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Unit5Doyouhaveasoccerball?(2课时)SectionAGrammarFocus–3cTeachingimportanceanddifficulty:ThePresentTenseofdo(verbtodo)TeachingGoals:1.Learnthedifferentsentencesofdo.2.Choosedoordoesforthepronouns.Words:1.允许;让(v.)
2.迟到(adj.)
3.去取;得到(v.)
4.do(v.)→(第三人称单数)5.we(pron.)→(宾格)6.美妙的;伟大的_______________7.听起来好像_______________Step1.Checkthepre-classexercise1.you(have)aping-pongball?2.Cindy(have)abaseball?3..(咱们打篮球吧!)4..(那听起来不错!)Step2NewteachingandlearningUseppt.toleadthestudentsaskandanswerthequestions.Asktheindividualstudentstotalkaboutthestructureofsentencesofverbdo.(1)肯定句:主语+have/has...have用于复数名词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中;has为have的第三人称单数形式,用于不可数名词、可数名词单数或第三人称单数代词作主语的句子中。Youhavemanygoodhabits.你有很多好习惯。Tomhasthreebaseballs.汤姆有三个棒球。(2)否定句:主语+don’t/doesn’t+have...Wedon’thavethekey.我们没有钥匙。Shedoesn’thaveatennisracket.她没有网球拍。(3)一般疑问句:Do/Does+主语+have…?肯定答语:Yes,主语+do/does.否定答语:No,主语+don't/doesn't.—Doyouhaveabike?你有自行车吗?—Yes,Ido./No,Idon’t.是的,我有。/不,我没有。ReadandpracticethesentencesintheGrammarFocus.Finishthetasksin3aand3b.Askthestudentstoworkinsmallgroupstoconcludewhenweshouldusedoordoes.3cAskandanswerquestionsinpairsusetheobjectsinBob’sroom.Step3Exerciseinclass.Ⅰ.选择方框内合适的词填空sounds,have,has,don’t,play1.—Let’sgotothemovies(看电影).—Thatgreat.2.Mygrandfatheraradio.Helistenstoiteveryday.3.TomandJimaniceandbigroom.4.—Let’ssoccer.—That’sOK.5.—Doyouhaveaping-pongball?—No,I.Ⅱ.单项选择1.—Let’splayvolleyball.—Thatsoundsgood.A.theB.aC.anD./2.theyatapeplayer?A.Do;have B.Does;haveC.Are;have D.Do;has3.—Doeshehaveabaseball?—Buthehasabaseballbat.A.Yes,hedoes. B.Yes,hedo.C.No,hedoesn’t. D.No,hedon’t.4.—Isthistennisracket(网球拍)?—Yes,it’s.A.hers;her B.his;his C.his;her D.your;hers5.Thisism
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