣或动人，而是需要和原文逻辑融洽，你不是自圆自说，而是帮助原文作者“圆”，并且让人感到自然，而不是突兀做作。至于什么科幻，那肯定不行的，除非原文本来就是科幻体，那几乎是不可能的。二、情节尽可能简洁，不要拖泥带水，一般就是续写一个到两个solution的组合：譬如别人的安慰让我镇定下来，然后耐心等待，不一会救援人物出现，脱险结束。总共核心情节就三句而已，中间无非就是感情的变化。三、情节既然很简洁，那么就必须有一定的细节描写积累，否则巧妇难为无米之炊。这样写，并非是让思维限制了。实际上，好莱坞制作电影基本如此的：危险出现、反派眼看就