部编版道德与法治预防犯罪公开课课件1

第五课做守法的公民第二框预防犯罪第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第二单元遵守社会规则1法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。——《史记·循吏列传》法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。21.什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？2.什么是刑罚？分为哪几类？3.怎样加强自我防范？请阅读教材第52-57页并思考以下问题：1.什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？请阅读教材第52-573运用你的经验分析下图中的行为犯了什么罪？应受什么罚？生产、销售有毒、有害食品罪非法拘禁罪盗窃罪应受有期徒刑、死刑、罚金、剥夺政治权利等刑罚《刑法》第一百二十七条《刑法》第一百四十四条《刑法》第二百三十八条运用你的经验分析下图中的行为犯了什么罪？应受什么罚？生产、销4《刑法》第一百二十七条（一）旷课、夜不归宿；——《史记·循吏列传》法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。（4）什么是刑罚？分为哪几类？我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（2）陈某是怎样走上犯罪道路的？下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是（）（九）其他严重危害社会的行为。（1）刑罚：又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。分析下图中的行为犯了什么罪？应受什么罚？②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。内容1内容2第一目了解罪与罚运用你的经验（1）我国刑法对

多种犯罪行为分别规定了刑罚。400（2）我国刑法的作用是什么？◎我国刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。《刑法》第一百二十七条内容1内容2第一目了解罪与罚运用你的5第一目了解罪与罚第十三条【犯罪概念】一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。（3）什么是犯罪？第一目了解罪与罚第十三条【犯罪概念】一切危害国家主权、领6课堂活动：探究与分享请完成下表并分析犯罪的基本特征情境情节触犯法律违法行为承担责任殴打他人造成轻微伤害殴打他人导致重伤或死亡刑事责任犯罪的基本特征：①严重社会危害性是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。治安管理处罚法刑法行政违法行为犯罪行为行政责任②刑事违法性③应受刑罚处罚性是犯罪的最本质特征是犯罪的法律标志是犯罪的必然后果课堂活动：探究与分享请完成下表并分析犯罪的基本特征情境情节触71、什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？（1）犯罪：是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（2）基本特征：①严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。②三个特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。知识梳理—课堂笔记1、什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？知识梳理—课堂笔记8课外拓展捡钱不返偷取钱物抢夺钱物对社会的危害触犯的法律承担法律责任相对轻微民法典民事责任相对轻微治安管理处罚法行政责任严重社会危害刑法刑事责任（刑罚）课外拓展捡钱不返偷取钱物抢夺钱物对社会的危害触犯的法律承担法9第一目了解罪与罚《刑法》第二百六十七条抢夺公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。（4）什么是刑罚？分为哪几类？中新网广州2月21日电广州全市法院21日集中宣判9件10人涉疫情刑事案件。一人因犯妨害公务罪、危险驾驶罪被判处有期徒刑一年六个月，并处罚金八千元，另外8个案件的9名被告人均因犯诈骗罪，分别被判处四年至七个月不等有期徒刑，并处三万元至二千元不等罚金。第一目了解罪与罚《刑法》第二百六十七条抢夺公私财物，数额102、什么是刑罚？分为哪几类？（1）刑罚：又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（2）分类①主刑：死刑、无期徒刑、有期徒刑、拘役、管制；②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。知识梳理—课堂笔记2、什么是刑罚？分为哪几类？知识梳理—课堂笔记11知识点拔：承担责任违法行为触犯法律处罚性质拘留行政违法行为行政法行政处罚拘役刑事违法行为刑法刑事处罚罚款行政违法行为行政法行政处罚罚金刑事违法行为刑法刑事处罚主刑只能独立适用，不能附加适用。附加刑既可以独立适用，也可以附加适用。知识点拔：承担责任违法行为触犯法律处罚性质拘留行政违法行为行12思考：刑法的责任年龄规定，给你什么启示？第二目加强自我防范课堂活动：探究与分享第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。◎我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。思考：刑法的责任年龄规定，给你什么启示？第二目加强自我防范13小组讨论：（1）陈某的哪些行为属于不良行为？哪些行为属于严重不良行为？哪些是犯罪行为？（2）陈某是怎样走上犯罪道路的？

中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，他开始还有些自责，觉得对不起父母老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分，他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟然拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。课堂活动：案例分析小组讨论：中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结14经常旷课偷东西打骂同学经常偷窃财物拦路抢劫不良行为严重不良行为犯罪行为陈某走上犯罪道路的路线图这说明了什么？◎许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。启示：预防犯罪，需要杜绝不良行为。经常旷课偷东西打骂同学经常偷窃财物拦路抢劫不良行为严重不良行15第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。第三十四条本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。②收听、观看属于不良；传播属于严重不良。③吸毒违法，贩毒有罪。注意区分①屡教不改；多次。第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年16拓展空间：让我们远离不良行为不良行为产生的原因整改措施◎小组以多种形式展示搜集到的不良行为或相关案例。◎针对不良行为制定整改措施，并填写在下表中。◎我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。拓展空间：让我们远离不良行为不良行为产生的原因整改措施◎小组173、怎样加强自我防范？①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。知识梳理—课堂笔记3、怎样加强自我防范？知识梳理—课堂笔记18触犯了刑法刑事桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情《刑法》第一百二十七条第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：勿以恶小而为之，勿以善小而不为（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；主刑只能独立适用，不能附加适用。法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。（1）刑罚：又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（1）我国刑法对多种犯罪行为分别规定了刑罚。◎小组以多种形式展示搜集到的不良行为或相关案例。严重社会危害性行政D.（1）刑罚：又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。毕竟西湖六月中，风光不与四时同（1）我国刑法对多种犯罪行为分别规定了刑罚。应受有期徒刑、死刑、罚金、剥夺政治权利等刑罚触犯了刑法刑事第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：勿以恶小而为之，勿以善小而不为《刑法》第二百六十七条抢夺公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。附加刑既可以独立适用，也可以附加适用。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情触犯了刑法刑事②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；课堂检测：1.目前全国正在深入推进的扫黑除恶专项斗争，严厉打击了危害群众生和生活的黑恶势力，这些黑恶势力犯罪行为的本质特征是：

应承担

法律责任。（）A.严重社会危害性刑事B.触犯了刑法刑事C.严重社会危害性行政D.触犯了刑法民事A触犯了刑法刑事（1）刑罚：又称刑事处罚、刑事处分，是192.无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为到犯罪行为，往往只有一步之遥，防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是（）A.江山代有人才出，各领风骚数百年

B.毕竟西湖六月中，风光不与四时同

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为D2.无数事实表明，从不良行为到严重不良行为，从一般违法行为20部编版道德与法治预防犯罪公开课课件121课后提升完成《全程突破》第45-47页：填空、判断及选择题；第47页，第10题。请用红笔批改，写上等级与日期。课后提升22谢谢聆听！谢谢聆听！23第五课做守法的公民第二框预防犯罪第二单元遵守社会规则第五课做守法的公民第二单元遵守社会规则24法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。——《史记·循吏列传》法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。251.什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？2.什么是刑罚？分为哪几类？3.怎样加强自我防范？请阅读教材第52-57页并思考以下问题：1.什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？请阅读教材第52-5726运用你的经验分析下图中的行为犯了什么罪？应受什么罚？生产、销售有毒、有害食品罪非法拘禁罪盗窃罪应受有期徒刑、死刑、罚金、剥夺政治权利等刑罚《刑法》第一百二十七条《刑法》第一百四十四条《刑法》第二百三十八条运用你的经验分析下图中的行为犯了什么罪？应受什么罚？生产、销27《刑法》第一百二十七条（一）旷课、夜不归宿；——《史记·循吏列传》法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。（4）什么是刑罚？分为哪几类？我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（2）陈某是怎样走上犯罪道路的？下列说法与“防微杜渐”蕴含道理一致的是（）（九）其他严重危害社会的行为。（1）刑罚：又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。分析下图中的行为犯了什么罪？应受什么罚？②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。内容1内容2第一目了解罪与罚运用你的经验（1）我国刑法对

多种犯罪行为分别规定了刑罚。400（2）我国刑法的作用是什么？◎我国刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。《刑法》第一百二十七条内容1内容2第一目了解罪与罚运用你的28第一目了解罪与罚第十三条【犯罪概念】一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。（3）什么是犯罪？第一目了解罪与罚第十三条【犯罪概念】一切危害国家主权、领29课堂活动：探究与分享请完成下表并分析犯罪的基本特征情境情节触犯法律违法行为承担责任殴打他人造成轻微伤害殴打他人导致重伤或死亡刑事责任犯罪的基本特征：①严重社会危害性是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。治安管理处罚法刑法行政违法行为犯罪行为行政责任②刑事违法性③应受刑罚处罚性是犯罪的最本质特征是犯罪的法律标志是犯罪的必然后果课堂活动：探究与分享请完成下表并分析犯罪的基本特征情境情节触301、什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？（1）犯罪：是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（2）基本特征：①严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。②三个特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。知识梳理—课堂笔记1、什么是犯罪？犯罪的基本特征是什么？知识梳理—课堂笔记31课外拓展捡钱不返偷取钱物抢夺钱物对社会的危害触犯的法律承担法律责任相对轻微民法典民事责任相对轻微治安管理处罚法行政责任严重社会危害刑法刑事责任（刑罚）课外拓展捡钱不返偷取钱物抢夺钱物对社会的危害触犯的法律承担法32第一目了解罪与罚《刑法》第二百六十七条抢夺公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。（4）什么是刑罚？分为哪几类？中新网广州2月21日电广州全市法院21日集中宣判9件10人涉疫情刑事案件。一人因犯妨害公务罪、危险驾驶罪被判处有期徒刑一年六个月，并处罚金八千元，另外8个案件的9名被告人均因犯诈骗罪，分别被判处四年至七个月不等有期徒刑，并处三万元至二千元不等罚金。第一目了解罪与罚《刑法》第二百六十七条抢夺公私财物，数额332、什么是刑罚？分为哪几类？（1）刑罚：又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（2）分类①主刑：死刑、无期徒刑、有期徒刑、拘役、管制；②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。知识梳理—课堂笔记2、什么是刑罚？分为哪几类？知识梳理—课堂笔记34知识点拔：承担责任违法行为触犯法律处罚性质拘留行政违法行为行政法行政处罚拘役刑事违法行为刑法刑事处罚罚款行政违法行为行政法行政处罚罚金刑事违法行为刑法刑事处罚主刑只能独立适用，不能附加适用。附加刑既可以独立适用，也可以附加适用。知识点拔：承担责任违法行为触犯法律处罚性质拘留行政违法行为行35思考：刑法的责任年龄规定，给你什么启示？第二目加强自我防范课堂活动：探究与分享第十七条【刑事责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。◎我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。思考：刑法的责任年龄规定，给你什么启示？第二目加强自我防范36小组讨论：（1）陈某的哪些行为属于不良行为？哪些行为属于严重不良行为？哪些是犯罪行为？（2）陈某是怎样走上犯罪道路的？

中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，他开始还有些自责，觉得对不起父母老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分，他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟然拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。课堂活动：案例分析小组讨论：中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结37经常旷课偷东西打骂同学经常偷窃财物拦路抢劫不良行为严重不良行为犯罪行为陈某走上犯罪道路的路线图这说明了什么？◎许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。启示：预防犯罪，需要杜绝不良行为。经常旷课偷东西打骂同学经常偷窃财物拦路抢劫不良行为严重不良行38第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。第三十四条本法所称“严重不良行为”，是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。②收听、观看属于不良；传播属于严重不良。③吸毒违法，贩毒有罪。注意区分①屡教不改；多次。第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年39拓展空间：让我们远离不良行为不良行为产生的原因整改措施◎小组以多种形式展示搜集到的不良行为或相关案例。◎针对不良行为制定整改措施，并填写在下表中。◎我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。拓展空间：让我们远离不良行为不良行为产生的原因整改措施◎小组403、怎样加强自我防范？①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。知识梳理—课堂笔记3、怎样加强自我防范？知识梳理—课堂笔记41触犯了刑法刑事桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情《刑法》第一百二十七条第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：勿以恶小而为之，勿以善小而不为（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；主刑只能独立适用，不能附加适用。法令所以导民也，刑罚所以禁奸也。（1）刑罚：又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（1）我国刑法对